2013年秋季学校工作总结

2013 年秋季学校工作总结 2013 年秋季学校工作总结（ 1） 转眼一学期悄然逝去，感觉紧张、忙碌、充实，一学期来，我校的各项工作在上级教育主管部门及总校区的领导下，紧紧围绕安海教委办 2013 年秋季工作意见，秉承“重和谐、强内涵、促发展”的办学理念，坚持“科学管理、以人为本、质量立校、科研兴校、文化强校、特色办校”的办学思路，以让全体师生“踏着素质教育的鼓点，构建全面发展的舞台”为愿景，扎实工作，锐意进取。现将一学期工作总结如下： 一、倾情精细管理，筑学校发展之基 1、凝心聚力，弘扬“一家 人”的团队精神 弘扬我们是“一家人”的团队精神，激励每一位教职工在各自不同的岗位上发展自己，做最好的自己。一学期来，整个教师团队以国检为契机，认真整改完善，自查自纠，做好课程设置、专用室管理使用、软件资料整理等，重新规划、美化校园文化、班级文化、长廊文化、办公室文化布置，使校园形成浓厚书香味，校园环境、学生礼仪、精神风貌焕然一新。 10 月份，学校接受了市、镇“迎接国家义务教育均衡发展评估”检查组的检查，深受认肯。 11 月19 日、 23 日，晋江电视台侨乡频道两次莅临校区开展了以“优化教师队伍配置，夯实义务教育均 衡发展基础”为主题的采访报道活动。 2.集中火力，力促教师专业化成长 整个校区的教师团队是一支年轻的队伍，平均年龄不足 28 岁，中层干部几乎都是新手，近三年毕业的占一半多，教师工作实践经验少。而具有良好业务素质的教师队伍，是提高办学水平的重要保证。为促进教师专业化成长，我们为教师搭建“二个”平台，提升教师的专业素质。 （ 1）搭建学习的平台。一是理论学习，我们要求每位老师要深入研读本学科课程标准，准确理解和把握教材，体会课标精髓。多方面读书学习，研读身边的好刊物，如“福建教育”、“小学数学教育”等。 二是想方设法为老师外出学习提供一切便利条件，本学期我校尤培玉、傅莹莹老师参加在厦门举办的第十届全国“相约名师 聚焦课堂”语文教学研讨会；林齐媚老师参加在厦门举办的第十届全国“相约名师 聚焦课堂”数学教学研讨会；姚飞前、尤祖尝老师参加 在三明泰宁举办的“智慧、互动、成长”第六届全国青年教师风采展示数学专场活动，23 人次参见晋江市级的教学研讨活动。要求每位参训老师都要撰写学习心得，并在教师例会上或教研组中与老师们分享学习收获，从而达到“一人学习，众人受益”的学习目的。 （ 2）搭建互助的平台。我校年轻教师居多 （近五年毕业的新教师 15 位），为了缩短青年教师成长周期，提高青年教师的教学理论水平与教学应变能力，我们采取“领导牵动、骨干带动、分层培养、分类提高”的教师培养模式，提出 “小荷工程”建设借助小片区管理的有力契机，让总校区的骨干教师，与分校区新教师师徒结对，以骨干带新秀，促进新教师快速专业化成长。效果颇为显著： 11 月 19 日，我校吕勤勤老师参加 2013 年安海镇小学信息技术教师说课比赛喜获二等奖，在安海镇 2012 届教师汇报课中，我校三位新教师，摘取镇级一个一等奖、两个二等奖的好成绩 2. 制度建设，营造学 校执行力文化 广泛征求全体教师、教代会代表建议，多次修改和完善学校的各种常规管理制度，依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善学校制度，促进学校依法治校 ,审议通过学校的各项规章制度，营造学校执行力文化，确保制度管理从外在约束演进到内在自律，提升制度建设的价值。 二、跟进教学常规，强学校发展之源 1.规范课程设置，严格执行课程计划 本学期，学校教务处结合迎国检检查，再认识再学习国家课程设置标准，重新安排课程表，按规定开齐、开足各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期值日行 政采取“巡课制度”，每天两次检查学生到校情况，并检查教师是否按规定执行课程，同时教师请假或公务均要向教务处登记“调代课登记表”，确实做到不随意增减课程，保证正常的教学秩序。 2.