广东省始兴县墨江中学九年级物理全册 第十七章 欧姆定律测试题4 (新版)新人教版(1).doc_第1页
广东省始兴县墨江中学九年级物理全册 第十七章 欧姆定律测试题4 (新版)新人教版(1).doc_第2页
广东省始兴县墨江中学九年级物理全册 第十七章 欧姆定律测试题4 (新版)新人教版(1).doc_第3页
广东省始兴县墨江中学九年级物理全册 第十七章 欧姆定律测试题4 (新版)新人教版(1).doc_第4页
广东省始兴县墨江中学九年级物理全册 第十七章 欧姆定律测试题4 (新版)新人教版(1).doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欧姆定律一、选择题(每小题2分,共20分)r1r2sv1 。v 图11.如图1所示的电路中,v1和v2是两个完全相同的电压表,均有“03v”和“015v”两个量程,当开关s闭合时,两表均有正常的示数且指偏转的角度相同,则r1 :r2为: ( ) a. 1 :4 b. 4 :1 c. 1 :5 d. 5 :1 2、一位无线电爱好者,在修理收音机时需要一只约几欧的电阻,而他的工具盒里的电阻虽然很多,但都是几十欧或几百欧以上的大电阻。那么,这位无线电爱好者 ( )a只好去商场购买b可以取几只适当的大电阻并联代替c.可以取几只适当的大电阻串联代替 d从大电阻上剪取一部分使用3、图2所示的各个电路分别按到同一电源上,已知rl二20欧,r230欧,r350欧,电路中电流表示数最大的是 ( )a b图2 c d4、. 在图3中所示的电路中,电键闭合后,当滑动变阻器的滑片 p 向右滑动时 ( ) .伏特表的示数减小 .伏特表示的示数增大 .伏特表的示数不变 .无法判断 图35、下面几种用电器正常工作时,电流最大的是( )a、家用空调 b、普通照明日光灯c、47cm彩色电视机 d、液晶显示电子计算器6、两个相同的电阻串联起来的总电阻为12欧,则将它们并联起来的总电阻为( )a.3 b.1/3 c. 6 d.87、下面四对并联电阻,总电阻最小的是 ( )a两个4 b一个4,一个6c一个1,一个8 d一个2,一个78一根锰铜线的电阻为r,要使这根连入电路的导线电阻变大,可采用的方法是 a减小导线两端的电压 b. 增大导线中的电流 c将导线拉长后连入电路 d. 将导线对折后连入电路9、r=u/i的物理意义是 ( )a、加在导体两端的电压越大, 导体的电阻越大; b、导体中的电流强度越大,体的电阻越小;c、导体的电阻跟电压成正比, 跟电流强度成反比;d、导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流强度之比值。10、两个完全相同的小灯泡并联在电路中, 若加在小灯泡上的电压是7.1 伏, 通过两个小灯泡的总电流是1.42安, 则每个小灯泡的电阻是: ( )a、10欧; b、5欧;c、0.5欧; d、0.1欧。 a r1 r 2 r3 b二、填空题(每小空1分,共22分)11、图4中所示电路中,r1=r2=r3=1欧,则此图为 个电阻 联,a、b两点间的电阻rab=_欧。 图412、阻值分别为6欧、4欧的两个电阻,串联后的总电阻是_,并联后的总电阻是_savl2l1图513、如图5所示的电路,电源电压15v,电灯l1、l2的电阻均为15,当开关s闭合后,两灯均正常发光。在某一时刻,电路出现故障,电流表和电压表的示数出现异常。造成该现象的电路故障有多种可能,如下表中1、2所列的故障。请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的电路故障(其中一盏灯完好),并填上与2、3相应的电流表和电压表的大约示数。故障序号电路故障电压表读数电流表读数1l2灯丝烧断6v0a2l1短路314、两只定值电阻, 甲标有“10, 1a”, 乙标有“15,0.6a”,把它们串联起来, 电路中允许通过的最大电流为 ,两端允许加上的最高电压是 。 15、下面的表格记录了一组实验数据, 根据这组实验数据, 你能得出什么结论? 。r=5欧电压u(伏) 1 2 3 4 电流i(安) 0.2 0.4 0.6 0.8 16、下面的表格记录了一组实验数据,根据这组实验数据, 你能得出什么结论? 。u=2伏 电阻r(欧) 2 4 6 8 电流i(安) 1.00 0.50 0.33 0.25 17、用伏安法测导体的电阻(1) 若所用电源电压为3伏,变阻器最大阻值为10欧,rx的电阻在1020欧之间,则最好选用量程为 的电压表,量程为 的电流表。 (2) 闭合电键前,滑动变阻器的滑片应置于 位置。(3) 当将滑动变阻器的滑片移到某点时,电流表、电压表的示数分别如图6所示,读出u= ,i= ;算出rx 。 (4)某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表的示数如图7所示的情况,电流表产生此现象的原因是 ,电压表产生此现象的原因是 。图6 图7三、作图或简答题(共22分)18、(4分) 修理某用电器时,需要一只4.5欧姆的电阻,现在手边有1欧姆电阻2只,9欧姆电阻4只,4欧姆电阻2只,可以怎么办?说出一种方法即可。19、(6分)如图8所示,电源电压为4v且保持不变,虚线框内的电路接有两个阻值均为r的电阻,当开关s由闭合到断开时,电流表的示数减少了0.5a,问:(1)开关s由闭合到断开,电路的总电阻是增加还是减少?为什么?(2)请画出虚线框内一种可能的连接电路图,并计算出相应电阻r的值。图820(6分)某同学用图9所示的电路验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。先后用5欧、10欧和20欧的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关s,读出电流表示数填入下表。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。(1)请分析发生错误的原因。(2)仍然使用5欧、10欧和20欧三个定值电阻进行实验,验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系,请设计一种方法,画出电路图,简要写出实验步骤。可以按需要增减器材。电阻(欧)51020电流(安)0.40.30.2图921、(6分)在下面空白处画出“用伏安法测导体的电阻”的实验电路图,并用笔代替导线连接实物图图10。图10 四、计算或探究题(共36分)22、(5分)三个电阻的阻值分别为10欧姆、15欧姆、30欧姆,将它们并联在电路中,总电阻为多少?23、(7分)下面是某同学拟出的一份实验报告:实 验 报 告实验目的测量电阻rx的阻值实验原理及电路图欧姆定律(i=u/r)实验步骤(1) 按照电路图连接电路,调节滑动变阻器r,使电路的电阻较大;(2) 接通开关s,读出电流表和电压表的示数;(3) 根据测量的电压、电流值算出rx的阻值.实验记录电压(v)电流(a)电阻()2.80.4实验讨论略试回答下列问题:(1) 本实验报告不够完整,应添上的基本项目是:a._;b._. (2) 从“实验步骤”看,主要缺陷是:_.(3) 滑动变阻器在实验中所起的作用是:a._ _;b._.(4)假如该同学实验时,刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:a._;b_.24、(6分)如图11所示,r1=10,r2=20,电压表的读数是4v,求:(1) 通过r2的电流(2) 电源电压 图1125.(6分)如下图12所示,r110欧,r220欧,r330欧,电源电压恒定不变,若开关s1闭合,s2断开时,电流表的读数是0.3a,求(1)电源电压多大?(2)当s1和s2都断开时,电流表的读数多大?(3)当s1、s2都闭合时,电流表的读数是多大? 图1226、(6分)在2分钟内,通过导体的电量是600库仑,导体的电阻是4欧,此时,导体两端的电压是多少伏?27、(6分)如图13,当开关s闭合时,电流表a1、a2示数分别为0.3a, 0.8a,电源为4节新的干电池串联,求: (1)电压表的示数; 2)通过l1、l2的电流;(3)灯丝l2的电阻。图13欧姆定律 参考答案 一、选择题1、a 2、b 3、c 4、a 5、a 6、a 7、c 8、c 9、d 10、a二、填空题故障序号电路故障电压表读数电流表读数1l2灯丝烧断6v0a2l1短路6v1a3l2短路(或 l1断路)0v1a(或0a)11、3;并;1/3 12、10;2.4 13、14、0.6a ;15v 15、导体电阻一定时,通过导体的电流和导体两端电压成正比 16、导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体电阻成反比 17、3v 0.6a 阻值最大 2.9v 0.2a 14.5 电路电阻过大 正负接线柱接反三、作图或简答题(共22分)18、取9的电阻两只并联(其它答案合理均可)19、(1)电路的总电阻是增加了,因为电流表的示数减小了。(2) (3)r=820、(1)此处应为“电流跟电路总电阻成反比”,要使“电流跟电阻成反比”,需将换上去的电阻两端电压始终保持一定。 (2) 图2如图2,换电阻的同时,调节滑动变阻器滑片位置,使定值电阻两端电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论