14.1.1同底数幂的乘法 (9).doc_第1页
14.1.1同底数幂的乘法 (9).doc_第2页
14.1.1同底数幂的乘法 (9).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

14.1.1 同底数幂的乘法导学案学习目标： 1熟记同底数幂的乘法的运算性质，了解法则的推导过程. 2能熟练地进行同底数幂的乘法运算. 3通过法则的习题教学，训练学生的归纳能力，感悟从未知转化成已知的思想.4会逆用公式amanam+n.学习重点：掌握并能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行乘法运算.学习难点：对法则推导过程的理解及逆用法则.学习过程：知识回顾1、我们可以把88888写成85，这种求几个相同因数的积的运算叫做_，它的结果叫 ，在85中，8叫做 ，5叫做 ，85读作 。2、通常代数式an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? 3、说出下列各式的意义及指数、底数。（1）；（2）；（3）；（4）4、可以写成什么形式？（）学习新知1、表示的意义是什么？结果等于多少？观察上述运算，你有什么发现？2、做一做 根据乘方的意义，完成下列各题。并思考：观察上面各题左右两边，底数、指数有什么关系？（1）；（2）；（3）3、由上面的过程猜想： ？（、都是正整数），并证明你得到的结论。4、得出：同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，_不变，_相加。 列式表示为： 。4、想一想：（、都是正整数）（）并证明你的结论。5、 （、都是正整数）练习一1、计算： （1）；（2）；（3）；（4）；（5）2、一种电子计算机每秒可进行1014次运算，它工作103秒可进行多少次运算？练习二1、抢答2、计算（1）；（2）；（3）；（4）3、（1）；（2）如果，求的值。练习三【自我测评】1下列四个算式：a6a6=2a6；m3+m2=m5；x2xx8=x10；y2+y2=y4其中计算正确的有（ ） A0个 B1个 C2个 D3个2m16可以写成（ ） Am8+m8 Bm8m8 Cm2m8 Dm4m43下列计算中，错误的是（ ）A5a3-a3=4a3 B2m3n=6 m+n C（a-b）3（b-a）2=（a-b）5 D-a2（-a）3=a54若xm=3，xn=5，则xm+n的值为（ ） A8 B15 C53 D355如果a2m-1am+2=a7，则m的值是（ ） A2 B3 C4 D56同底数幂相乘，底数_，指数_7计算：-22（-2）2=_8计算：amanap=_；（-x）（-x2）（-x3）（-x4）=_93n-4（-3）335-n=_10若82a+38b-2=810，则2a+b的值是_11计算下列各题：-x5x2x10
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论