结合小片区管理，加大“校本教研”力度 开展形式多样的教研活动：组织我校区教师与总校骨干教师“师徒结对”、参加总校“个人微型讲座”、“主题研讨式教学研讨”、“名师课例赏析”、“同构异师”等教研活动。本学期除参加在总校开展的各项教研活动外，还在西边校区开展三场“师徒结对”师傅指导徒弟汇报课，均取得较好效果。 3鼓励教师笔耕 ，提高文化素养 学校注重形成浓厚的文化氛围，鼓励教师坚持每月撰写 2 篇教育叙事或学习心得（上传在线投稿），提高教师的文化素养，促进教师反思能力，使教师间相互影响，相互学习，共同提高。本学期，教师撰写教育心得、教学短讯的积极性得到了大幅度的提升，我校林齐媚老师更是在短短 4 个月，就获得 22 分的积分。 4.扎实课题实验，凸现学校特色教学 发挥泉州市实验课题成果效应，总结、推广泉州南音在中小学校园的传承与普及课题经验，继续开展镇级南音课题，使南音走进校园，充分发挥南音对人的思想、情感的熏陶作用，激励学 生学南音的兴趣，营造良好的文化艺术氛围，使南音艺术特色成为我校品牌优势。今年，我校南音依然取得较好成绩，张康静同学参加泉州市第二十三届中小学生南音演唱演奏比赛荣获小学组演唱二等奖。 三、创新美丽德育，塑学校发展之形 1.加强少先队阵地建设 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。本学期以来，少先队开展了丰富多彩的少先队活动：开学之初便启动了“日行一善”及道德一行的运行，旨在鼓励孩子们多做善事；举行“推广普通话”系列活动，在校园环境中形成讲普通话，树文明新风的风气；进行“国防宣传”活动；结合中国传统节 日 中秋节，开展一系列中秋节活动，并带领一年级新生到石井书院拜孔子，引领学生感受民族传统文化的恒久魅力；契合“红领巾相约中国梦”的主题，举行隆重的“红领巾相约中国梦”暨一年级新生入队仪式，开展队知识竞赛、“红领巾相约中国梦”少先队活动课、进行队干换届选举；组织小记者参观远大健身中心并对张百瑜董事长进行采访，组织小记者到西边老年活动中心活动参加重阳节庆典，并采访了老人会张时盾会长、安海老年委许书杯秘书，充分锻炼了小记者交流沟通能力，拓展了学生的视野；启动“日行一孝”，签订孝心合约，激励学生珍惜亲情，孝敬亲长 ；绿化校园，对校园内的小树苗进行认养，做到班级负责制，开展“节水 节电 节粮”的教育活动等，使孩子们养成良好的生活习惯。在 10 月份安海镇举办的“国歌、队歌”比赛中，荣获优异成绩。 12 月份安海镇举办的合唱比赛中，荣获二等奖及最佳创意奖。 2加强校园德育环境建设 我校在建设校园文化时，集思广益，颇多创举，如：班级左右两侧桌椅斜 45 度角排列，学生视线集中，讲台桌靠边放置，拉近教师和学生之间的距离，更显人性化管理，也给教师以充分的舞台空间为学生呈现更多的精彩，将图书馆延伸到走廊，开设流动书架，为学生构筑了充实精神世界的温馨一隅；设立“诚信小铺”，原汁原味的店铺造型吸引了许多同学的眼球，这里的商品不为盈利，只为方便学生，孩子们自助购物，自觉付款，旨在培养学生的诚信意识；充满俏皮的“亲，要记得看通知哦 ”的校园公务栏彰显了学校管理的人性化；卡槽的运用避免了张贴文件留下的胶痕、污渍，美观实用，体现了管理的精细；通过网购采买物美价廉的竹子、竹皮等原材料，发动团队力量利用双休日及课余时间装饰了两面竹墙，美化学校消防水管，营造了“宁可食无肉，不可居无竹”的雅致、积极向上的校园氛围。整体设计二三楼横梁文化，雅致大方的扇形 德育名言板间隔而置，力求将德育渗透到校园文化建设中，让每一面墙都会说话，让学生举手投足间都可受到熏陶 3.培养视野开阔的新时代小记者 小记者站成立至今已近一年，期间，小记者活动丰富多彩，成为小记者就相当于多了一张关心学校大事，亲近外部世界的门票，本学期以来，小记者们除了积极撰写每月同题作文外，还幸运地得与新任陈副校长面对面谈话；同一年级新生到石井书院参加庄严的新生拜孔仪式；组队徒步行至晋江市远大健身中心领略张百瑜先生 “创建体育晋江品牌，提高全民生活品质”的经营理念；活跃于西边村重阳节庆典活动中 ，与安海老年委秘书许书杯先生及西边村老人会会长张时盾先生亲切恳谈；组队到安海职校采访“第 51 届晋江市中小学生运动会”，挖掘运动员背后关于笑和泪的故事。 