广东省广州六中、广雅中学、执信中学等六校高三生物上学期第一次联考试题（含解析）.doc

广东省广州六中、广雅中学、执信中学等六校2016届高三生物上学期第一次联考试题（含解析）第一部分 选择题(共36分)一、单项选择题：本大题共24小题，每小题1.5分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得1.5分，选错或不答的得0分。1下列叙述不正确的是a磷脂分子与atp中所含元素种类相同b一个mrna分子中一般只有一个起始密码子c烟草花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸d控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的dna上【答案】c【解析】考点：本题考查细胞中的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。2右图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法正确的是a用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1b该细胞中细胞器4和8都能合成多糖c同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5d该示意图可以表示高等植物细胞【答案】a【解析】试题分析：该图是植物细胞细胞壁1主要是纤维素和果胶，可以用纤维素酶和果胶酶水解，故a正确。4有双层膜且内膜凹陷成嵴是线粒体，线粒体不能直接合成多糖，故b错误。同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器证明既含有dna也含有rna，3是叶绿体，但5是染色质，染色质只含有核糖，故c错误。该图中有7中心体应表示低等植物细胞，故d错误。考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形的识别作用。3某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将na逆浓度梯度运入液泡，从而降低na对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述不正确的是ana和水分子进入液泡的方式不同b该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性c这种适应性特征的形成是长期自然选择的结果d液泡膜、细胞膜、细胞质基质和细胞核共同构成了原生质层【答案】d【解析】试题分析：由题意可知钠离子是逆浓度梯度应是主动运输，而水是自由扩散，故a正确。因为题干中说耐盐植物的液泡膜上有一种载体蛋白，所以该载体蛋白数量增多后会有助于提高植物的耐盐性，故b正确。这种特性应是长期自然选择的结果，故c正确。液泡膜、细胞膜及之间的细胞质共同构成了原生质层，故d错误。考点：本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。4下列关于生命活动的描述，正确的是a细胞分裂使细胞功能趋向专门化b细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡c衰老细胞内染色质固缩会影响dna的转录d细胞在癌变的过程中遗传物质不发生改变【答案】c【解析】试题分析：细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使细胞功能趋向专门化，故a错误。细胞凋亡是基因的程序性表达，细胞坏死是各种不利因素引起的细胞死亡，故b错误。衰老细胞内染色质固缩后不会解旋会影响dna的转录，故c正确。细胞癌变时原癌基因和抑癌基因发生突变，故d错误。考点：本题考查细胞生命历程相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。5某同学在不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表，根据以下姜汁使牛奶凝固的结果，表述不正确的是温度()20406080100结果15 min后仍未有凝固迹象14 min内完全凝固1 min内完全凝固1 min内完全凝固15 min后仍未有凝固迹象注：用煮沸后冷却的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。a可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能促使牛奶凝固b20和100时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性c将等量姜汁在不同温度保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度d60和80不一定是酶最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可确定最适温度【答案】b【解析】试题分析：由题意可知加入新鲜姜汁牛奶会凝固，说明新鲜姜汁中应是含有能促使牛奶凝固的酶，故a正确。低温只是抑制酶的活性不会破坏其空间结构，故b错误。因为酶具有高效性，所以应先放在不同温度下然后与对应温度的牛奶混合会更准确，故c正确。因为温度对酶活性的影响呈倒钟型，所以应该在60和80缩小温度范围，多设置温度梯度才能更准确的确定最适温度，故d正确。考点：本题考查酶活性相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。叙述正确的是a过程产生的能量大部分转化成热能b过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行c过程产生的（ch2o）中的氧来自h2o和co2d过程和中均能产生，二者还原的物质相同【答案】a【解析】试题分析：过程1是有氧呼吸，产生的能量大部分以热能的形式散失，故a正确。