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文档简介
化学实验基本方法【学习目标】1.知识与技能:通过实验了解蒸馏操作。掌握cl的检验。了解并通过实验体验萃取、分液操作,了解这两种操作的适用范围和一些新的实验仪器的名称和使用注意事项。2.过程与方法:通过实验复习蒸馏操作,通过实验了解萃取和分液这两种操作。3.情感、态度与价值观:知识与技能: 进一步体验实验在学习化学中的重要性,学会观察实验现象,养成胆大心细、积极思考、善于分析总结的学习习惯。【重点难点】蒸馏、萃取、分液【预习指导】一、蒸馏实验室制取蒸馏水1、该实验提纯是用_的方法。该方法是利用混合物中各组分的_不同,除去液态混合物中_、_或_的杂质。2、主要仪器有:_。3、阅读课本p8的实验1-3,完成下列内容:(1)在蒸馏烧瓶中放少量_,以防止_;(2)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过_,也不能少于_;(3)冷凝管冷却水从_口进, _口出;(4)温度计_的位置应与蒸馏烧瓶支管口下缘_,目的是_;(5)如何检验自来水中含有cl?【合作探究】二、萃取和分液1、演示实验:(堂上完成)在试管中倒入约1ml碘水,再滴几滴ccl4,振荡,观察现象。现象_。讨论:(1)碘水中什么物质显黄色?ccl4的颜色、气味如何?(2)液体分两层,出现这种分层现象的原因是什么?(3)上层液体是什么?下层呢?如何判断?2、萃取和分液的定义(课前完成)萃取:利用物质在_的溶剂里_的不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。萃取后常需分液。分液:把两种_的液体分开的操作。注意:(1)萃取和分液涉及的主要仪器是_。使用该仪器前,要检查_和_是否漏水。分液时,要在上口处使漏斗内外大气相通,漏斗的下端管口要_烧杯内壁,下层液体从_口放出,及时关闭_,再将上层液体从_口倒出。(2)在进行萃取操作时需要加入萃取剂(如四氯化碳),选择萃取剂需要注意什么问题?3、从碘的饱和水溶液中萃取碘单质 课本p9实验14(课前完成)(1)实验步骤:_ _ _ _ _(2)仔细阅读实验14的实验步骤,注意操作要点。【思考1】从碘水中提取碘的实验中,可以用酒精代替四氯化碳做萃取剂吗?为什么?【思考2】振荡后两层均为无色的混合物能否采用分液的方法分离?【达标测评】1下列物质的分离方法中,不正确的是( )a. 用淘洗的方法从沙里淘金b. 用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水c. 用酒精萃取碘水中的碘d. 用过滤的方法除去食盐中的泥沙2下列实验操作中,错误的是( ) a蒸发操作时,不能使混合物中的水分完全蒸干后,才停止加热 b蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处c分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出d萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大3下列仪器常用于物质分离的是() 漏斗试管蒸馏烧瓶天平分液漏斗研钵 a b c d4下列混合物的分离方法不可行的是( )a、互溶的液态混合物可用分液方法分离b、互不相溶的液态混合物可用分液方法分离c、沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离d、可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离5用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘,下列说法不正确的是( )a、实验使用的主要仪器是分液漏斗b、碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大c、碘的四氯化碳溶液呈紫红色d、分液时,水从分液漏斗下口流出,碘的四氯化碳溶液从漏斗上口倒出6选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来,这种萃取剂应具备的性质( )a、不溶于水,且必须易与碘发生化学反应b、不溶于水,且比水更容易使碘溶解c、不溶于水,且必须比水密度大d、不溶于水,且必须比水密度小7下列各组混合物不能用分液漏斗分离的是( ) a酒精和水 b花生油和水 c四氯化碳和水 d汽油和水8某化学研究性学习小组以海带为原料制取了少量碘水。现用四氯化碳从碘水中萃取碘并 用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步:a. 把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;b. 把50 ml碘水和15 ml四氯化碳加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;c. 检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;d. 倒转分液漏斗,用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,分液漏斗放正;e. 旋开活塞,用烧杯承接溶液;f. 从分液漏斗上口倒出上层水溶液;g. 将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔;h. 静置、分层;就此实验,完成下列填空:(1)正确操作步骤的顺序是(用上述各操
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