四、注重安全教育，强学校发展之根 1注重实效，加强教育。利用学校集会、国旗下讲话、红领巾电视台、班队会等途径有针对性的对师生进行安全教育。利用家长会、家访、家校通短信平台等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育。班级围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。不定时全面排查学生上下学乘车情况，禁止学生乘坐一切不合格车辆。分发道 路交通安全告家长书，与家长联手筑起学生道路交通安全的长城。严格落实晨检和预防传染病防控工作制度，每天 8:30 分前当班老师必须做好晨检和学生因病缺勤和病因追踪工作及传染病的上报。加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。 2制度保证，常规落实。一是坚持门卫 24 小时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全。二是实行护导师工作责任制，上午 7:40、下午 1:30 到位做好值 班巡视工作，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。三是每周五下午放学后，各年段安全员以年段为单位进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改。四是每堂课的任课教师做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。五是实行课间 10 分钟安全承包侯课管理制、行政轮流巡查制，加大安全防范力度，杜绝安全事故发生。 一学期来，学校平凡的工作生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆，虽然取得了一定的成效，但还存在许多不足，在新的一年里，我们将继续吸取经验、查找不足，克服困难，继续秉承“养天地正气，育人间英才 ”的办学目标，锐意进取，用孜孜不倦的追求和坚持不懈的努力让师生踏着素质教育的鼓点扬帆起航！ 今后工作思路： 1.迎检的过程，催生了学校多项工作制度，今后，学校将以此为起点，构建与完善常规管理的长效机制，坚持做到“制度化、常态化、精细化”管理。 2.学校运动场场已于 12 月份开工，将抓紧运动场施工进度，力争 2014 年春季完工，并投入使用。 3.加快实现班班多媒体建设，发挥多媒体辅助教学的显性作用。学校多媒体教室也将重新合理规划。 4.发扬和提升学校南音特色，拟将“唐诗宋词”编译成南音曲目，并 开发一至三、四至六两种配套校本课程。督促南音镇级小课题常态开展。 5.开发独具特色的大课间活动项目，学校教师群策群力，做足调研及可行性功课，力促一项新颖的体育项目在下学期全面推广。 6. 学生文明礼仪常抓不懈 实行一校制管理之后，西边校区和总校区以最快的速度统一校服，学生的精神面貌焕然一新，但学生的行为习惯、学习习惯等还存在着很大的问题，今后，学校将在学生文明礼仪上深层次的下大功夫。 7.以丰富多彩的活动培养视野开阔的新时代小记者 学校小记者站成立至今已近一年，本学期以来，小记者活动丰富 多彩，也获得不少奖项，今后，还将进一步为小记者们拓宽渠道，培养视野开阔的新时代小记者。 8.加快教师工程培养 下一学期，学校行政组将积极探索和落实每周工作反馈制度，加强独当一面的经验积累及锻炼。落实与总校区师徒结对的实效活动开展，为教师走出去请进来搭建平台。倡导教师成长16 字策略：协商共研、积极负责、服务学生、发展自己。 2013 年秋季学校工作总结（ 2） 本学期，学校工作在安海教委办及上级教育主管部门的领导下，以党的十八大精神为指针，紧紧围绕创建“义务教育均衡发展县”的工作目标，牢牢把握“重和 谐、强内涵、促发展”的三大主题，完善学校教学设备，提升校园文化品味，狠抓常规管理，全面提升师生综合素质，推进课程改革。