广东省佛山市南海罗村二中九年级化学上学期12月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省佛山市南海罗村二中九年级（上）12月考化学试卷一、选择题（每题2分，共30分）1下列物质排放到空气中，不污染空气的是（）a二氧化氮b一氧化碳c二氧化碳d二氧化硫2我国三峡工程所提供的清洁、廉价、强劲可再生的水电，相当于每年燃烧3000吨原煤的火力发电产生的电能，因此三峡工程有助于控制（）a温室效应b氮的氧化物排放c白色污染d碳氢化合物排放3北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是（）a关闭所有的化工企业b用天然气逐步取代民用燃煤c提高污水处理率d降低机动车辆的尾气污染4大气中co2含量的增大，易使地球变暖，海平面上升，陆地面积减少，产生“温室效应”为了减少大气中co2的含量，下列措施不可行的是（）a开展植树造林，增加地球表面绿化面积b改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料c用石灰水吸收空气中的co2d发展节能型交通工具5物质发生化学变化时一定有（）a颜色变化b气体、沉淀或水生成c放热、发光d新物质生成6下列说法正确的是（）a化学变化过程中一定同时发生物理变化b物理变化过程中一定同时发生化学变化c化学变化和物理变化一定同时发生d化学变化中一定伴随放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象7实验室中可用来准确量取一定量液体的仪器是（）a烧杯b胶头滴管c试管d量筒8下列叙述中属于酒精化学性质的是（）a酒精易挥发b酒精是无色透明液体c酒精燃烧放热d酒精能燃烧9下列描述是物质物理性质的是（）a易挥发b易燃烧c易氧化d难分解10下列广告语中，你认为不科学的是（）a食盐中含有碘可预防甲状腺肿大b使用含氟牙膏可能预防龋齿c本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质d经卫生部门检验合格的矿泉水中含少量对人体有益的矿物质，是一种健康饮料11保持水化学性质的最小粒子是（）a氧原子b氢原子c氧分子d水分子12春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味这一现象说明（）a分子很大b分子分裂成原子c分子在不停的运动d分子间有间隔13二氧化碳气体加压后体积变小，其主要原因是（）a分子质量变小了b分子体积变小了c分子间隔变小了d分子构成改变了14下列微粒中一定带电荷的是（）分子 原子 质子 中子 电子 原子核abcd15下列粒子结构示意图中，表示金属元素的原子是（）abcd二、填空题（每空1分共41分）16液晶显示屏在显示字幕时发生的变化属于变化（物理或化学）17酿酒时发生的变化是变化（物理或化学）18物理变化与化学变化的主要区别是：在变化时是否19根据空气的成分填空：根据下列事实证明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在相应的空格内：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，证明空气中含有；（2）石灰水长期露置在空气中，瓶内壁上会出现白色固体物质，证明空气中含有；（3）夏天，盛放冰块的杯子外壁附有一层水珠，证明空气中含有；（4）空气是制取氮肥的天然原料，证明空气中含有20空气的成分按体积分数计算，大约是 占 21%，占 78%，二氧化碳占，所以空气是以和为主其中约占空气体积的21原子是的最小微粒；分子和原子的本质区别是22下列物质中：二氧化碳；海水；氢气；五氧化二磷；镁（选择合适的代号填空），属于混合物的是23用10ml量筒量取出2ml水先倒入接近在2ml的水于量筒中，然后再用滴管加至2ml读数时视线要与相平，如果仰视读数，则实际量取的水（填写“大于、小于”或：“等于”）2ml24污染空气的物质主要有粉尘和气体两大类常见的气体污染物有、25小华对金属镁的某些变化和性质进行了如下探究：用砂纸打磨镁带呈现银白色，镁带易折弯、折断取折下的一段镁带，用坩埚钳夹持置于酒精灯外焰上点燃，镁带燃烧根据实验填空：（1）金属镁的物理性质 （2）镁带在空气中燃烧的现象：（3）写出镁带在空气中燃烧的文字表达式：26下列属于阴离子的是（选填序号，下同），属于阳离子的是已知碘元素（元素符号为i）的原子结构示意图为，请回答：（1）x的值为；（2）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是；（填字母）27填写下列空格：28某元素x的微粒的结构示意图为该原子核电荷数是，核外电子层数为层，电子总数为个，在化学反应中易填“失”或“得”）电子，成为（填“阳”或“阴”）29在下列粒子氢原子、氧原子、氢分子、氧分子、水分子中，保持水的化学性质的粒子是；通电分解水的变化过程中的最小粒子是；通电分解水反应后生成新物质的粒子是；当水变成水蒸汽时，粒子没有发生变化；水由 构成（填序号）三、实验题（26分）30填写下列仪器的名称：（1）a bcdefgh（2）可在酒精灯上直接加热的是（3）取一定量液体所需的仪器是（4）可用于配置溶液和较大量物质间的反应仪器是31为探究酒精灯火焰不同部住的加热效果，李明同学取来3支试管，分别编号为a、b、c向试管内各加入 3ml 水，进行了如下实验：（1）把a试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；（2）把b试管底部放在酒精灯外焰部分加热；（3）把c试管底部放在酒精灯灯芯处加热实验结果如下表：试管编号abc水沸腾所用时间（s）903045你由此得出的结论是，根据这一结论，用酒精灯加热时应用来加热32空气质量日报的内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别空气污染与空气质量级别的对应关系（表1）空气污染指数o505l1001011 