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文档简介

3五年级数学分数加减简便运算导学案班级： 姓名： 主备人：赵会利 授课教师： 班级五（ ）科 目数学课题分数加减简便运算课型问题解决课学习目标 我能知道整数加法的运算定律对于分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简算。学习重点 正确运用加法运算定律进行简算。 学习难点运用加法运算定律进行简算。课堂流程导 学 方 案预习感知独学探究【自主学，我是学习小主人】1、用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。 53 36 64 97 11.5 3.8 6.2 2、下面每组算式的左右两边有什么样的关系？（ ） （ ）+（ ）（我的表现： ）创设情境问题探究小组合作解决疑难展示交流质疑对抗 当堂检测目标达成【善总结，你就能事半功倍】活动一：分数加减简便运算方法（整数加法的运算定律对于分数加法同样适用）。观察这两道题中的分子、分母有什么特点？怎样计算简便些？并说说运用了什么运算定律？问题一：自主阅读98页例2，你发现了什么？尝试计算： 方法点拨：计算时可以把分母相同的分数先加起来，或凑成整数计算比较简便。活动二：自主阅读教材99页例3。问题一：喝了几次牛奶？第一次喝了多少？第二次呢？ 加了多少水？水全喝完了吗？列式计算： 。 整数加法的交换律、结合律对于分数加法 。 （我的表现： ） 基本训练： 1、 在下面的括号中填上“” “” “ =”。（ ） （ ）2、 根据运算定律填一填。 ） （ + ）（ ） （）+（）=（ ）+（ ）+（ ）2.用简便方法计算下列各题。 3.有两根绳子，第一根长米，第二根比第一根短米。这两根绳子一共长多少米？ 3、 解决问题1、 圆圆用一根2米长的铁丝围成一个三角形，已知有两条边分别是米和，第3条 边长多少米？它是一个什么三角形？拓展训练水果店原有橘子水果店现有橘子多少吨？知识 盘点我的收获：反思总体表
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