顺利地完成了本学期的各项工作任务。现将各项工作总结如下： 一、 抓培训、强师能、筑学校发展之基 一学期来，学校严格建立“三项学习制度”：政治学习、业务学习、行政学习，做到有内容、有记录、有讨论，努力把学校建设成学习型组织。开展教师读书活动，每周组织教师进行读书交流活动。召开师德大讨论活动，签署师德承诺书。扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度，加强实效意识、规范意识、反思意 识，切实抓好校本教研，有效提高教学质量。通过上课、听课、评课、教学随笔、论坛等方式，引导教师提高课堂教学效率，促进教师的专业成长。还组织老师参加教委办、市进修学校，福建省教育学院联合开展“ 2013 年小学学科教学能力提升校本研修专项培训”。加入“晋江实小联片发展共同体协作校”进一步推动我校教科培工作向前发展。高雅娟老师参加安海镇举行 2012-2013 年度新教师汇报课评比活动荣获语文科一等奖。许秋婷老师参加镇信息技术学科教学评比荣获三等奖。颜恋英老师评为“晋江市优秀班主任”，陈艺璇老师评为“安海镇优秀教师”、颜 恋英、王秋霞评为“安海镇优秀班主任”。 二、 全力以赴迎“国检” 1.“没有规矩、不成方圆”。学校以迎“国检”为契机，在市镇两级教育主管部门的指导下，学校做到总课程表、班级课程表、专用室课程表一致，落实课标精神，开齐课程开足课时，规范课程设置、考试评价、作息时间、招生行为、教学用书管理。学校根据校情完善坝头小学教师量化细则、文明班级评比制度、教师教学常规月检制度等，健全行政巡视制度、教师护导制度，确保专用室“建配管用”的落实。通过本次“迎检”工作，学校对规范办学有更深入认识，教师们对学校 将计划在近期将学校制度与安海镇教师岗位设置量化方案配套，以期更好地调动教师工作积极性，促进力争上游的工作氛围早日形成。 2.完善办学条件。在本轮迎检工作中，学校投入近 4 万元用于电脑室的重新布线、设备升级。投入 7200 元新增补图书 800 册。投入 6500 元用于添置复印机一台。 3.提升校园文化。在教委办指导下，校园文化有大幅提升。首先完成“一校一景”建设，在入户花园前增一组石头，镌以“日新”激励师生“积跬步至千里”。在东围墙边的草地换为园林路，使校园更为美观。进一步完善学校廊道、区角、专用室、班 级文化氛围。“灯谜区”、“流动书吧”、“书法长廊”、“师德作品区”、“廉洁作品区”等表现学校特色的区角使学校更显内涵。 三、德育工作显实效 少先队部开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第 15 届推普周活动。继续开展“日行一善”教育实践活动；组织开展师生行为规范养成的专项教育，进行小学生礼仪培训，开展“好习惯伴我快乐成长”等主题教育活动；组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。开展建队节 64 周年纪念活动，开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动；陈艺璇老师参加晋江市辅导员培训 。与坝头村委会形成“清洁家园”共建单位，并组织学生到三村老人会、菜市场等公共场所进行义务劳动，提高了学生的劳动实践能力，提升小学生的综合素质。参加首届“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏比赛获三等奖，参加安海镇第四届合唱比赛荣获乙组一等奖。 四、体艺工作有突破 强化学生体质健康监测，坚持每天锻炼一小时，积极开展学生阳光体育冬季长跑活动，通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，为学生的全面发展奠定良好基础。切实重视眼保健操，时刻关注学生的视力健康问题。