50151200201250251300300空气质量状况优良轻度污染 i轻度污染 i中度污染 i中度污染 ii重度 污染空气质量 级别iiiiiiiiiv2005年5月日我国部分城市空气质量日报（表2）城市首要污染物空气污染指数空气质量级别上海可吸入颗粒物 111 iii轻度污染i天津可吸入颗粒物 82昆明 二氧化硫 61 ii 良海口 24 i 优（1）上述城市中易出现酸雨的城市是（2）请依据表1和表2中的内容，确定当日天津的空气质量级别，并填在表2的空格里33测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷（白磷能自然），然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度处，写出白磷燃烧的文字表达式 由此实验可以得出的结论是2015-2016学年广东省佛山市南海罗村二中九年级（上）12月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共30分）1下列物质排放到空气中，不污染空气的是（）a二氧化氮b一氧化碳c二氧化碳d二氧化硫【考点】空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】根据空气的污染物解答，空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳【解答】解：空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；而二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应故选c【点评】本题是考查空气的污染问题，提醒人们要时刻关注环境，保护我们的生存家园注意二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应2我国三峡工程所提供的清洁、廉价、强劲可再生的水电，相当于每年燃烧3000吨原煤的火力发电产生的电能，因此三峡工程有助于控制（）a温室效应b氮的氧化物排放c白色污染d碳氢化合物排放【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响【专题】化学与环境保护【分析】三峡水电站巨大的发电能力可以节约大量的原煤，原煤燃烧时会产生大量的污染环境的物质如：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有毒、有害的气体，据此进行分析判断【解答】解：a、煤燃烧时产生的二氧化碳能导致温室效应，三峡工程有助于控制温室效应，故选项正确b、煤燃烧时产生二氧化硫，不控制氮的氧化物的排放，故选项错误c、白色污染是难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）对环境形成的污染，三峡工程与控制白色污染关系无关，故选项错误d、煤燃烧的过程中不产生碳氢化合物，故选项错误故选a【点评】本题难度不大，了解常见的环境污染形成的原因、化石燃料对环境的污染等即可正确解答本题3北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是（）a关闭所有的化工企业b用天然气逐步取代民用燃煤c提高污水处理率d降低机动车辆的尾气污染【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；常用燃料的使用与其对环境的影响【专题】化学与环境保护【分析】“绿色奥运”应减少污染物的排放、减少能源利用，开发新能源，并对环境保护、治理环境污染等，以此来解答【解答】解：a、工业“三废”应处理后再排放，但不能关闭化工企业，符合题意故a选项正确；b、煤、石油等燃料的燃烧产生二氧化硫等有害气体，可以用天然气代替，不符合题意故b选项错误；c、提高污水处理率是正确的，不符合题意故c选项错误；d、降低机动车辆的尾气污染正确，不符合题意故d选项错误；故选：a【点评】本题考查绿色奥运，把握绿色的含义为解答的关键，注意从环境污染的角度分析解答，明确减少污染物的排放及治理污染即可解答，题目难度不大4大气中co2含量的增大，易使地球变暖，海平面上升，陆地面积减少，产生“温室效应”为了减少大气中co2的含量，下列措施不可行的是（）a开展植树造林，增加地球表面绿化面积b改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料c用石灰水吸收空气中的co2d发展节能型交通工具【考点】二氧化碳对环境的影响【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息【分析】任何物质都有其两面性，既有利也有弊，co2也不例外大气中co2含量的增大，易使地球变暖，海平面上升，陆地面积减少，产生“温室效应”为了减少大气中co2的含量，开展植树造林，促进光合作用；改变能源结构，发展太阳能，水能等；发展节能型交通工具，少用化石燃料【解答】解：a、co2是光合作用的重要原料，绿色植物，会有效的利用二氧化碳所以a可行b、大量的使用化石燃料，释放大量的二氧化碳，发展太阳能，水能、风能等所以b可行c、用石灰水吸收空气中的二氧化碳，效果不好，石灰水浓度很小，吸收二氧化碳的量很小所以不可行d、发展节能型交通工具，可以减少排放二氧化碳所以可行故选c【点评】此题主要考查二氧化碳对环境的影响：易使地球变暖，海平面上升，陆地面积减少，产生“温室效应”应该增强环保意识5物质发生化学变化时一定有（）a颜色变化