有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，故b错误。过程2是光合作用，产生的糖类中的氧只来自二氧化碳，故c错误。过程1和2都能产生，但有氧呼吸还原的是氧气，而光合作用还原的是c3，故d错误。考点：本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对概念图的分析能力。7荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如下表。叙述不正确是叶片发育情况叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量（mg/gfw）气孔相对开放度（%）净光合速率（molco2/m2s）新叶展开前19-2.8新叶展开中871.1551.6新叶展开完成1002.9812.7新叶已成熟10011.11005.8注：“”表示未测数据.a的净光合速率较低是因为叶绿素含量低、气孔相对开放程度小和叶面积小b将置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，其叶肉细胞中将开始积累酒精c将置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，其叶肉细胞中的atp含量将增加d与相比，的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是基粒【答案】a【解析】试题分析：由表格数据分析可知ii的净光合速率较低是因为叶绿素含量低影响了光反应，气孔相对开放程度小影响暗反应，而和叶面积没有太大关系，故a错误。将i置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后因为没有氧气叶肉细胞进行无氧呼吸开始积累酒精，故b正确。iv是已经成熟的细胞光合作用较强，密闭的容器中，一段时间后因为二氧化碳的限制c3形成减少，光反应产生的atp不能用于暗反应，所以含量会有所增加，故c正确。与iii相比，iv是成熟的叶片，因为总叶绿素含量增加较多，所以数量明显增多的是基粒，故d正确。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对数据的分析能力。8下图一表示利用碗莲种子所做的探究实验（其他条件适宜且相同）。叙述不正确的是a实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响bc组和e组对照可以说明光照对种子萌发没有影响ca组和b组对照可以说明种子萌发需要水分d实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理【答案】b【解析】试题分析：由图可知a、b的自变量是是否有水分，b、c的自变量是是否破壳处理，b、d和c、e的自变量是是否遮光，因此该实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响，故a正确c和e虽然种子都没有萌发，但因为b萌发而d组没萌发，说明破壳处理和光照对种子萌发都有影响，故b错误。a和b说明种子萌发需要水分，故c正确。综合实验结果说明种子萌发需要水分和破壳处理和光照才能萌发，故d正确。考点：本题考查实验设计相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对题意分析能力。9下列实验操作能够达到预期的是a在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物b叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠c在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精d在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验【答案】c【解析】试题分析：过氧化氢自身的分解就受温度的影响，因此不能用过氧化氢作为探究温度对酶活性影响的底物，故a错误。如果色素滤液细线浸入到层析液中，会导致滤纸条上没有色素带的出现，故b错误。在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，可以使用重铬酸钾检测是否产生酒精，因为其在酸性条件下可以使酒精变为灰绿色，故c正确。观察减数分裂应选用雄性动物的睾丸进行观察，受精卵不进行减数分裂，故d错误。考点：本题考查实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解和应用能力。10右图表示某二倍体生物的细胞分裂，叙述不正确的是a甲为有丝分裂后期，含4个染色体组b乙为初级精母细胞，含8条染色单体c乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合d丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体【答案】b【解析】试题分析：图甲在细胞的同一极体有同源染色体是有丝分裂后期，含有4个染色体组，故a正确。乙同源染色体分离，细胞质不均等平分，应是初级卵母细胞，含8条染色单体，故b错误。在减数第一次分裂后期有同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故c正确。丙中没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上是减数第二次分裂中期，故d正确。