组队参加镇“金彩虹杯”第三届小学生男子篮球赛，进入前八名 ；参加 2013 年安海镇小学生田径运动会荣获团体第三名的好成绩。参加 “民族魂 中国梦”镇第四届小学生合唱比赛，荣获乙组一等奖的佳绩。黄加忠老师参加福建教育学院及福建省书协主办的首届福建省教师书法优秀作品评比荣获二等奖，参加晋江市廉洁“三个百”作品征集荣获教师书法组三等奖，颜恋英老师参加晋江市交通安全教育主题宣传作品征集活动电子课件类三等奖。选送黄加忠的书法、高雅娟的国画及五秋霞的摄影作品参加镇庆祝教师节“书法、美术、摄影”优秀作品展均入选镇级展览。高雅娟、杨丽玲老师参加镇庆祝教师节文艺汇演也获得好评。 五、多管齐下保安全。 层层签订安全协议书，进一步明确了“谁主管，谁负责”安全管理原则，进一步明确了安全责任追究制度。启动交通安全宣传教育周、交通安全宣传月活动、入托、入学儿童预防接种证查验月；开展法制宣传日、冬季传染病预防、消防安全等专项教育活动；完善处置各类突发事件应急预案，组织开展以防火灾、防地震、防伤害为主要内容的安全避险应急演练，提高师生的应急避险能力。重视师生心理健康教育工作，结合开展市级心理公开课，进一步拓展心理咨询与辅导的途径。配齐用好保安、器械，规范保安人员的管理，继续加强门卫值班和日常 管理，落实校园治安巡逻和巡查制度，定期向师生和学生家长发送安全提醒短信制度。组织参加“ 2013 年中小学生安全知识网络竞赛”，我校一学生获泉州市二等奖。全体教职员工参加普法考试，在 2013 学校综治安全目标管理责任考评中，我校达到优秀等级。 本学期，在村两委的主持下，学校还顺利完成第七届校董会换届，并筹集 63 万作为校董会教育基金。有上级的领导与关心，校董会及广大群众的支持，在全体师生的努力下，相信坝头小学教育新局面已拉开。 2013 年秋季学校工作总结（ 3） 一学期来 ,我校在镇党委、政府和上级教育主管部 门的领导下，以党的十八大精神为指针，牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的办学理念，以“和谐、规范、创新、有效、发展”为着力点，开拓师生快乐学习、幸福工作、全面发展的办学局面。现总结如下 : 一、学校精细化管理再向纵深推进 1小片区管理加大力度。今年秋季起原西边小学纳入学校统一管理，实施小片区管理，学校实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式，统一行政管理、统一教学管理、统一财务管理、统一质量监控、统一组织招生、统一捆绑考核、统一校徽、校服、统一师生活动等“一校制”管理模式。从总校区选 派 8 名技能科优秀骨干教师、 1 名品社教师到西边校区任教，从西边校区选派 1 名体育教师到总校区任教，有力地保证了两个校区开齐开足相关课程。本学期总、分校区共有 18 对教师师徒结对子，以“影子培训”、共同教研来保证西边校区课程计划的有效落实，促使全体教师互促共进，实现教师专业发展共同体。西边校区高燕瑜、尤培玉老师在总校区佘美满、杨晓艳老师的指导下分别荣获安海镇新教师汇报课比赛一、二等奖。本学期总校区投入 85 万元，西边校区投入 95 万元进行校园修缮添置，为学生创设优质的学习生活环境。 2. 提升制度建设的价值。听取全 体教师建议，再次修改和完善学校的各种常规管理制度，依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善学校制度，促进学校依法治校 ,9 月份自下而上，由年段老师选举出教职工代表，通过召开首届教职工代表大会，审议通过学校的各项规章制度，营造学校执行力文化，确保制度管理从外在约束演进到内在自律，提升制度建设的价值。 3.开齐上足、上好课程。根据国家课程方案，严格落实省颁课程计划，开齐上足规定的全部课程。不超比例安排语数课时，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间。贯彻落实每周 1 课时少先队活动课程。