安全教案第7课警惕上网成瘾.doc

课 时 教 学 设 计 首 页授课时间： 年 月 日课题7.警惕上网成瘾 课型新授总课时1课时课时教学目标（三维）1.了解什么是上网成瘾及其危害。 2.通过学习讨论，知道上网危害。2.树立网络安全意识，懂得怎样预防上网成瘾，养成良好的上网习惯。教学重点与难点教学重点：树立预防上网成瘾的意识。掌握网络安全的基本自我保护方法。教学难点：掌握预防上网成瘾的具体做法。教学方法与手段讲授法 谈话法 讨论法使用教材的构想通过讨论交流学习，指导学生了解上网成瘾的危害，树立网络安全意识，懂得怎样预防上网成瘾，养成良好的上网习惯。补充材料，让学生深刻理解网瘾的危害。通过增加情境实践，切身体会网瘾的危害，从而健康上网。课 时 教 学 流 程教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果一、谈话导入随着现代网络技术的发展，网络已渗透到了现代人生活的方方面面。同时，网络的普及也改变着人们，特别是青少年。据统计，在中国有250多万青少年陷入到网络的成瘾中，不能自拔，严重危害了青少年的身心健康。什么是上网成瘾呢？a.你经常上网吗？b.你听说过小学生上网成瘾的事情吗？你有什么感受？二、探究之旅1、阅读课本上的实例及补充资料 刘磊今年15岁，是一名初三学生，以前在学校表现很优秀，还是课代表，深得老师的喜爱和赏识，家里也曾对他寄予了很高的期望。可是自从上学期开始上网玩游戏以来，他好像变了一个人：上课不好好听讲，下课不写作业，逃学，说谎，顶撞老师。妈妈的眼泪、爸爸的管教、爷爷奶奶苦口婆心的劝说，他都无动于衷，只是冷漠地对抗。原本买电脑是为了帮助刘磊学习，可是没想到电脑使他的家庭陷入了灾难。为了不让刘磊继续上网，父亲将电脑搬走。没想到他把上网的地点转移到了网吧，没有钱，就不吃早餐，饿着肚子省钱上网。父母每天轮流送他上学，可是他从学校逃学出来，又一头钻进网吧。多少个白天和夜晚，刘磊的父母去一家家网吧寻找他。每次走进网吧，看到电脑前一张张和自己儿子相似的稚嫩面孔，焦急的同时，他们不禁发出疑问究竟是什么东西的吸引，让孩子们陷得这么深！2、讨论：什么是上网成瘾？3 小结网瘾的征兆。三、情境实践 为什么会上网成瘾呢？ 1录像播放：暑假上网成瘾。 2 结合实际说一说上网成瘾的危害。3结合生活实践说一说你身边的上网成瘾的现象。 四、交流讨论 怎样预防呢？和同学一起讨论，下图中的同学是如何合理上网、预防网瘾的？（课本38页图）你还知道哪些预防网瘾的好方法？5、 我的收获 请同学们谈一谈学完本课的收获。 6、 拓展实践1.危险判断请你判断这样上网有什么危险？应该怎样应对？2.家校互动（1） 和家长一起讨论如何预防网瘾，看看家长有什么建议，并把这些建议与同学一起分享。（2） 向家长汇报自己本科的学习收获。学生谈我的见闻、我的感受a.学生读一读，在朗读中认识到最常见的几种上网成瘾的危害b. 说一说读后的感受 学生阅读重要提示，了解网瘾的征兆。荒废学业、危害身体、远离亲、结识坏人，走上犯罪道路、家庭经济受损失等。学生看图，与同学交流讨论合理上网、预防网瘾的好方法。学生谈收获a. 预防为先b. 应急有法学生判断网瘾行为可能导致的危险及应对措施课 时 达 标 检 测项 目检 测 内 容补充当堂达标检测.1.谈谈上网成瘾的危害。2.谈谈预防网瘾的好方法。 课 时 教 学 设 计 尾 页板 书 设 计警惕上网成瘾 上网成瘾危害大 预防网瘾很