b气体、沉淀或水生成c放热、发光d新物质生成【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化中经常伴有的现象并不是化学变化中一定会出现的，化学变化的本质依据是看有无其他物质生成【解答】解：a、b、c都只是化学变化中经常伴有的现象，如：放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等；但并不是任何化学变化都一定有此现象，但物质发生化学变化时一定会生成新物质；故选d【点评】考查学生对化学变化的现象的理解和对化学变化本质的认识，掌握化学变化是有新物质生成的变化6下列说法正确的是（）a化学变化过程中一定同时发生物理变化b物理变化过程中一定同时发生化学变化c化学变化和物理变化一定同时发生d化学变化中一定伴随放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象【考点】化学变化的基本特征；物理变化的特点【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】根据化学变化和物理变化的概念、关系以及伴随的现象进行分析判断即可【解答】解：a、在化学变化过程中，一定同时发生物理变化，物理变化中不一定存在化学变化，故正确；b、在化学变化过程中，一定同时发生物理变化，物理变化中不一定存在化学变化，故错误；c、在化学变化过程中，一定同时发生物理变化，物理变化中不一定存在化学变化，故错误；d、化学变化中不一定有发光、发热现象，例如氢氧化钠与盐酸反应就无明显现象，故错故选a【点评】本题主要从不同的角度对化学变化和物理变化的判断进行了分析，难度不大7实验室中可用来准确量取一定量液体的仪器是（）a烧杯b胶头滴管c试管d量筒【考点】常用仪器的名称和选用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据常用实验仪器的用途及使用方法进行解答本题【解答】解：a、烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩，也可用做较大量的物质间的反应，故a错误；b、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故b错误；c、试管常用做少量试剂的反应容器也可用做收集少量气体的容器或用于装置成小型气体的发生器；故c错误；d、量筒用于量取一定量体积液体的仪器，故d正确；故选d【点评】本题考查学生对常用实验仪器的用途及使用方法的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力8下列叙述中属于酒精化学性质的是（）a酒精易挥发b酒精是无色透明液体c酒精燃烧放热d酒精能燃烧【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质【解答】解：a、酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；b、酒精是无色透明液体，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；c、酒精燃烧放热，同时生成水和二氧化碳，属于化学变化，不属于化学性质；d、酒精能够燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质故选：d【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难9下列描述是物质物理性质的是（）a易挥发b易燃烧c易氧化d难分解【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断【解答】解：a、易挥发不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确b、易燃烧需要通过燃烧这一化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误c、易氧化需要发生氧化这一化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误d、难分解需要发生分解这一化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误故选a【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来10下列广告语中，你认为不科学的是（）a食盐中含有碘可预防甲状腺肿大b使用含氟牙膏可能预防龋齿c本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质d经卫生部门检验合格的矿泉水中含少量对人体有益的矿物质，是一种健康饮料【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】分析比较法【分析】a、根据碘的生理功能判断b、根据氟的生理功能判断c、根据物质都属于化学物质判断d、根据矿物质或无机的生理功能判断【解答】解：a、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，所以正确b、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病，所以正确c、不论是天然物质，还是合成的物质都属于化学物质，所以错误d、矿物质主要是指无机盐，含有人体必不可少的营养元素，经卫生部门检验合格的矿泉水中含少量对人体有益的矿物质，是一种健康饮料，所以正确故选c【点评】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，所