强化小学英语、书法、科 学、体育、综合实践活动等技能科教学工作。学校在大课间活动时间大力推广“七彩阳光广播体操”、“泉州南少林五祖拳操”、 “诗韵操”。参加安海镇小学生田径运动会，荣获团体总分第四名，参加安海镇首届趣味体育活动校际挑战赛荣获二等奖。丰富学生课外活动，普及学生课外活动的参与面，以学生自主参加、主动发展为原则，开设了美术、书法、围棋、合唱、舞蹈、南音、写作、科技创新实验、灯谜、趣味英语、乒乓球、篮球等兴趣班等 12 个校级兴趣小组。各年段再根据学生自身发展的需求，开设符合低、中、高年段学生的兴趣活动班共 36 个。结集出版雪 莲花第 7 期。参加镇 2013 年小学生田径运动会获团体总分第四名，参加镇“唱响国歌、唱亮队歌”比赛获甲组三等奖，参加镇首届趣味体育活动校际挑战赛获二等奖，参加镇第四届小学生合唱比赛获二等奖，参加晋江市“紫湖国际”电视舞蹈大赛（小学组）获三等奖。参加镇小学生器乐独奏比赛， 1 名学生获一等奖， 4 名学生荣获二等奖， 3 名学生荣获三等奖；参加晋江市中小学生器乐独奏比赛， 2 名学生荣获一等奖， 2 名荣获三等奖；参加泉州市小学生器乐独奏比赛 1名学生获三等奖。参加安海镇“我是未来小画家”， 1 名学生获一等奖。参加晋江市“三个百”廉洁 艺术作品比赛 4 名学生获一等奖， 3 名学生获二等奖， 1 名学生获三等奖；参加泉州市“党在我心中”歌唱比赛 2 名同学获小学高年组二等奖；参加晋江市青少年科技创新大赛 2 名学生获二等奖， 1 名学生获一等奖。 4加大后勤服务工作。做好学校设施的维护工作，加强校产的使用、维护、报损等工作，完善专用室设备使用登记、报损、管理制度。总务人员本着节约的原则，所能及地加以处理好门窗、门锁、电灯等修理工作。定期对学校的教师、电器等设备进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存 在。更换学校的旧课桌椅、对两栋教学楼进行门窗、墙壁、黑板进行整改确保学生良好的学习环境。四是做好午托服务。 5切实增强家校合力。举行 2013 年秋季一年级新生家长会， 350 多名一年级家长参加活动，让家长了解办学历史和办学理念，进行幼小衔接的指导工作，上下学时间的通知。开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长参与，参观学校各个专用室，特别是校史展览，加深对学校的了解，以“同课同构异师”的教学教研方式，让家长参与课堂教学活动，分享“家庭教育与学校教育的联系及行动建议”。分别召开毕业班家长会及一至五年段期中家 长会，姚建安校长向全体家长介绍学校一年来所取得的成绩，提出教育孩子的建议，班主任就本班的情况向家长们汇报，从学生的德育、纪律、学习、管理等情况与家长们进行面对面的交流。召开家长委员会换届筹备会，讨论“养正中心小学学校发展大计”、“如何更加完善家委会工作，发挥实效”等问题，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。 二、学校德育工作再向实效迈步 1加强德育队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期 1 2 次班主任经验交流会；每学期至少召开 1 次家长会。 10 月 11 日，施妮老师在泉州市贴近生活的德育实践成果推广应用教学研究课题结题会上，呈现学校品德课题组在“品德教材开发与小学生公民素养培育的实践研究”的成果，受到与会者一致好评。组织参加安海镇第六届德育论坛征文比赛，陈淑琼、施妮、杨华丽老师均荣获一等奖；陈明聪、洪茹茹老师均荣获二等奖；黄丽雅、林春香老师均荣获三等奖。黄丽雅、黄荔燕、洪茹茹等15 名教师获评安海镇优秀班主任荣誉称号。 2加强校园德育环境建设。各班严格按照泉州市班级文化建设要求布置班级，在布置上要突出自班的特色与创意。更新学校的校园文化和廊道 文化，在学校礼堂的一楼设置全校教师风采、办学宗旨立德树人 科学发展 和谐兴校。