2013八年级物理下期中考试题.doc

2013八年级物理下学期期中测试题一、填空题（每空1分，共12分）1、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。2、坐沙发比坐板凳舒服，主要是因为沙发较易发生变形，增大了人与沙发间的_，对同一个人，他的_不变，他受到的压强_ (选择“增大”“不变”或“减小”)，从而感觉舒服。3、如图所示，水池下方的排水管利用了 原理。4、托里拆利实验首先测出了地表大气压的数值是_。5、氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_ （填“高”或“低”），球内的气压_ _（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。6、某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度= _；（用m、a表示）。取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙= _；压强之比P甲：P乙= _。二、选择题（每题2分，共18分）7、人们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（ ）A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋能承受的压强大 D.石头受到的压强小于鸡蛋受到的压强8、好多同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（ ）A运动快所以惯性大，因此难停下来 B刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C刹车时来不及克服惯性，所以难停下来D由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来9、如图所示的各事例中，为了增大压强的是：（ ）10、有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（） A茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力11、如图甲、乙所示，是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是( )A图甲是小车突然停下时发生的 B图乙是小车突然停下时发生的C都是小车突然停下时发生的 D都是小车突然被拉动时发生的12、未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）A. pApB FAFBB. pApB FA=FBC. pA=pB FAFB D. pApB FAFB13、下列选项中对应关系错误的是（ ）A.潜水员潜入深水时要穿特制潜水服液体压强B.用注射器向身体内推送药液大气压强C.用船桨向后用力拨，船会前进物体间力的作用是相互的D.火车进站时，人要站在安全线外流体压强与流速的关系14、托里拆利实验中，下列哪一种情况会对测量水银柱高度的结果产生影响（ ）A往水银槽内多加一些水银 B将玻璃管稍微倾斜一些C换用内径粗一些的玻璃管做实验 D玻璃管中混进了少许空气15、下列分析中不正确的是（ ）A.甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B.乙图吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C.丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一三、作图题 （每题2分，共4分）16、如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里。请你画出此时乒乓球竖直方向受力的示意图。17、在自动化的生产线上，常用传送带来传送工件。如图所示，一个工件与传送带一起在水平方向上向右匀速运动，（不计空气阻力）请在图中画出工件的受力的示意图。四、实验探究题（每空2分，共20分）18、在测定大气压的实验中，小明设计并进行了如下的实验：将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘与玻璃板接触的面积为S； 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时塑料吸盘、小桶和沙的总质量为m 。请完成下列问题:（1）吸盘脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力F= _，(用以上提供的字母表示)测得大气压数值的表达式是：p大气压=_。（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_ _19、下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝侧面2.846朝上5.759朝上8.46盐水9朝上9.2根据上表中的数据：（1）比较序号为_的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大； （2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论_； （3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论： _20、为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球.（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图1所示。为了达到实验目的，小明接下来应通过 调整气球在水中的深度，同时观察气球的 （2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图反扣在瓶口。将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图3）和用手向上压瓶底的膜（如图4），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是_。A.气体压强随着气球的体积的增大而增大B.气体的压强随着气体的密度的增大而增大C.一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小D.因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压 (3)在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图5，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将 ；如果往瓶中加水至图18所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止，那么在撕去胶带后，瓶内气体压强 。A.先逐渐变大，后保持不变; B.先逐渐变小，后保持不变;C.先大于大气压强，后小于大气压强; D一直变大. 五、综合应用题（每题8分，共16分）21、“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平，参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务。“武汉号”的排水量为7000t，是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。（海水的密度约为1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）该导弹驱逐舰水下8米深处的舰体钢板，受到海水的压强有多大？（2）若某型号特制钢板每平方分米能承受的最大压力是1000N，这种钢板能否在舰体受损时用于修补舰体？22、活泼好动是青少年的天性。但好多同学，坐四条腿凳子时会把凳子腿压得翘起来，这却是一种不好的习惯，需要大家改正。若凳子每只脚面积是15cm2,翘起时凳子与地面的接触面积是100mm2（1）试计算你端坐在凳子上时对地面的压强（凳重可不计）；（2）若我们教室地面能承受的最大压强是5105Pa，那么翘起时凳子对地面的压强有多大？会不会损坏教室地面？2013八年级物理下学期期中测试题一、填空题（每空1分，共12分）1、相互 形变 2、接触面积 重力 减小 3、连通器 4、1.013105Pa 5、低 大于 6、m/a3二、选择题（每题2分，共18分）7、C 8、D 9、C 10、B 11、A 12、D 13、B 14、D 15、B 三、作图题 （每题2分，共4分）16、 17、四、实验探究题（共20分）18、（1）mg mg/S （2）用刻度尺测直径（或用天平测质量或水分子引力等） 19、（1）1 4 5 （2）同一深度，向各个方向的压强相等 （3）相同深度，不同液体压强不同20、（1）向下拉线或加水 体积变化 （2）A （3）减小 B五、综合应用题（每题8分，共16分）21、（1）该导弹驱逐舰水下8米深处的舰体钢板，受到海水的压强是P=gh=1.0103kg/m310N/kg8m=8104Pa （ 3分）（2）1dm2=10-2m2 （ 1分）该型号特制钢板能承受的压强是P=F/S=1000N/10-2m2=105Pa （ 3分）因为8104Pa105Pa, 可以在舰体受损时用于修补舰体 （ 1分）22、（1）凳子对地面的压力等于我的体重F=（G=mg=） N 400