广东省化州市实验中学八年级数学下册 4.2 提公因式法(第2课时)导学案(无答案)(新版)北师大版.doc_第1页
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文档简介

4.2 提公因式法(第2课时)学习目标:1. 进一步巩固用提公因式法把多项式因式分解。2. 当所提公因式是多项式时,注意符号的变化。学习过程:一、课前回顾:1.什么叫做公因式?2.什么叫做提公因式法?3.用提公因式法进行因式分解的一般步骤及注意:二、练一练:把下列各式因式分解: (1)am+an (2)a2b5ab (3)m2n+mn2mn (4)2x2y+4xy22xy三、新课讲解:例2 :把下列各式因式分解。(1)a(x3)+2b(x3) (2)y(x+1)+ y2(x+1)练一练:把下列各式因式分解(1)x(a+b)+y(a+b) (2)3a(xy)(xy) (3)x(m+n)+ y(m+n) (m+n) (4)8(x+y)2 24(x+y) 例3 : 把下列各式因式分解(1)a(xy)+b(yx) (2)6(mn)312(nm)2请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“ ”使等式成立:(1)2a= (a2) (2)yx= (xy) (3)b+a= (a+b) (4)(ba)2= (ab)2(5)mn= (m+n) (6)s2+t2= (s2t2)练一练:把下列各式因式分解(1)6(p+q)212(q+p) (2)a(m2)+b(2m)(3) m(ab)n(ba) (4)2(yx)2+3(xy)(5)5(xy)3+10(yx)2 (6)mn(mn)m(nm)2四、随堂练习1.填一填: (1)3+a= (a+3) (2)1x= (x1) (3)(mn)2= (nm)2 (4)m2+2n2= (m22n2) (5)(-x-y)= ( + ) (6)(mn)3= (nm)32.把下列各式因式分解:(1) m(mn)+n(nm) (2) m(mn)(pq)n(nm)(pq)(3)2(yx)2+3(xy) (4)(ba)2+a(ab)+b(ba)五、课堂小结六、课后作业1.把下列各式因式分解(1)2 a (a + b c) 3 b (a + bc) + 5 c ( c ab) (2)2 a ( a b) + 4 a( 2 a + 3 b )(3)a ( x y ) b ( y - x) + c ( x y )(4)( x + 5 y ) ( x 3 ) + ( 3 x ) ( y x )2.先因式分解,再计算求值:(1) 已知:x+y=5,x y=6,求x2 y + x y 2的值; (2) 已知:b a= 6 , a b = 7,求 a 2 b a b2的值; (3) 已知:a b = 5, a b = 6, 求 3 a 2 b 6 a b2 + 18 b

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