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文档简介

常 规 要 求 及 流 程（一）入厕、洗手、喝水环节1、 主班教师用音乐组织幼儿分组有序坐好。2、 配班或生活班老师带领13组的小女生（要求幼儿离开板凳后板凳不推到 桌底底下）排队依次入厕，如果坐便器不够，其他女生靠墙等待。上完厕所后有序洗手（要求六步洗手法），洗完手用自己的毛巾擦手后依次拿水杯打水喝（要求走线回座位喝水），喝完水后将水杯放在桌上安静等待。3、 分男女生和组次，要求同前。4、 教师依组次请幼儿走线放水杯（幼儿离开板凳后板凳不推到桌子底下），同时，其他幼儿在座位上安静等待。（二）入厕、洗手、进餐1、主班教师用音乐组织幼儿分组有序坐好。2、配班或生活班老师带领13组的小女生（要求幼儿离开板凳后板凳不推到桌底下）排队依次入厕，如果坐便器不够，其他女生靠墙等待。上完厕所后有序洗手（要求六步洗手法），洗完手用自己的毛巾擦手后能够走线回到自己的座位安静等待。并且要求幼儿双手合十保持双手清洁。3、分男女生和组次，要求同前。4、所有幼儿准备好后双手合十进行餐前感恩教育，齐念：感谢爸爸妈妈，感谢爷爷奶奶，感谢外公外婆，感谢为我们准备食物的老师们，感谢为我们种食物的农民伯伯、叔叔阿姨，感谢太阳风雨水泥土，感谢大自然给我们新鲜的空气，为所有的人祈祷，祝大家身心健康，为生病的人祈祷，愿他们早日康复！（感谢和祈祷词可以根据具体情况老师调整。）5、教师打饭时根据各班情况选择是否让幼儿拿餐，小班由老师送，中大班幼儿 分组走线拿餐，拿餐后请幼儿安静进食，进食可提醒幼儿不挑食，不剩饭，不撒饭粒，保持良好的进餐习惯。基本要求：1、注意分发食品要从体侧面送，不得越过幼儿头顶传递，进餐时注意汤的温度，一定要保证适宜的温度才能将汤分给幼儿。2、要求教师分餐时必须面对每位幼儿，以确保幼儿在自己的视线范围之内。 3、托小班的教师需辅助吃饭慢的幼儿进餐（如：喂食或多加提醒督促）4、以上所有环节必须有2位老师在场，以保证幼儿安全。5、注意厕所地面的干燥，以免幼儿滑倒，及时冲刷小便和坐便器，防止异味污染。6、掌握幼儿饭量，及时添饭，不催饭。培养幼儿“三净（碗净、桌净、
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