考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图像识别能力。11孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中，不正确的是a提出的问题是:为什么f2出现了3:1的性状分离比b假设的核心是：f1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子c根据假设设计了测交试验并推理出相应结果d做了多组相对性状的杂交试验，f2的性状分离比均接近3:1，以验证其假设【答案】d【解析】试题分析：分离定律过程中提出了为什么f1只有高茎和f2中出现了高茎：矮茎为3:1，故a正确。假设的核心内容就是f1产生了数量相等的两种配子，故b正确。根据其假设设计了测交实验并推理出应为1:1的结果，故c正确。验证假设是做测交实验，故d错误。考点：本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。12关于右图所示生理过程的叙述，正确的是a物质1上的三个相邻碱基叫做反密码子b该过程需要mrna、trna、rrna参与c多个结构1共同完成一条物质2的合成d结构1读取到aug时，物质2合成终止【答案】b【解析】试题分析：由图可知物质1是mrna，其上的三个相邻的碱基叫做密码子，故a错误。该过程是翻译过程，需要mrna作为模板，trna作为运载体，rrna参与核糖体的合成，故b正确。结构1是核糖体，每个核糖体独自合成1条肽链，故c错误。aug是起始密码子，遇到uaa停止，故d错误。考点：本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。13下列关于21三体综合征的叙述，正确的是a该病是由于特定的染色体片段缺失造成的b该病是由于特定染色体的数目增加造成的c该病是由于染色体组数目成倍增加造成的d该病是由于染色体中增加某一片段引起的【答案】b【解析】试题分析：21三体综合症是因为第21号染色体多了1条，故b正确。不是因为染色体片段缺失，故a错误。只是单个染色体数目增加，故c错误。也不是因为染色体片段增加，故d错误。考点：本题考查染色体变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。14鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因a、a和b、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。分析不正确是a鳟鱼的黄体是显性性状 b亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aabbc. 上述两对等位基因的遗传符合自由自合定律 df2中的黑眼黄体的基因型有3种【答案】d【解析】试题分析：由f2中的表现型是16的变形可知这两对基因遵循基因的自由组合定律，眼色中黑色是显性，黄体是显性，故a、c正确。亲本中的红眼黄体应是aabb，因为红眼是隐形，故b正确。f1中的黑眼黄体的基因型有4种，故d错误。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。15m基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mrna增加了一个三碱基序列aag，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是am基因突变后，参与基因复制的嘧啶核苷酸比例增加b在m基因转录时，核糖核苷酸之间通氢键连接c突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同d在突变基因的表达过程中，最多需要64种trna参与【答案】c【解析】试题分析：由题意可知该基因发生了碱基对的增添，因为在mrna中多了aag，在dna中两条链中都会增加三个碱基，嘌呤数和嘧啶数是相等的，故a错误。在m基因转录时，核糖核苷酸链是以磷酸二酯键连接的，故b错误。突变前后编码的两条肽链，最多会有2个氨基酸不同，因为插入的是三个碱基序列，并且只比原来多了1个氨基酸，故c正确。在突变基因的表达过程中最多只有61种trna参与，故d错误。考点：本题考查基因突变相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。16下图甲、乙表示水稻两个品种，a、a和b、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，下列说法不正确的是a过程操作简便，但培育周期长b和的变异都发生于有丝分裂间期c过程常用的方法是花药离体培养 d过程与过程的育种原理相同【答案】b【解析】试题分析：由图 可知1到2是杂交育种，操作简单但培育周期长，故a正确。1是基因重组，发生在减数分裂过程中，7是染色体变异发生在有丝分裂前期，故b错误。得到单倍体植株应是用花药离题培养，故c正确。6和7都是让染色体数目加倍，可以用秋水仙素处理，故d正确。考点：本题考查变异和育种相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对概念图分析能力。17调查发现某种蜣螂不仅吃粪便，还捕食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿较卷曲，便于捕猎，头部较窄而长，便于进食内脏。下列叙述不正确的是a这种蜣螂不属于生态系统中的生产者b蜣螂产生的有利变异决定了生物进化的方向c这种蜣螂与普通蜣螂之间不一定存在生殖隔离d这种蜣螂作为进化研究的材料体现生物多样性的直接价值【答案】b【解析】试题分析：由题意可知可以吃粪便属于分解者，进食内脏属于消费者，但不是生产者，故a正确。蜣螂产生的变异是不定向的，生物进化的方向是自然选择决定的，故b错误。生殖隔离是看能否交配并产生可育后代，题意中没有说明，所以不一定存在生殖隔离，故c正确。