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文档简介

广东省化州市实验中学2014年高考政治一轮复习 第12课 实现人生的价值学案 新人教版必修4【考点】1.人生价值:(1)价值和价值观 (2)价值观的导向作用2价值判断与价值选择(1)价值判断与价值选择的客观依据 (2)价值判断与价值选择的社会历史性(3)价值判断与价值选择的阶级性 (4)价值冲突及评价标准3价值的创造与实现:(1)价值的实现方式 (2)个人价值与社会价值的统一【高考关注】(1)结合我国贯彻落实科学发展观,走“资源节约型、环境友好型”社会及加强“生态文明”建设的相关事例,考查价值观的导向作用,作出正确的价值判断和价值选择(2)以先进人物事迹,如感动中国人物、道德模范人物事迹为载体,考查人生价值的实现。【考点知识梳理】一、人生价值1价值和价值观(1)价值:是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足_的属性和功能。【易错提醒】哲学上的价值与具体领域事物的价值哲学上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。(2)人生价值含义:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的_,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。特点:人既是价值的创造者,又是价值的_。标准:对一个人的价值的评价主要是看他的_。(3)价值观:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。【易错提醒】现阶段,我国主要有以下几种价值观:集体主义价值观、个人主义价值观、享乐主义价值观、拜金主义价值观等。2价值观的导向作用(1)含义:价值观作为一种 ,对 具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。(有正确与错误之分)(2)价值观的导向作用价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的_。价值观影响着人们对事物的_。价值观影响着人们改造世界的活动。价值观对_的选择具有重要的导向作用。(3)价值观的原理及方法论原理内容:价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大反作用,对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用,包括对人们认识世界和改造世界的活动及对人生道路的选择具有重要导向作用。方法论:要求我们树立和坚持正确的价值观,发挥价值观的导向作用【易错判断】1、价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。( )2、价值观对人的认识评价、实践改造活动和人生道路选择具决定作用。( )二、价值判断与价值选择1、价值判断与价值选择的含义:价值判断与价值选择:对事物能否满足主体的需要,以及满足的程度作出的判断,称为_。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。【易错提醒】区分事实判断和价值判断的关键在于是否体现人的需要与事物属性之间的关系。2、价值判断与价值选择的客观依据:各种价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的_。树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。3、价值判断与价值选择的特征(1)价值判断与价值选择的社会历史性社会历史性:价值判断和价值选择会因时间、地点和_的变化而不同。意义:有助于我们正确评价历史和现实中的各种_,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。(2)价值判断与价值选择的阶级性人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。4、价值冲突及评价标准(1)价值冲突的原因价值判断与价值选择,往往会_。人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。人们站在不同的_,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。(2)价值冲突及评价标准自觉站在最广大人民的立场上,把_的利益作为最高的价值标准。牢固树立_的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。三、价值的创造与实现1价值的实现方式(1)在劳动和_中创造价值。(2)在_的统一中实现价值。【易错提醒】强调在个人与社会的统一中实现人生价值,并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。(3)在砥砺自我中走向成功实现人生价值,需要充分发挥_,需要顽强拼搏、自强不息的精神。实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高自身素质。实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确_的指引。【易错提醒】关于价值的实现与创造应从根本途径、客观条件、主观条件三个角度去理解和把握。2个人价值与社会价值的统一(1)人对社会的责任和贡献,即个人的社会价值。人的价值就在于_,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值。(2)人的价值的另一个方面在于通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现了自身的满足。人生价值的两个方面中,个人对社会的责任和贡献是第一位的,即人生的真正价值在于对_的贡献。【特别提醒】如何实现人生的价值(1)树立正确的价值观,遵循社会发展的客观规律,作出正确的价值判断和价值选择。(2)积极参与社会实践,树立群众观点和群众路线,自觉站在最广大人民的利益立场上。(3)在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民服务的实践。(4)正确处理个人与社会的关系,在个人和社会的统一中实现价值。(5)在砥砺自我中走向成功,充分发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息;努力发展自己的才能,全面提高个人素质;树立坚定的理想信念。【考点过关训练】1、(2010全国卷)一片秋叶随风飘落,宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想,用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上,叶子获得了第二次生命,陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐,取得了“112”的良好效果。这一事例说明()秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变 新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值 秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要a b c d2、(2013新课标卷)有人把一块关玉献给子罕,子罕不交。似玉者说:我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。子罕回答:“你把玉当作宝.我把不贪当作宝。你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有( )事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性事物是否具有价值,取决于人们的价值判断人们的立场和需要不同,其价值选择就不同价值观对人的行为起着重要的导向作用a. b. c. d.3、(2013广东十校联考)“中国首善”陈光标在致比尔盖茨和巴菲特的一封信中指出:“当我们即将离开这个世界的时候,能够把财富归还世界,让更多遭遇不幸和贫困的兄弟姐妹共享,自己清清白白地离开这个世界,更是一种高尚和伟大。