1-3-4光合作用.doc

复习作业（八）光合作用班级 姓名 学号 一、选择题 1如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是()。A甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B乙图所示的结构来自甲图中的C中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能DATP的合成场所是，分解场所是2为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是()。A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液3将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时间，并阻止氧气进入，此时只有厌氧细菌生长，当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时(如图)，藻丝上厌氧细菌聚集最多的部位是()。A1、3 B2、3 C3、4 D1、44下图为光合作用过程示意图，在适宜的条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是()。Aa上升、b下降 Ba、b都上升Ca、b都下降 Da下降、b上升5用高速离心法打破叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。在缺二氧化碳的条件下，给予光照，然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2，结果在基质中检测到含14C的光合产物。为证明光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、H等物质；CO2被还原成光合产物的过程不需要光。在上述实验进行的同时，应追加一个怎样的实验(已知肯定要加14CO2)来说明问题()。A备无类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、HB备有类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、HC备无类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、HD备有类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、H6如图表示在夏季一个晴天，某阳生植物细胞光合作用过程中C3、C5的数量变化，若这一天中午天气由光照强烈转向阴天，此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段()。A34段(a)23段(b) B45段(a)45段(b)C45段(b)34段(a) D23段(b)23段(a)7下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()。A水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲乙)(丙丁)B提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发C四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D四种色素中，丙和丁主要吸收红光8卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是()。A光照时间越长，三碳化合物的积累越多 B光照时间越长，五碳化合物的积累越多C光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多D无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上9将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是()。A甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同 B甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降C若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低10下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是()。AA点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 BB点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 和30 ，如图表示该植物处于25 环境中，则将温度提高到30 时，A点上移，B点左移，D点下移D当植物缺镁时，B点将向右移11下图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是()。A植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标B出现BC段的限制因素主要是温度C叶绿体内的三碳化合物含量，C点时大于B点D在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG二、非选择题12在室外，将一长势良好的植物置于密闭玻璃罩内培养，用CO2测定仪测定某一天玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。图乙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程。请分析回答问题。(1)图甲中，从6时到10时，叶绿体内ATP合成速率的变化是_，A到E点中光合作用的起始点最可能是_点，D点处限制光合作用强度的主要外界因素有_。(2)图甲中，影响A点上下移动的主要外界因素是_；从10时到16时CO2浓度下降不明显的主要原因是_。(3)图乙中的和表示有关结构，a、b、c、d表示某些物质，则表示_，d表示_。卡尔文循环需要循环_次才能合成一个c，直接影响a生成b的外界因素有_。(4)若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内乙图中b的浓度变化将会如下图中的_。