以营养元素与化学健康也就顺理成章成了化学的考查热点之一，特别是分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容11保持水化学性质的最小粒子是（）a氧原子b氢原子c氧分子d水分子【考点】分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的定义及水的构成分析，分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的【解答】解：a、氧原子不能保持水化学性质故a错误；b、氢原子不能保持水化学性质故b错误；c、氧分子只能保持氧气的化学性质故c错误；d、水分子是保持水化学性质的最小粒子故d正确故选d【点评】本题较为简单，掌握了分子的定义及水的构成即可解答12春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味这一现象说明（）a分子很大b分子分裂成原子c分子在不停的运动d分子间有间隔【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】结合课本知识的信息【分析】根据分子的基本性质分子很小，分子在不停的运动，分子间有间隔等来解答【解答】解：在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味是由于有香气的分子在不停的运动，故选：c【点评】了解分子的基本性质是解此题的关键13二氧化碳气体加压后体积变小，其主要原因是（）a分子质量变小了b分子体积变小了c分子间隔变小了d分子构成改变了【考点】微粒观点及模型图的应用【分析】分子与分子之间有一定的间隔，压强增大时，间隔变小【解答】解：二氧化碳气体加压后体积变小，是因为二氧化碳中的分子之间间隔变小了故选：c【点评】要充分理解气体分子之间的间隔大小与压强之间的关系14下列微粒中一定带电荷的是（）分子 原子 质子 中子 电子 原子核abcd【考点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的微观粒子的带电情况进行分析解答即可【解答】解：分子不带电，原子不带电，质子带正电，中子不带电，电子带负电，原子核带正电故选c【点评】本题考查的是微观粒子的带电情况，完成此题，可以依据已有的知识进行15下列粒子结构示意图中，表示金属元素的原子是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据所给原子结构示意图中最外层电子数多少判断，非金属原子最外层电子数4，金属原子最外层电子数4，稀有气体最外层电子数是8个he：（2个）【解答】解：a、最外层电子数为8，是稀有气体元素；b、最外层电子数64，属于非金属元素；c、最外层电子数24，属于金属元素；d、该微粒表示的是离子；答案：c【点评】本题是以呈现图型的方法，根据原子结构示意图来判断金属元素和非金属的区别，方法是多种的，但最佳方法可以根据其最外层电子数的情况决定是金属还是非金属，金属原子最外层电子数4，非金属原子最外层电子数4二、填空题（每空1分共41分）16液晶显示屏在显示字幕时发生的变化属于物理变化（物理或化学）【考点】物理变化的特点【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：液晶显示屏在显示字幕时没有新物质生成，属于物理变化故填：物理【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化17酿酒时发生的变化是化学变化（物理或化学）【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：在酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故填：化学【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化18物理变化与化学变化的主要区别是：在变化时是否生成新物质【考点】化学变化的基本特征；物理变化的特点【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：物理变化与化学变化的主要区别是：在变化时是否生成新物质；化学变化的特征是：生成新物质故填：生成新物质【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化19根据空气的成分填空：根据下列事实证明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在相应的空格内：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，证明空气中含有氧气；（2）石灰水长期露置在空气中，瓶内壁上会出现白色固体物质，证明空气中含有二氧化碳；（3）夏天，盛放冰块的杯子外壁附有一层水珠，证明空气中含有水；（4）空气是制取氮肥的天然原料，证明空气中含有氮气【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分的特点和性质来回答本题，能出现题目中现象的原因是什么，根据现象考虑该物质是空气中什么成分【解答】解：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明小白鼠能进行呼吸，呼吸需要氧气，所以说明空气中含有氧气；（2）瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙的缘故，所以说明空气中含有二氧化碳；（3）盛放冰块的杯子外壁上附有一层水珠，原因是冰块的杯子温度很低，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成小水滴，所以可以说明空气中含有水蒸气（4）空气可以用于制氮肥，必须含有氮元素，而空气中的成分中只有氮气中含有氮元素，所以说明空气中含有氮元素故答案为：（1）氧气；（2）二氧化碳；（3）水；（4）氮气【点评】通过做本题要知道氧气能供给呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气可以用来制氮肥20空气的成分按体积分数计算，大约是氧气 