（试题 试卷 真题）专题10 酸、碱、盐（选择+填空）（解析版）

1.（2014届北京市海淀区第一学期期末）某同学研究化学反应中的放热现象，用镁条和稀盐酸进行实验，装置如图所示。下列有关现象和结论中不正确的是A产生大量气泡，手触试管外壁有热感B气球先膨胀，冷却至室温，气球恢复原状C收集到的气体移近酒精灯火焰，松开气球口听到爆鸣声D若将药品换成生石灰和水，则观察到气球先膨胀，冷却至室温后恢复原状2（2014届河北省初中毕业生结课小模拟考试）下列做法利用中和反应原理的是A 用生石灰作食品干燥剂 B 用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C 用稀盐酸除去热水瓶中的水垢 D 用澄清石灰水检验二氧化碳3（2014届河北省初中毕业生结课小模拟考试）下列物质能使酚酞试液变红的是A 稀盐酸 B 二氧化碳 C 氯化钠溶液 D 碳酸钠溶液4（2014届河北省初中毕业生结课小模拟考试）下列物质露置在空气中质量会增加且变质的是A 氢氧化钠固体 B 浓硫酸 C 浓盐酸 D 氯化钠固体5（2014届上海市黄埔区一模试题）魔术“水变红”（如下图），杯子中先涂有酚酞试剂，然后加入“水”，则加入的“水”是变红了！加“水”AH2O BHNO3 溶液 CNaOH溶液DNaCl溶液6（2014届上海市虹口区第一学期期末）生活中常见的物质最接近中性的是A.苹果汁：2.93.3 B.葡萄汁：3.54.5C.鸡蛋清：7.07.9 D.肥皂水：9.810.27（2014届上海市浦东区第一学期期末试题）PH7的液体是来源:Zxxk.ComA蒸馏水 B肥皂水C食盐水D柠檬水8（2014届上海市普陀区第一学期期末试题）某学校化学课外活动小组的同学，取刚降到地面的雨水的水样，用pH计（测pH的仪器）每隔10分钟测一次pH，其数据如下表所示，其中雨水酸性最强的时刻是：测定时间16：0016：1016：2016：30pH来源:学+科+网Z+X+X+K4.954.934.864.84A16：00 B16：10 C16：20 D16：309（2014届甘肃省镇原县平泉中学第一学期期末试题）下列物质露置于空气中，质量会减小的是A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D氯化钠考点：物质的性质10（2014届上海市嘉定区第一学期期末试题）能正确反映图像对应实验操作的是来源:Z。xx。k.ComA高温煅烧一定质量的石灰石B加热等质量的氯酸钾制取氧气C向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体11（2014届河北省迁西县第一学期期末测试）某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的。为减轻疼痛最好在蛰伤处涂抹A食醋（pH2）B.唾液（pH6.5-7.1） C矿泉水（pH7）D肥皂水（pH10）12（2014届南京市秦淮区第一学期期末试题）下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是A硝酸铵 B氢氧化钠 C生石灰 D氯化钠13（2014届南京市玄武区第一学期期末试题）右图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混和，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是A硝酸铵 B食盐 C生石灰 D蔗糖【答案】C【解析】14（2014届苏州市第一学期期末试题）如右图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中与固体B接触。若试管中导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是A双氧水和二氧化锰 B水和生石灰C水和氢氧化钠 D水和硝酸铵15（2014届江苏省宜兴市第一学期期末试题）如右图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水，滴入2滴酚酞试剂，得到红色溶液。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色，乙中溶液仍为红色。对上述现象的解释正确的是 甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关。乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红。氨水能使酚酞试剂变红。A B C D 16（2014届上海市宝山区第一学期期末）生活中一些物质的pH如下表所示，其中碱性最强的是ABCD物质洁厕灵食盐水肥皂水消毒液pH17913【答案】D17（2014届北京市大兴区第一学期期末）下列4个图像中，不能正确反映对应变化关系是18（2014届河北省唐山市开滦19中12月月考）关于酸和碱的描述正确的是A浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂B生石灰与熟石灰都属于碱C酸就是有酸味的物质D碱就是有腐蚀性的物质19（2014届内蒙古巴彦淖尔地区第一学期期末）用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管中吹气，过一会儿再给试管加热，试管里溶液颜色的变化情况是 。【答案】紫色红色紫色来源:学.科.网Z.X.X.K20（2014届上海市黄埔区一模试题）为了检验久置的生石灰固体成分，现进行以下实验。步骤一：为了检验试剂瓶中氧化钙是否存在，依据氧化钙在水中是 （6） (选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应，采用温度计测量，整个实验过程中至少需要测定温度 （7） 次。初步结论：该样品中氧化钙存在。对步骤一烧杯中的混合物进行分离操作，该操作的名称是 （8） 。步骤二：测得溶液pH7，能否证明样品中含有氢氧化钙，简述理由： （9） 。步骤三：蒸发皿中加入试剂A是 （10） ，蒸发皿中有气泡产生，白色固体中一定有的物质是 （11） 。