相反,如果在巨富中死去则是可耻的”。这表明a只有抛弃个人利益,才能实现人生价值b人既是价值的创造者,也是价值的享受者 c价值选择是在价值判断的基础上进行的d人的价值就在于对社会的责任和贡献4、(2012福建高考)在实现福建科学发展跨越发展的历史时期,弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神,具有重要的现实意义。这说明()先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量a b c d5、(2013浙江卷)社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们( )a.个人是社会中的个人,个人价值的实现离不开社会提供的条件b.社会是个人组成的社会,社会发展离不开个人的付出c.只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用d.只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值6、(2011广东卷)幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观,正确的理论出发点是()价值判断和价值选择必然具有社会历史性价值判断和价值选择必然具有阶级性社会价值观的主导者历来属于人民群众 正确的幸福观才是美好生活的航标a b c d7、将生态文明建设纳入五位一体的社会建设范畴,必将进一步推动我国的生态文明建设,加快实现全面小康社会的步伐。这充分说明()a价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用b价值判断和价值选择具有阶级性c价值观对社会发展具有决定作用 d价值观影响人们的人生选择8、(2013惠州一模)“为了一个诺言,他选择留在深山;为了一个信念,他竭立呵护山娃娃。”,“广东好人”古槐基坚守山区独自教书37年的事迹感动了无数人。古槐基的感人事迹给我们的启示是( )实现人生价值离不开良好的客观条件实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引人的真正价值在于对社会的责任和贡献只有在艰难困苦的环境中,才能实现人生价值a bcd9、(2013纪念中学) “权为民用,纵然清风两袖,自当流芳百世传佳话;利为己谋,即便豪宅千顷,也会遗臭万年殃后人。“这幅对联给我们的启示是( )a人的价值就在于创造价值 b实现人生价值需要价值观指引c在个人与社会的统一中实现价值 d价值判断和价值选择具有历史性10、(2013汕尾二模)中国作家莫言获得2012年度诺贝尔文学奖。他在回忆自己的创作时表示,由于文革,小学没有毕业,但童年大部分时间在农村度过,一直深受民间故事或传说所影响,故乡高密的一景一物正是他创作的灵感源泉。莫言的成功启示我们,实现人生价值需要坚持集体主义的价值取向 注重物质价值和精神价值的统一正确处理个人与社会的关系 积极投身社会实践a b c d 11、每一位道德模范都是一道亮丽的风景,都是一首动人的歌,他们在平凡的岗位上,坚守信念,不计报酬,乐于奉献,奏响着时代的主旋律,赢得了一次又一次的喝彩和掌声。这表明()人的价值就在于对社会的责任和贡献,评价一个人价值的大小就是看他为社会、为人民贡献了什么人既是价值的创造者,又是价值的享受者积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路集体主义淡化个人利益,强调人民群众的利益高于个人利益abc d12、十八大报告提出,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是()价值观影响人们实践活动的指向认识必然推动实践的发展要在实践中改造主观世界 科学理论决定社会意识的发展a b c d13、(2013湛江调研)“最美路人托举哥”周冲、“累死在工作岗位上的工商所所长”梁斗兴一个个广东好人凝聚了全社会向善的力量,让社会变得温暖。这种现象体现的哲学观点是要自觉把维护人民的利益作为自己的最高价值追求要在自我价值与社会价值的统一中实现人生价值作出正确的价值判断与选择的客观依据是人们的需要正确的价值观认识是实现人生价值的前提和基础a b c d14、(2013广东高考)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:习近平指出:“心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁的根本政治问题,努力为人民掌好权、用好权。”材料二:某市政府法制办为制定大气污染防治条例,先通过各种渠道,向社会征集意见和建议,后召开座谈会,请市民代表对条例的草案发表意见和看法。材料三:某市区党组织着力实施民生工程,创建街道社区党建的立体运行体系,通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式,帮助3000余名下岗人员实现了再就业,解决了1700余件社情民意问题。上述材料共同体现了价值观的什么作用?(4分)并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。(12分)15、(29分)(2013茂名一模)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:2001年以来三大需求对gdp增长的拉动(%) 注:2008年以来,受债务危机与金融危机的影响,国际金融市场动荡,主要发达经济体增长乏力。据世界银行统计,目前全球的投资贡献率平均约23%,消费贡献率约75%。材料二:党的十八大报告指出:“要牢牢把握扩大内需这一战略基点,加快建立扩大消费需求长效机制,释放居民消费潜力,保持投资合理增长;扩大国内市场规模。”这就需要大力调整收入分配格局,增加中低收入者收入,提高居民消费能力。大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业,积极发展网络购物等新型消费业态。鼓励文化、旅游、健身等消费,支持引导环保建材、节水洁具、节能汽车等绿色消费。大力整顿和规范市场秩序,加强产品质量安全监管,切实维护消费者合法权益。(1)请概括表一所包含的经济信息。(6分)(2)运用“生产、交换、分配、消费”四环节的有关知识,分析材料二中的有关举措对扩大消费需求的积极作用。(10分)(3)(2013茂名一模)结合材料一、二,运用“价值判断和价值选择”的知识,说明国家提出扩大内需特别是消费需求政策的正确性。(13分)高三政治生活与哲学复习学案(12)cddbb badcd dba14、(1)共同体现了价值观的导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用,对人生道路的选择具有重要的导向作用。(2)马克思主义社会历史主体观认为人民群众是历史的创造者,是历史的主体。坚持党的群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们党一切工作的根本出发点。材料一中习近平强调党要为人民掌好权,用好权体现了这点。坚持党的群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。材料二中通过各种渠道征集各种意见,体现群众路线。坚持站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业,维护人民的利益作为自己最高的价值追求。材料三中实施民生工程,帮助再就业体现维护人民的利益。第一问比较容易,要注意的是分值有4分,对价值观的导向作用两方面表现最好能展开。第二问稍有难度,关键是要对历史主体观进行转换,实际就是考如何坚持人民群众的观点。这样就比较好回答了,除了群众观点和群众路线外,还要注意社会历史观中其他关于群众的观点不能忽视,比如价值判断和价值选择等。15、(1)2001年至2012年,我国gdp增长速度保持较高与稳定;(2分)其中投资和消费对增速贡献大,出口贡献率较低

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