占 21%，氮气占 78%，二氧化碳占0.03%，所以空气是以氮气和氧气为主其中氮气约占空气体积的【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析解答即可【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，因此空气的主要成分是以氮气和氧气为主故答案为：氧气；氮气；0.03%；氮气；氧气；氮气【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健21原子是化学变化中的最小微粒；分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可以再分而原子不可以再分【考点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的原子的概念以及与分子之间的关系进行分析解答即可【解答】解：原子是化学变化中的最小的微粒，分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可以再分而原子不可以再分，故填：化学变化中，在化学变化中分子可以再分而原子不可以再分【点评】本题考查的是分子和原子的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行22下列物质中：二氧化碳；海水；氢气；五氧化二磷；镁（选择合适的代号填空），属于混合物的是【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此分析【解答】解：海水含有水、氯化钠等物质，属于混合物；二氧化碳、氢气、五氧化二磷、镁都是由一种物质组成的，都属于纯净物故答案为：【点评】本题主要考查了物质的分类方法，根据纯净物、混合物的概念正确的加以区分是解决此题的关键23用10ml量筒量取出2ml水先倒入接近在2ml的水于量筒中，然后再用滴管加至2ml读数时视线要与凹液面最低处相平，如果仰视读数，则实际量取的水大于（填写“大于、小于”或：“等于”）2ml【考点】测量容器-量筒【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】仰视读数看到的读数偏小，量取到的实际液体偏大，俯视读数看到的读数偏大，量取到的实际液体体积偏小，再利用赋值法分析【解答】解：在使用量筒时不要仰视读数，也不要俯视读数，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平；因为仰视读数看到的读数偏小，量取到的实际液体偏大，所以仰视读数为2ml，实际大于2ml，故答案为：凹液面最低处；大于【点评】解答本题关键是要知道仰视（俯视）读数看到的读数偏小（偏大），量取到的实际液体偏大（偏小），再根据赋予具体数值法考虑即可24污染空气的物质主要有粉尘和气体两大类常见的气体污染物有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳【考点】空气的污染及其危害【专题】化学知识生活化；空气与水【分析】据题意知，空气中的有害物质可分为粉尘和气体，化石燃料的大量燃烧释放了较多的有害气体，主要有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等【解答】解：现代社会人们的滥砍乱伐，造成大量的水土流失，使粉尘污染加重；大量化石燃料的开发利用，又加重了气体的污染有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等故答案为：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳【点评】本题主要考查空气的污染，以及主要污染物使学生进一步了解造成空气污染的物质，树立环保意识25小华对金属镁的某些变化和性质进行了如下探究：用砂纸打磨镁带呈现银白色，镁带易折弯、折断取折下的一段镁带，用坩埚钳夹持置于酒精灯外焰上点燃，镁带燃烧根据实验填空：（1）金属镁的物理性质银白色，易折弯、折断 （2）镁带在空气中燃烧的现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量（3）写出镁带在空气中燃烧的文字表达式：镁+氧气氧化镁【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的变化与性质【分析】镁在氧气中燃烧时发出耀眼的白光，放出热量，生成氧化镁【解答】解：（1）镁带呈现银白色，镁带易折弯、折断，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；（2）镁带在空气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量；（3）镁燃烧的文字表达式为：镁+氧气氧化镁故填：银白色，易折弯、折断；剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量；镁+氧气氧化镁【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难26下列属于阴离子的是（选填序号，下