用化学方程式表示生石灰变质成该物质的过程 （12） 。21（2014届上海市静安区一模试题）采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下： 流程图中进行的操作1、操作2的名称是 （26） ； 写出石灰石煅烧的化学方程式 （27） ，该反应的基本反应类型是 （28） 。 该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 （29） ，该物质与水反应的化学方程式为 （30） 。 使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是 （31） （填“化学式”）。22（2014届上海市浦东区第一学期期末试题）同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。 煅烧石灰石。可观察到石灰石的表面 （26） 。 为证明石灰石已分解，三位同学从其他角度设计方案如下： 甲同学按图一所示进行实验（煤气灯亦能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，写出石灰水发生反应的化学方程式_ （27） _。II乙同学按图二所示进行试验，观察到B中液体变 （28 色，A中实验的作用 （29） 。III丙同学取一块石灰石进行煅烧，一段时间后发现固体质量减轻mg（即CO2的质量），证明石灰石已分解。IV大家认为甲同学的方案不合理，请分析原因 _（30） 。为测定石灰石的纯度，丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中，又产生mg气体，结合上述数据计算可知，丙所取的这块石灰石中含碳酸钙 _（31） mol（用m表示）。23（2014届上海市松江区第一学期期末试题）工业上有如下工艺流程：（石灰石中的杂质高温不分解且不溶于水） 试回答：煅烧石灰石的化学方程式是 （10） 。操作a的名称是 （11） ，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要 （12） 。工业生产中，为了节约成本，会把有用的产物重新循环利用，该工艺中可循环使用的物质是 （13） （填化学式）。此工艺最后得到的碳酸钙和原石灰石的不同点是 （14） 。24（2014届甘肃省镇原县平泉中学第一学期期末试题）按要求填空：（1）将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为 g；（2）简述在实验室如何稀释浓硫酸： 。25（2014届甘肃省镇原县平泉中学第一学期期末试题）右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7（填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）根据曲线判断，该反应是将 （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入 中，理由是 。（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为 （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显 色。26.（2014届黑龙江省伊春市伊春区第一学期期末试题）干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠（化学式：NaHCO3）它受热后生成碳酸钠、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答：（1）碳酸氢钠的化学性质有 ；（2）灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为 ；（3）该反应的基本反应类型是 反应。27.（2014届黑龙江省伊春市伊春区第一学期期末试题）为测定大理石含CaCO3的质量分数，取大理石125g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解），将反应后所得气体通入到足量的澄清的石灰水中，得到沉淀10g。试计算大理石样品中CaCO3的质量分数。【答案】80%【解析】28.（2014届上海市崇明县第一学期期末试题）二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下（部分条件及物质未标出）。 分离室中进行的操作是 (9) 。 该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 (10) ，与水发生反应的化学方程式为 (11) 。 “捕捉室”中发生的化学反应为2NaOHCO2 Na2CO3M，则M的化学式为 (12) ；整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是 (13) 。29（2014届北京市东城区第一学期期末试题）（1）图1所示装置中，容器、II体积相同，U形管内左右两侧液面相平，且装置气密性良好。实验时，打开分液漏斗旋塞，将液体同时滴入容器，滴加完毕后关闭旋塞。实验内容及相关现象如下表所示。实验编号容器分液漏斗容器分液漏斗红墨水液面位置a二氧化碳(充满)10 mL澄清石灰水二氧化碳(充满)10 mL水来源:学+科+网左侧液面升高右侧液面降低b二氧化碳(充满)10 mL澄清石灰水二氧化碳(充满)10 mLA溶液左侧液面降低右侧液面升高c065 g锌15 mL盐酸0.24 g镁15 mL盐酸实验a中，容器中的现象是_，容器中反应的化学方程式是 。实验b中，根据红墨水液面位置，推测A溶液可能具有的性质是 。实验c中，盐酸浓度相同且足量，产生气泡更剧烈的是容器_（填“”或“”）；反应结束并恢复至室温后，红墨水液面位置是_。（2）图2所示装置中，容器III、IV体积相同，其中容器中放有植物油，U形管内左右两端红墨水液面相平。实验时分别向III、IV中加入形状和大小相同的铁片，迅速塞紧橡皮塞并放置一段时间。下列说法错误的是 （填字母序号）。植物油用于隔绝氧气和水两支试管中的铁片均被腐