更换新教学楼的横梁文化。二楼以环保绿化为主题，三楼以文明礼仪为主题，四楼以孝顺为主题，五楼则以生活名言为主题的廊道文化对学生进行熏陶教育。不定时地组织开展全校性的环境卫生大扫除及大整治，彻底清除校园卫生死角，丰富校园文化建设，提升文化内涵。 3重视少先队活动的开展。九月份，开展丰富多彩“尊师重教”主题班队会，举行一年级新生拜孔子活动，开展“大力推广和规范使用国家通用语言文字”手抄报评比活动和黑板报比赛。十 月份，开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育，“日行一善”道德银行活动，“庆祝国庆节”活动（出好国庆专刊板报），“弘扬和培育民族精神代代传”主题班队活动。学校大队部积极组织，认真筹备，开展“红领巾相约中国梦”的少先队活动，建队日新生入队仪式，大队干部换届选举，“我们的节日 ?中秋”和“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。十一月份，开展少先队文明礼仪系列活动，强化训练队员的队礼和佩戴红领巾等少先队基础知识。参加晋江市十佳队课评选，林春香老师的“美德宝葫芦 传扬新风尚”活动方案参加“晋江市扬文明新风 创美 丽家园”少先队主题活动方案评选荣获一等奖。开展“三爱三节”主题教育活动；举行安海镇少先队主题队课观摩研讨活动，获得了与会辅导员老师的一致好评。十二月份，开展 12.9 爱国运动系列活动，通过主题班队，黑板报，国旗下讲话、蒲公英广播站专题节目等形式进行宣传教育，开展“学会感恩，与爱同行”系列活动，开展纪念毛泽东诞辰 120 周年的活动。 元月份，开展“迎新年，畅想中国梦”系列活动。 三、学校教学教研工作再向高效挺进 1强化教师业务学习。根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组织教师学习小学 教师专业标准解读；组织教师参加省、市各级研讨活动，以提高学校教学研究和管理；承办与省名师“同课异构”，专家现场诊断和访谈式培训（语文、心理健康学科）活动及晋江市小学心理健康主题研讨活动。加大走出去的力度，安排教师（ 71 人次）先后到福州、厦门、南京、泰宁、江苏等地听课，学习先进的教学经验，骨干教师参加送教下乡交流活动。 2.实效开展教研活动。根据期初的教学工作计划，依托课题研究和课改实验载体，发挥团队优势，扎实开展形式多样的教研活动，杨华丽老师开设书养涵 学养心 书香雅格致骨干教师专题讲座，年段 开展二次磨课（集体备课、听课、评课），家长开放日活动；师徒结对献课活动等。黄丽蓉副校长受福州鼓楼区教师进修学校邀请开设牵手片段教学；受福建省普教室邀请参加“送培下乡”活动，开设合适的纸浆的探究；在福建省教育厅组织的小学综合实践活动首次专递课堂开设纸浆画制作一课，受到好评。李阿丽老师荣获晋江市小学科学学科片段教学、课堂教学观摩比赛一等奖；许惠瑜老师荣获晋江市小学品德与生活（社会）录像课评比、优质课展评一等奖；郑君艺老师荣获晋江市小学体育学科优质课（录像）比赛二等奖；官岚岚老师荣获晋江市小学综合 实践活动“主题活动成果”现场展示评比最佳资料整理奖；周梅芳老师在晋江市小学心理健康教育教学研讨活动中提供现场课例生命启航感恩同行；施妮老师、周梅芳老师在晋江市小学学科教学能力提升校本研修培训第二阶段系列活动与省名师“同课异构”；蔡秋云老师在福建省中小学综合实践活动课程教学研讨会暨综合实践活动课程评价及实施子课题结题会上提供走近百年画灯现场课例，黄丽蓉副校长做小学综合实践活动目标实施教学策略经验交流，官岚岚老师参加说课比赛。此外还有多位教师的论文、案例在省、市各级获奖。 3.同伴分享教育思想。 举行“养正论坛”，每周一下午教师例会由两名教师讲述教育故事，分享、交流教学智慧。组织教师灯谜培训班，利用例会集中，由黄玲老师对全体教师进行 15分钟的培训。