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文档简介

教学资料参考二年级数学教案统计的复习- 1 -课本P104、108页.教学目标：1、通过复习使学生加深了解统计的意义.2、巩固学生对条形统计图的认知，明确用1格表示2个单位的表现形式，能根据统计图提出问题.3、在学习过程中培养学生的实践能力与合作意识.教学重点、难点：1、在复习中进一步了解统计的意义，加深对条形统计图的认识.2、能根据条形统计图的条件提出数学问题.教学过程：一、复习统计1、观察讨论（1）、教师出示条形统计图：这张图叫什么名字？它有什么作用？仔细观察统计图你有哪些发现？（2）、学生观察讨论，思考，依据自己的体验回答.仔细观察统计图，在小组内交流自己的发现.（3）、组织全班汇报交流，梳理统计图信息.2、回答问题根据条形统计图上的信息，你能回答下列问题吗？1）、最受二年级同学欢迎的饮料是什么？你是怎么看出来的？2）、喜欢哪两种饮料的人数同样多？你是怎么知道的？学生思考回答问题.3、提问与解答（1）、根据统计图上提供的信息你还能提出哪些问题？学生提问与解答.（2）、根据学生提出的问题选择有价值的问题板书.（3）、你能解决这些问题吗？全班解答，订正.设计意图：充分发挥小组学习的优势，让学生充分讨论，在互动中分享、互补.二、拓展练习1、完成108页第14、15、16题.教师注意引导学生用不同的方法统计.采用全班合作的方
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