14某小组用伊乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20 )，可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：(1)该实验研究的是_对光合速率的影响，以_衡量光合速率。(2)B点的含义是_。(3)该小组在室温10 和30 时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3。D点的限制因素是_；A点的三碳化合物(3磷酸甘油酸)含量_(大于、小于、等于)C点。(4)该小组分离出伊乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为_，由b转移至c的物质主要包括_。15为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验设计、结果预测和分析。实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜，气体在空气中和在水中的溶解量及厌氧呼吸忽略不计)。实验步骤和预测实验结果：第1步：剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的甲、乙两支试管中。此时，叶片均浮在水面。第2步：用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。第3步：将这两支试管先放在_一段时间。结果：乙试管中_，甲试管中叶片仍在试管底部。第4步：再将这两支试管放在_一段时间，结果：乙试管中_，甲试管中叶片仍在试管底部。结果分析：(1)第3步中乙试管中出现上述现象的原因：_。(2)第4步中乙试管中出现上述现象的原因：_ 。(3)第3、4步中甲试管中叶片均不变化的原因：_ _。【答案】1.解析甲图中的和分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质，乙所示的膜结构来自甲图中的。叶绿体扩大膜面积主要靠基粒中的类囊体薄膜。中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。ATP的合成场所是，消耗部位是。答案B2.解析空气中有氧气，因此实验条件中不能有空气；光合作用需要光照和吸收CO2，NaHCO3稀溶液可分解释出CO2。答案B3.解析单色光照射后水绵进行光合作用，由于主要吸收红光和蓝紫光，因此红光和蓝紫光照射的部位释放氧气较多，吸收绿光最少，绿光照射处释放氧气最少，厌氧细菌主要就聚集在绿光照射部位。答案B4.解析分析题图可知：a或b分别代表H或ATP，c代表CO2，在碳反应阶段，CO2突然降低，则C3的含量降低，H和ATP的利用减少，因此在其他条件不变的情况下，H和ATP含量都会上升，即a和b的含量都会上升，因此选B。答案B5.解析要实现实验目的“光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、H等物质”应在追加的实验中备无类囊体薄膜的基质，加入ATP、H；要实现实验目的“CO2被还原成光合产物的过程不需要光”应将追加的实验装置放在无任何光照的条件下。答案A6.解析本题考查光合作用中光照变化与C3、C5含量变化的关系。当天气由光照强烈转向阴天，导致光反应产物H、ATP的含量下降，从而影响了C3的还原，使C3含量增加，此时CO2的固定仍进行，因此C5含量下降。答案B7.解析依柱状图中扩散距离可推知，甲为叶绿素b，乙为叶绿素a，丙为叶黄素，丁为胡萝卜素。在水稻收获时节，叶片变黄，类胡萝卜素的含量大于叶绿素的含量；在提取色素时，加入碳酸钙的目的是为了防止研磨过程中，叶绿素遭到破坏；丁色素在层析液中的溶解度最大，故扩散的距离最远，乙色素的含量最多；叶绿素(甲乙)主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素(丙丁)主要吸收蓝紫光。答案A8.解析CO2参与碳反应的过程，其中C的转移途径是CO2C3(CH2O)，其中C5被循环利用，所以光照时间越长积累的(CH2O)越多，放射性物质种类越多；碳反应过程在叶绿体基质中进行。答案C9.命题立意本题考查影响光合作用的因素及分析问题、解决问题的能力，难度较大。解析由于甲、乙是两种植物叶片，因而光合作用强度不一定相同；由于在密闭小室中，CO2浓度随光合作用的进行而下降，甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降；一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，由于小室中的CO2浓度取决于光合作用和呼吸作用，因而不能说明甲叶片呼吸强度一定比乙低，也不能说明甲固定CO2的能力较乙低。答案B10.解析A点叶肉细胞只进行细胞呼吸，无光合作用，故产生ATP的细胞器只有线粒体；B点时植物光合作用产生的氧气量正好等于细胞呼吸消耗的氧气量，故氧气的吸收量为0；温度由25 提高到30 时，植物光合作用强度下降，细胞呼吸强度提高，则A点上移，B点右移，D点上移；当植物缺镁时，吸收光能的色素量减少，要达到与细胞呼吸强度相同，则所需的光照强度较高，故B点将向右移。答案C11.解析植物体鲜重的增加主要是水分，不能代表光合作用的强度；在C点增加光照强度，光合作用强度增加，说明出现BC段的限制因素主要是光照强度；BC段光合作用强度基本不变，C点和B点时三碳化合物含量维持动态平衡；在一定范围内光合速率随着光照强度的增加而加快，但超过一定范围之后，光合速率的增加转慢，当达到某一光照强度时，光合速率就不再增加，这种现象称为光饱和现象，因而在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG。答案D12.答案(1)加快C光照强度和温度(2)温度温度较高，部分气孔关闭，叶片对CO2吸收减少(3)叶绿体基质蔗糖6温度和二氧化碳浓度(4)D13.解析该实验的目的是探究光照强度对光合速率的影响。观察对象是单位时间内气泡产生的数目。图中的B点，气泡的产生速率为0，说明此时没有气体释放，也就是说此时的光合强度等于呼吸强度。D点的限制因素是温度，而A点和C点相比，光照强度大，光反应产生的NADPH和ATP多，三碳分子被还原的多，所以剩余的少。图2中a、b、c、d依次代表叶绿体外膜、基粒、叶绿体基质、叶绿体内膜。在基粒中发生的能量转化为光能电能活跃的化学能。由基粒b转移至基质c的物质主要包括ATP、NADPH。答案(1)光照强度单位时间气泡产生数目(或气泡产生速率)(2)当光强为一定值时，植物光合速率等于呼吸速率(3