组织开展教师“共读一本书” 师道，为师亦有道读书系列活动，在西边校区召开教学点读书交流会，分享读书心得，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师，引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。 四、学校安全工作全力落实到位 1组织到位，职责明确。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立 了以校长为组长的安全工作领导小组，形成了学校校长直接抓，副校长具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 2注重实效，加强教育。利用学校集会、国旗下讲话、红领巾电视台、班队会等途径有针对性的对师生进行安全教育。利用家长会、家访、家校通短信平台等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育。班级围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。不定时全面排查学生上下学乘车情况，建立学生乘车情况滚动管理，禁止学生乘坐一切不合格车辆。根据安海教委办关于进一步加强学校道路交通安全教育工 作的紧急通知，学校分发养正中心小学道路交通安全告家长书，与家长联手筑起学生道路交通安全的长城。继续严格落实晨检和预防传染病防控工作制度，每天 8:30 分前当班老师必须做好晨检和学生因病缺勤和病因追踪工作及传染病的上报。加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。 3制度保证，常规落实。一是坚持门卫 24 小时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。校 园安全网络。二是实行护导师工作责任制，上午 7:30、下午 1:20 到位做好值班巡视工作，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。三是中秋节、国庆节均安排行政带班、教师护校，全体师生度过了一个安宁、详和的中秋、国庆小长假。四是每周五下午放学后，各年段安全员以年段为单位进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，实行周检周报制度。确保安全工作万无一失。五是每堂课的任课教师做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。六是学校在开学初与家长签订责任书，让学生家长明确学生安全监护人责任意识，中秋节、国庆节均与家长签订告家长书。七 是实行课间 10分钟安全承包侯课管理制、行政轮流巡查制，加大安全防范力度，杜绝安全事故发生。 总之，在上级的领导下 ,在全校师生的共同努力 ,一学期来 ,学校工作稳步发展 ,但还存在不足之处 ,如：柞牵教学楼、菲律宾教学楼迟迟未得到加固；延龄教学楼尚欠工程款 150 万；学生电脑不够；学校的教学机构还没得到完善和充分的利用；一些教师自主学习、主动承担工作、指导学生参加竞赛活动积极性不高；体育等活动类课程、大课间活动、眼保健操还显松散。 今后 ,我校将一手加强学校硬件建设，一手用教研教改锻炼教师 ,用教师魅力熏陶学生 ,用 学生质量发展学校 ,为争创一流规范化学校而努力奋斗。 2014 年学校工作思路 德育方面： 1开展班主任（辅导员）技术能力比赛 （ 1）班队课设计比赛 （ 2）班队课展示观摩 （ 3）班主任专业化“与孩子共同成长”论坛 2开展队干部培训 （ 1） 3 月份，开展队干部轮训活动，让每一位队干部了解自己的职责，掌握管理班级的方法和技巧，激发学生的主人翁意识。 （ 2）在班级中设置各类管理岗位，实行岗位轮换制，让每一位学生都参与到班级的管理当中，体验参与管理的过程。 2开展“特色班级” 的建设，鼓励学生参与到特色班级的建设中，布置温馨教室，让每一面墙壁真正为学生起到德育熏陶的作用。 3在班级中组织学生成立“礼仪讲堂”，由班干部组成