同）（4），属于阳离子的是（3）已知碘元素（元素符号为i）的原子结构示意图为，请回答：（1）x的值为53；（2）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是c；（填字母）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据已有的知识进行分析解答，在原子中，核内质子数=核外电子数；在阳离子中，核内质子数核外电子数；在阴离子中，核内质子数核外电子数；（1）原子中质子数=核外电子数，据此进行分析（2）根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数进行分析解答【解答】解：在（1）（2）中核内质子数=核外电子数，属于原子；在（3）中核内质子数核外电子数，属于阳离子；在（4）中核内质子数核外电子数，属于阴离子；故填：（4）；（3）；（1）原子中质子数=核外电子数，x=2+8+18+18+7=53故填：53；（2）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，碘元素的最外层电子数是7，与c微粒具有相同的最外层电子数，化学性质相似故填：c【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确原子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键27填写下列空格：【考点】给试管里的固体加热；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据已有的实验操作的注意事项进行分析解答即可【解答】解：给试管内固体加热时药品要平铺在试管底部，试管口略低于试管底，铁夹夹持在试管的中上部，先预热，再集中加热；给试管内的液体加热时，液体量不得超过试管容积的三分之一，试管夹夹持在试管的中上部，使用酒精灯的外焰加热，试管口不能朝着有人的方向，先预热，在集中加热，故填：【点评】本题考查了给试管内固体和液体加热的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行28某元素x的微粒的结构示意图为该原子核电荷数是17，核外电子层数为3层，电子总数为17个，在化学反应中易得填“失”或“得”）电子，成为阴（填“阳”或“阴”）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据原子结构示意图的信息以及最外层电子数的特点来分析【解答】解：由原子结构示意图可知，该原子的核电荷数为17，核外有3个电子层，电子总数为2+8+7=17最外层电子数为7，大于4个，易得电子而带负电荷，形成阴离子故答案为：17； 3；17；得；阴【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用原子结构示意图的意义进行分析解题的能力29在下列粒子氢原子、氧原子、氢分子、氧分子、水分子中，保持水的化学性质的粒子是；通电分解水的变化过程中的最小粒子是、；通电分解水反应后生成新物质的粒子是、；当水变成水蒸汽时，粒子没有发生变化；水由 构成（填序号）【考点】分子的定义与分子的特性；化学反应的实质【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】掌握分子和原子的区别和联系与分子的特征，即可解决这一问题【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持水的化学性质的粒子是水分子，原子是化学变化中的最小微粒，所以通电分解水的变化过程中的最小粒子是氢原子和氧原子，由于电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢分子构成，氧气是由氧分子构成，所以通电分解水反应后生成新物质的粒子是氢分子和氧分子；当水变成水蒸气时发生的是物理变化，水分子没发生变化故答案为：；、；、；【点评】知道分子和原子的区别：分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒；三、实验题（26分）30填写下列仪器的名称：（1）a烧杯 b漏斗c酒精灯d托盘天平e试管f胶头滴管g量筒h药匙（2）可在酒精灯上直接加热的是试管（3）取一定量液体所需的仪器是量筒和胶头滴管（4）可用于配置溶液和较大量物质间的反应仪器是烧杯【考点】常用仪器的名称和选用；用于加热的仪器【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据仪器的名称和用途分析作答【解答】解：（1）各仪器的名称分别为：a烧杯；b漏斗；c酒精灯；d托盘天平；e试管；f胶头滴管；g量筒；h药匙，故填：烧杯；漏斗；酒精灯；托盘天平；试管；胶头滴管；量筒；药匙（2）可在酒精灯上直接加热的是试管，故填：试管；（3）取一定量液体所需的仪器是量筒和胶头滴管，故填：量筒和胶头滴管；（4）配置溶液和较大物质间反应应用烧杯，故填：烧杯【点评】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，一定要熟悉仪器的名称、用途、使用方法和操作的注意事项31为探究酒精灯火焰不同部住的加热效果，李明同学取来3支试管，分别编号为a、b、c向试管内各加入 3ml 水，进行了如下实验：（1）把a试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；（2）把b试管底部放在酒精灯外焰部分加热；（3）把c试管底部放在酒精灯灯芯处加热实验结果如下表：试管编号abc水沸腾所用时间（s）903045你由此得出的结论是外焰加热速度快，根据这一结论，用酒精灯加热时应