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文档简介

课 题：37、认识几分之几2 教学内容：P6970第611教学目标：1、结合具体情境在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几。2、发展动手操作、与人合作交流以及表达能力。3、体会分数与现实生活的联系，积极参与具体的数学活动，产生对数学的亲切感。教学重点：结合具体情境在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几。教学难点：初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几。教学过程：一、基本训练1.出示图，让学生说出图中涂色部分用怎样的分数表示。2.口答 2/5里面有（）个1/5 3/4里面有（）个1/4 3/7里面有（）个1/7 7/10里面有（）个1/103.想一想再口答 一堆小棒有18根。 *这堆小棒的1/3是（）根。 *这堆小棒的2/3是（）根。 *这堆小棒的1/6是（）根。 *这堆小棒的5/6是（）根。学生回答后问：你是怎样想的？二、练习指导1.想想做做6 学生独立完成。练习后让学生说说，各涂了几个小方块，为什么要这样涂。2.想想做做7看线段填分数你是怎么填的？为什么这么填？引导学生体会分数与“1”、几分之一与几分之几的联系。3.想想做做8看着直尺说一说，1厘米是1分米的十分之几？3厘米和7厘米呢？你是怎么想的？4.想想做做9看着图，说一说1角是1元的十分之几？5角和8角呢？5.想想做做10学生尝试练习，直接填写在书上。交流后要求学生说一说是怎么想的？三、课堂游戏：提出游戏规则，及游戏目的。学生活动并填写。全班交流。四、全课总结。 五、布置作业完成补充习题本节内容。六、板书设计认识几分之几一堆小棒有18根。 这堆小棒的1
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