作为研究材料的科研价值体现的是生物多样性的直接价值，故d正确。考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。18下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/l胰岛素1.75.020.0miu/l据此分析，其体内最可能发生的是a机体新陈代谢速率降低b血糖含量高于正常c促甲状腺激素分泌增加d肝细胞合成糖原的速率升高【答案】b【解析】试题分析：由表格中数据可知甲状腺激素偏高，甲状腺激素可以促进新城代谢，故a错误。胰岛素含量偏低，胰岛素是降低血糖含量的，所以血糖含量高于正常，故b正确。甲状腺激素对促甲状腺激素有反馈调节的机制，因此促甲状腺激素分泌减少，故c错误。胰岛素可以促进肝糖原的合成，此时应是降低的，故d错误。考点：本题考查激素调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解和应用能力。19下图为被针刺后抬手动作的神经反射示意图。下列说法不正确的是a. 肌肉细胞直接生活的环境为组织液b. 图中传出神经元为c1和c2c. 在箭头处施加一强刺激，膜外电位由正变负d. 在箭头处施加一强刺激，会引起屈肌和伸肌运动【答案】d【解析】试题分析：肌肉细胞生活的内环境是组织液，故a正确。图中的c1和c2都是从神经中枢传出的传出神经（根据突触结构判断），故b正确。兴奋时膜外由正电位变为负电位，故c正确。屈肌和伸肌是相反的生理效应，故d错误。考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考对知识点的理解掌握和对图形识别能力。20下列有关植物激素的应用，正确的是a荔枝树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落b用生长素类似物处理大蒜，可延长其休眠时间以利于储存c用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟d用赤霉素处理二倍体西瓜幼苗，可得到多倍体西瓜【答案】c【解析】试题分析：脱落酸是促进果实脱落得，故a错误。生长素类似物和生长素一样是促进种子萌发的，故b错误。乙烯可以促进果实成熟，故c正确。赤霉素处理可以得到无子果实，但不能得到多倍体，故d错误。考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的识记和应用能力。21某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图。下列有关叙述正确的是a0.1mg/l脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用b0.3mg/l脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等c0.5mg/l脱落酸对秧苗的生长有促进作用d脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性【答案】c【解析】考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。22下列有关生态系统的叙述，不正确的是a负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础b生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网c生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失d生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息【答案】d【解析】试题分析：负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，故a正确。生态系统的结构包括组成成分和营养结构，故b正确。生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程，故c正确。生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和行为信息，故d错误。考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。23在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是质壁分离过程中水分子的扩散 生长素在枝条中的极性运输肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 反射弧中兴奋在神经纤维上的传导 b c d【答案】c【解析】试题分析：质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只是出来的多于进入细胞的，故1正确。生长素在纸条中进行的极性运输只能从形态学上端到形态学下端，故2错误，故a、d错误。肝细胞中糖原与葡萄糖的转化时双向的，故3正确，故c正确。兴奋在纤维上的传导是双向的，但在反射弧中是单向的，故4错误，故b错误。考点：本题考查生理活动相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。24下列各图像的描述不正确的是a图一中，抑制细胞呼吸对方式a的转运速率无影响b图二中，随着种群密度的增大，出生率逐渐增大c图三中，fg过程中同源染色体分离，染色体数减半d图四中，所用到的酶有逆转录酶和dna聚合酶等【答案】c【解析】试题分析：由图可知a的转运速率只和浓度相关说明是自由扩散，不需要能量所以抑制细胞呼吸对方式a的转运速率是没有影响的故a正确。由图可知随着种群密度的增大出生率是逐渐增大的，故b正确。