2012金话筒主持人大赛策划方案.doc

成都纺织高等专科学校第六届“金话筒”主持人风采大赛策划书 主办方：校团委承办方：校团委电视广播台日 期：二一二年十一月二十日一. 活动主题：金话筒主持人大赛展我真风采二.活动意义：为了丰富同学们的文化生活，为在主持方面有才能 的同学提供一个展现才能的舞台，让主持人大赛感染同学。三.活动目的： 力在举办一场有声有色的比赛，丰富校园文化内容，丰富同学们的课余生活。给参赛选手一个展现个人风采的舞台，给未参与的选手一个提高自己的机会，让此次比赛的举办更具影响力，更深入人心。此次主持人大赛面向全校，可以增强全校师生的互动交流和凝聚力，让师生在大赛中不仅能培养团队精神，还能有所收获，在思维表达能力等方面得到锻炼。开展此项活动，可以使选手们更好的融入大学文化生活，在活动中增加自信，培养创新意识和团队精神，增进全校师生的互动交流。四主办方： 成都纺织高等专科学校校团委 承办方： 成都纺织高等专科学校校团委电视广播台五参与对象：成都纺织高等专科学校全校学生六.活动特色：1.新增每个学院可推荐2名选手，直接参加复赛。增加的全校同学的积极性，同时可以更好的得到各个学院的支持。2新增踢馆赛，增加了比赛乐趣，也锻炼了选手合作的能力及应变能力。3.新增网上投票环节，网上投票从复赛结束后开始开通，通过网上投票评选出各赛区最佳人气奖和全校最佳人气奖。为增加公平性，增加15名大众评审。4.主办方制作相关VCR介绍选手资料和整体比赛情况，在决赛当中，每位总决赛参赛选手自主设计制作自我介绍的VCR。邀请培训的专业人士亲临决赛现场，担任评委工作。七宣传工作初赛海选海报20张，宣传主持人大赛，海报内容包括我们此次主持人大赛的基本组织形式、比赛性质、参赛选手要求、比赛时间等信息。分别张贴于新老区寝室楼的公告栏，宣传喷绘1张，大展板1张，向全校同学宣传此次主持人大赛、号召同学们参与。放置于喷绘放北苑食堂门口、展板放教学楼。复赛1.海选结果出来后，在微博上公布结果，并对下一场复赛进行宣传。2.喷绘1张，海报10张，公布复赛的分组、赛制、比赛时间地点等，以供全校同学观看、参与和监督。放置于南苑和北苑，并长时间保留。5.制作活动纪念书签，作为宣传的一种途径。决赛1.展板2块，大喷绘1张介绍选手基本信息，海报20张，宣传内容 介绍决赛选手基本信息、总决赛时间地点等，欢迎全校同学来到前去来到总决赛现场。2.在专题网站上对进入决赛的每位选手进行宣传，同学们可以通过留言的方式和选手互动，和大赛互动。同学们可以说出自己支持的选手，并及时更新比赛最新动态，让同学第一时间了解到比赛进程。3.在整个比赛的初赛、复赛、决赛，及时的进行新闻追踪报道，做一份比赛的报刊，以此为首要宣传阵地，并联系校园电视台、校报等有关媒体，对此次大赛进行全程报道。4.将整个活动的流程制作成宣传视频，并在学校大屏幕上播放，以扩大活动的影响力。5.将纪念书签分发给所有观众。八活动流程：初赛时间：12.1212.13.地点：教学楼教室 比赛内容： 1.自我介绍（半分钟）；2.指定稿件朗读（一分钟）。预想结果：晋级20位选手+其他学院推举的18名选手评分细则见附表一复赛时间：11.27地点：南苑排球场比赛内容：1.在进入复赛的选手名单出来后，让选手抽签，把选手分为两组，分别命名为踢馆组（A）和被踢馆组(B)。2.开始踢馆。第一个环节，讲故事。A组、B组各分成三个小组（1、2、3），即总共分为六个小组。每个小组的代表抽取命题，每人限时2分钟。根据选手表现，直接晋级2位选手，淘汰20位选手。3.第二个环节，节目开场。给每位选手不同的活动主题和节目，选手根据资料设计活动的开场白及节目串词，每人限时2分钟。根据选手的表现，淘汰6位选手。预想结果：晋级12位手。评委安排：评分细则见附表二复赛结束后开通网上投票，根据网上投票来确定最佳人气奖。决赛 此次决赛分为二个环节。第一个环节“微服”私访。时间：未定地点：选手自己定内容：这个环节要求选手以“校园廉政文化建设”为主题，自由发挥进行户外采访，并自己录制下来，做成VCR。评委根据VCR进行打分，分数占总成绩的30%。第二个环节决赛现场时间：未定地点：北苑活动中心具体流程：1.做一块喷绘放在南苑，展板上有每位选手的介绍，进入南苑的同学可以在自己喜欢的选手上贴上便签。2.比赛正式开始前，播放记录大赛的整个过程的视频，介绍参赛选手的基本信息，让观众对整个大赛的一路走来的历程有一个全面了解。