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河北省易县高陌中学2014-2015学年八年级物理上学期期中测试试题第i卷(选择题)请点击修改第i卷的文字说明评卷人得分一、选择题(每题3分,共36分)1下列数据中,最接近生活实际的是( )a.物理课本的长度大约是100cmb.初中生的质量大约是50kgc.小明上学时步行的速度大约是10m/sd.人的体温大约是502关于误差的说法不正确的是( )a.误差的产生和测量工具有关b.真实值与测量值之间的差异始终存在c.误差不能避免,但可以尽量减小d.误差和错误都是可以避免的3.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( ).a.1cm 5.50cmb.1cm 8.30cmc.1mm 8.30cmd.1mm 2.80cm4. 关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( )a晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升b晶体有熔点,非晶体没有熔点c晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热d天上飘落的雪花是非晶体5甲、乙两物体,运动路程之比是3:5,所用时间之比是3:2,则它们的速度之比是( )a2:5 b9:10 c10:9 d5:262008年9月27日16时41分00秒,中国航天员翟志刚首度实施空间出舱活动,茫茫太空第一次留下中国人的足迹如图所示是宇航员翟志刚进行太空行走的图片,宇航员在太空与飞船内的人之间的,对话必须借助电子通信设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话其原因是( )a.太空中噪声太大b.太空中是真空,不能传声c.用通信设备对话更方便d.声音只能在地面附近传播7如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是( )a.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的b.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高c.观众离鼓越远,感觉声音越大d.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的8下列说法中正确的是( )a、声音可以在真空中传播b、消音器是在声源处减少噪音c、声音的传播不具有能量d、通过声音的响度可以区分不同种类的乐器9下面四幅图中,所涉及到的物态变化解释正确的是a甲图中火山爆发时,岩浆喷出后又冷却变成岩石是凝华现象b乙图中的固体空气清新剂放置一段时间后变小了是升华现象c丙图中土地干涸龟裂是液化现象d丁图中水结成冰是水的熔化现象102014年3月的一天,义乌上空出现奇异云彩(如图所示),据气象专家分析可能是喷气飞机在“作画”。当飞机从空中飞过时,在蔚蓝的天空中会留下痕迹,这种现象俗称为“飞机拉烟”。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致。在这一过程中,暖湿气体发生的物态变化是( )a.凝固 b液化 c蒸发 d汽化11举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京开幕,当时全世界电视观众均通过卫星传输的信号在家里收看开幕式盛况,这种卫星称为地球同步通信卫星,这里的“同步”是指卫星( )a.相对太阳静止 b.相对地球静止 c.相对月球静止 d.相对火星静止12用图象可以表示物体的运动规律,如图用来表示物体做匀速直线运动的是( )a. b. c. d.第ii卷(非选择题)请点击修改第ii卷的文字说明评卷人得分二、填空题(每空1分,共24分)132012年伦敦奥运火炬传递的主题是“传递激情,传递梦想”若火炬手以1m/s的速度沿直线匀速通过60m,需 s,以路旁的树木为参照物,火炬手是 的(填“静止”或“运动”)14甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,小明测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程时间关系如图所示由图知小车甲做 运动,速度大小为 m/s15物理学中计算或表述问题时,一般要求使用国际单位制中的基本单位因此,单位间的正确转换很重要比如:(l)一辆汽车的行驶速度为72km/h,合 m/s(2)自行车正常行驶的速度为5m/s,合 km/h16课堂上老师讲课的声音是由声带的 产生的,它通过 传入我们耳中的我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们个人发出声音的 不同17成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的 很小在学校、医院附近有如图所示的警示牌,这种保持安静的做法属于在 处减弱噪声18相传“舜作箫,其形参差”说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成,如图所示演奏时,美妙的声音是由 振动产生的;竹管参差不齐,目的是为了吹出 不同的声音19(2008天水)医生给孕妇做b超,说明声波能够传递 ;医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递 20在图中,各温度计的读数分别为:甲 , 乙 。21在下列几种物态变化现象中,属于凝固的是 ;属于升华的是 。、凉在室外的湿衣服变干了 、夏天,揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”、冬天,河面上结了一层冰 、放在衣柜里的樟脑丸会越来越小,最后“消失”了、严冬的深夜,教室窗户玻璃上有一层冰花 、铺柏油马路时,将沥青块放在铁锅中加热22有一支温度计,它上面所标的0100之间有100个刻度线,用它测量温度时,多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。 于是,小张同学决定检验一下。结果发现:当插在冰水混合物中时,示数为4;当插在实际为loo的沸水中时,示数96。那么,这支温度计的实际分度值是_;如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4(此读数有估计值),则教室里的 实际温度为_。23某同学对冰加热,他将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。从图像可知:de段表明水面上方的气压为 (“高于标准大气压”、“标准大气压”或“低于标准大气压”);物质在cd段处于 (“固态”、“固液共存”或“液态”)状态;物质在bc段处于 (同上一空)状态。评卷人得分三、实验题(每空2分)24小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是他在实验时控制的琴弦条件编号琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2a铜400.5b尼龙丝400.5c尼龙丝300.5d钢200.3e钢200.7(1)如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为他应该选用表中编号为_的弦(只填写字母代号)。(2)想探究弦的音调与弦的长度的关系应选_,想探究弦的音调与弦的材料的关系应选_。本题的探究实验所用的方法叫做_法。25(7分)在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从a、b两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套a、b装置)(1)温度计是利用_的原理制成的,加热时应使用酒精灯的 (选填“内焰”、 “外焰”或“焰心”).(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是 (选填“a” 或“b”)套装置。(3)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图c所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的)。由图像可知,他们两组测得的水的沸点 (填“相同”或“不同”),图 (填“d”或“e”)所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是 。de革 a b c(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于 26小华为了确定某固体是晶体还是非晶体,他要探究“该固体熔化时,温度与时间的关系”。所用的实验装置如图(甲)所示。(1)加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,此时温度计的示数是 。(2)实验中,观察到第6min时固体全部变为液体,记录的实验数据如下表。根据表中的数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图像。(3)根据图像得出的探究结论是 。(4)该固体是 。(选填“晶体”或“非晶体”)评卷人
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