广东省增城市小楼中学八年级语文下册《6.26 小石潭记》导学案 （新版）新人教版.doc

26、小石潭记第一课时一、学习目标1初读课文，掌握重点字词的音、形、义。2整体阅读课文，按照游览顺序，分析课文内容。3整体翻译并背诵课文，体会作者的情感。二、学习过程（一）了解背景，切入课题本文作者柳宗元，唐朝著名文学家。在唐德宗贞元九年考中进士，是一位学识渊博而又年轻的政治家。他参加了王叔文的政治集团，力图变革。但不久遭到迫害。柳宗元被贬为永州司马。永州当时是个非常荒凉的地方，但自然风景很美。柳宗元为了排遣郁闷，去城郊寻胜探幽，搜奇揽胜，把青山绿水作为自己描绘的对象，从中寄托自己的情怀。人们把他在永州写的八篇散文称作永州八记。小石潭记就是其中的一篇。（二）预习检测，温故知新1给加点的字注音小石潭记选自 ，作者是，字子厚，河东人，世称“柳河东”， 朝代著名的文学家，“唐宋八大家“之一。2、文言实词与虚词归纳（1）古今异义。 古： 古： 去 小生 今： 今： （2） 一词多义为：全石以为底（ ） 为坻，为屿，为堪，为岩。（ ）清：下见小潭，水尤清冽（ ） 以其境过清（ ）可：潭中鱼可百许头（ ）不可知其源（ ） 全石以为底（ ）以： 卷石底以出（ ） 以其境过清（ ） 差： 参差披拂（ ） 其岸势犬牙差互（ ）3、词类活用：（1）从小丘西行百二十步（ ）（2）斗折蛇行，明灭可见（ ）（ ）（3）其岸势犬牙差互（ ） （4）凄神寒骨 （ ）（ ） 4、其它文言实词 影布石上（ ） 水尤清冽 （ ） 卷石底以出（ ）皆若空游无所依（ ）蒙络摇缀 （ ）往来翕忽 （）犬牙差互（）佁然不动 （ ）5、重点句翻译（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。（4）凄神寒骨，悄怆幽邃。 （三）朗读课文，初步感知课文内容。6、默读课文，了解课文内容、顺序，学生交流回答。发现小石潭- - - - 7、文章写了小石潭的哪些景物？8、小石潭的全貌是什么？潭中游鱼和潭水有什么特点？9、文章第一段“全石以为底”句有什么作用？10、作者抓住了小石潭的哪些特点写？作者对小石潭的整体感受是什么？11、根据课文内容，说说作者从发现小石潭到观鱼时再到游览结束时的心情分别是怎样的？（用原文句子回答） 11、作者通过小石潭记人迹罕至、幽静的环境，意在表达怎样的思想感情？友情提示：作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来。就很自然的融情入景了。第二课时内容巩固：1背诵向导：（1）文中写水声清脆悦耳的语句：_。（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_。（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_。（4）描写溪流曲折悠远的语句：_。（5）文中与与朱元思书中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的句子： 2、用现代汉语翻译下列句子。其岸势犬牙差互，不可知其源。译以其境过清，不可久居，乃记之而去。译伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。译潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译精读探究3、文中哪些句子写了“水”？运用了怎样的写法？写出了水怎样的特点？4、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是什么？5、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？ 6、文章前面写“心乐之”，后面有些“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，如何理解？友情提示：作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。就很自然的融情入景了。小结全文： 拓展延伸：小石潭记中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：久坐潭边游人会有怎样的感受？哪句是文章的点睛之笔: 写游鱼静态的句子是：写游鱼动态的句子是：直接点名潭水清澈的句子是：教学反思：26、小石潭记 答案第一课时1、柳河东集 柳宗元 唐朝2、去：古义：离开 今义：往，到 小生:古义：年轻人 今义：戏曲艺术中的一种角色。3、一词多义 为： 全石以为底（动词，当“作为”讲） 为坻，为屿，为嵁，为岩。（动词，“成为”） 清： 下见小潭，水尤清冽（形容词，清澈） 以其境过清（形容词，冷清） 可： 潭中鱼可百许头（副词，大约） 不可知其源（助动词，能够） 以： 全石以为底（介词，用） 卷石底以出（承接，“而”不译） 以其境过清（介词，表原因） 差： 参差披拂（形容词，长短不一） 其岸势犬牙差互（动词，交错）4、词类活用 向西（名词作状语） 像北斗星那样；像蛇那样（名词作状语） 像狗牙一样（名词作状语）使凄凉；使寒冷；（形容词的使动用法）5、文言实词倒影；凉；弯曲；好像；蒙：遮掩；络：缠绕；缀：下垂6、翻译句子 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译：四周青葱的树木，碧绿的藤蔓，树盖着藤，藤缠着树，迎风摇动，互相连缀着，参差不齐，摆来飘去。 斗折蛇行，明灭可见。译：弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折，又像长蛇在爬行，虽或隐或现，也能看见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。译：溪岸的地势，就像狗的牙齿那样互相交错，不知道溪水的源头在什么地方。 凄神寒骨，悄怆幽邃。译：寂静冷落没有来往的人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，忧愁悲伤的情感也更深了。7、按游览的先后顺序写。行踪：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛8、写了石潭、潭水、游鱼和溪流。9、全石以为底，近岸，卷石底以出为岩；潭中鱼可百许头似与游者相乐。10、说明小石潭命名的缘由。11、小石潭的特点：幽静 整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。12、发现时，心乐之 游览结束时，悄怆幽邃13、意在表达孤凄悲凉的思想感情。第二课时1、背诵向导如鸣珮环(皆若空游无所依，日光下澈，影布石上(3)怡然不动，俶尔远逝(4)斗折蛇行，明灭可见 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上2、翻译句子溪岸的形状像狗牙一样交错参差，无法看到水的源头。因为这个地方过于冷清，不能长时间停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。于是砍下竹子，开出一条小道，顺势往下走便看见一个小潭，潭水特别清凉。潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。精读探究3、写水的句子：下见小谭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依正面描写与侧面烘托相结合，写出了水的清明澄澈。4凄神寒骨，悄怆幽邃5、凄清幽静的氛围，表现作者孤凄悲凉的心情。6、作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。就很自然的融情入景了。拓展延伸小石潭记中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：似与游