3.主持人介绍到场的领导嘉宾、评委，并有请领导代表发言。4.主持人向观众介绍此次活动的微博墙，观众可以通过微博与选手互动。5.选手以走秀的形式入场，并简短的介绍自己6.第一个环节：模拟主持。（选手2人一组决赛前提起准备）评委点评并公布第一轮淘汰的2位选手7.微博互动。主持人随机抽取几名幸运观众，并送上奖品。8.玩谁是卧底的游戏，通过游戏让观众更加了解各位选手9.第二个环节：即兴主持。该环节全交给参赛选手，两人一组。本环节将设定四个场景，每个场景中均有一至两个突发状况（如现场话筒突然没电）。由每组选手在随机抽取的场景中进行主持，应对场景所发生的突发状况，每组限时3分钟。此环节重点考察选手对突发状况的应对能力、协作能力及对气氛的烘托，现场控制力。评委点评并公布淘汰的2位选手的名单9.才艺展示。最后所有选手一起合唱一曲。公布比赛最终得分，确定获奖者名单。评分细则见附表三奖项设置：金话筒奖一名 银话筒奖一名 铜话筒奖一名最佳才艺奖一名最佳口才奖一名最佳风采奖一名最佳舞台表现奖一名优秀奖（未获得以上奖项的参赛选手） 最佳人气奖一名九活动预算：宣传：名称单价数量总价海报1020200喷绘1100100宣传单50总计450初赛：名称单价数量总价场地布置60评委牌制作51050报名书签纪念卡片1300300水1.52030评分表等其它100总计540复赛：名称单价数量总价海报1020200喷绘（介绍选手信息）80180现场布置200音响租借200水1.55075打印80选手牌制作540200其它50总计885决赛：名称单价数量总价场地布置（气球，彩带，口哨手掌，KT板，幕布等等）500奖杯1003300证书1012120奖品100151500邀请函23570选手牌制作51260工作人员餐费830240水1.5100150化妆，发型14500服装141200打印40总计4680总计：6600元附件：2011年金话筒主持人大赛选拔活动报 名 表 填表日期： 编 号：姓 名年 龄照 片性 别民 族院 系专 业联系电话电子邮箱个人介绍注： 若参赛选手提供的姓名和联系方式有误，导致主办方无法取得联系，将视自动弃权；禁止填写虚假内容，一经发现，将取消参赛资格。主办单位 继续教育学院团总支学生会 团总支学生会策划部附件：2011年金话筒主持人大赛选拔活动评比标准评选标准 1初赛评选标准（1）个性鲜明，创意新颖（自我介绍）（2）主持人所需基本功底雄厚。2复赛评选标准（1）有突出的主持风格。（自我介绍）（2）语言组织能力强。（妙语连珠）（3）具备较突出的主持能力。（命题主持）3决赛评选标准（1）有突出的主持风格。（自我介绍、命题主持） （2）有突出的主持能力。（模拟主持）（3）应变能力（主持人临场反应）（4）突出的才艺。（才艺展示）初赛评分标准： 专业测评： 1、自我介绍，（个性鲜明，创意新颖、仪表仪态）满分2分2、语言表现（普通话标准、口齿伶俐，语言表现力强），满分6分。3、记忆能力，满分2分每项比赛内容若不能按规定时间完成者扣一分复赛 评分标准：1、自我介绍，（个性鲜明，创意新颖、仪表仪态）满分2分2、语言表现，（语言组织能力强、语言表现力强、临场反应）满分2分3、符合主题，（紧扣主题）满分2分。4、主持风格，（个性鲜明，创意新颖），满分2分。5、反应能力，（反应迅速，应变能力强），满分2分。决赛评分标准：1、自我介绍，（个性鲜明、创意新颖、仪表仪态）满分2分2、主持风格，（个性鲜明、创意新颖），满分2分3、声情并茂，（语言表现力强、肢体语言） 4、应变能力（主持人临场反应），满分2分5、才艺测评 表演力(表演生动、专业)，满分1分 煽动力（可煽动现场气氛），满分1分 附件：2011年金话筒主持人大赛选拔活动签 到 表选手编号姓名年级专业选手编号姓名年级专业1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550附件：2011年金话筒主持人大赛选拔活动初 赛 评 分 表评委用表选手编号仪表仪态 5分普通话 10分反应能力5分总计统分员用表选手编号姓名是否超时最终得分12345678910111213141516171819202122232425附件：2011年金话筒主持人大赛选拔活动复 赛 评 分 表评委用表选手编号仪表仪态 20分语言表现40分