图三中fg染色体减半是因为细胞分裂为2个子细胞，故c错误。图四种，最开始是由rna得到dna所以需要逆转录酶，dna复制时需要dna聚合酶，故d正确。考点：本题考查生物学图谱相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。第二部分 非选择必考题(共39分二、非选择题：本大题共4小题，共39分。25（11分）某科研小组得到一水稻突变体，叶子呈现出淡绿色，测定光照强度对该突变体和野生型水稻气孔导度和净光合速率的影响，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高。）（1）当光照强度为2x102molm-2s-1时，叶肉细胞中能产生的具体场所是_。（2）突变体水稻叶片比野生型水稻叶片的绿色稍浅的主要原因是_。研究发现四种光合色素中只有叶绿素a有转化光能的功能，请结合已学知识推断光合色素中的叶绿素b的功能是_。（3）光照强度低于14x102molm-2s-1时，影响野生型水稻光合速率的主要因素是_。在光照强度为14x102molm-2s-1时，突变型水稻的真光合速率是野生型水稻的_倍(保留两位小数)。（4）分析以上信息可推断，突变体水稻虽然光合色素含量较少，但其可通过增加_ 来提高光合速率；突变体水稻更适宜栽种在_环境中。【答案】（11分）（1）细胞质基质、线粒体基质、叶绿体类囊体薄膜（3分）（2）叶绿素含量较低（2分） 吸收和传递光能(2分)（3）光照强度（1分） 1.28（1分）（4）气孔导度（1分） 强光（1分）【解析】试题分析：（1）由图2可知在光照强度为2x102molm-2s-1时，叶肉细胞既能进行光合作用也能进行呼吸作用，所以能产生的具体场所有细胞质基质、线粒体基质和光合作用的类囊体薄膜。（2）叶片的绿色主要和叶绿素含量相关，绿色较浅说明叶绿素含量较低。光能需要吸收、转化和传递，因为只有叶绿素a有转化作用，所以叶绿素b应有吸收和传递光能的作用。（3）由图二可知光照强度低于14x102molm-2s-1时，影响野生型水稻光合速率的主要因素是横坐标光照强度。在光照强度为14x102molm-2s-1时，突变型水稻的真光合速率是30+2=32野生型水稻的真光合速率是23+2=25，故是1.28倍。（4）由图1可知突变型水稻的气孔导度大，说明虽然叶绿素含量少但可以通过增加气孔导度而提高光合速率。由图2可知突变型水稻的高饱和点高所以更适宜栽种在强光环境中。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。26. （10分）珊瑚礁生态系统拥有着惊人的生物多样性，被称为“海洋中的热带雨林”。科学家为了提高生物多样性和海产品产量，在某片海域建立了人工鱼礁。图一为该鱼礁中的食物链，图二为该人工鱼礁能量流动简图：（1）图一中，水蚤和粗皮鲷存在_种间关系；要调查该鱼礁中大马哈鱼的种群密度，可采用_法，该方法常用于调查活动性强、 广的动物的种群密度。（2）在该人工鱼礁不同的水层生活着不同的鱼类，这体现了生物群落的_结构，形成此结构的意义是_。（3）图二中，a、b、c、d表示生态系统的组成成分，能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为_；在碳循环过程中起着关键作用的成分为_（填字母）。【答案】（10分）（1）捕食和竞争 （2分） 标志重捕（1分） 活动范围（1分）（2）垂直（1分） 更充分地利用空间资源（1分）和食物资源（1分）（3）20%（1分） a、b（2分）【解析】试题分析：（1）由图一分析可知水蚤和粗皮鲷既存在捕食关系又存在竞争关系。大马哈鱼活动能力强活动范围广，调查其种群密度应采用标志重补法。（2）不同水层生活不同的鱼类，主要是和他们的食物有关，这体现的是生物群落的垂直结构，这样可以更充分的利用空间和食物资源。（3）有图二可知a是生产者，b是分解者，c是初级消费者，d是次级消费者，在第一营养级和第二营养级传递效率是同化量之比，即1.7*106/8.5*106=20%。在碳循环中主要是生产者a和分解者b起到关键作用。考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。27. （9分）“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等。（1）胃部因病菌或其他毒性物质进入，导致胃体肌肉刺激收缩，将胃内容物排出体外，该生理过程属于 （“条件反射”或“非条件反射”）；剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水盐大量流失，使机体的内环境渗透压升高，从而使得 产生渴觉。（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于 （“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。当体温过高时，新陈代谢加快，耗氧量 ，此时病人会感到肌肉酸痛，原因可能是。如果发热持续38.5以上，通常需要服用退热药，通过增加 来使体温恢复正常。（3）机体感染柯萨奇病毒后，通过体液免疫产生抗体与病毒发生特异性结合，抗体的合成场所是 ，抗体分泌到细胞外的运输方式是 。【答案】（9分）（1）非条件反射（1分） 大脑皮层（1分）（2）非特异性（1分） 增加（1分）供氧不足，肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸（2分） 散热（1分）（3）核糖体（1分） 胞吐（1分）【解析】试题分析：（1）病菌导致的肌肉收缩引起的反射是先天就存在的，属于非条件反射。产生感觉的部位都是大脑皮层，所以是大脑皮层。（2）吞噬细胞和杀菌物质对病原体的直接清除是第二道防线，属于非特异性免疫。新陈代谢加快时耗氧量是增加的，病人肌肉酸痛主要是需要的氧气多，导致供氧不足，肌肉细胞进行物业呼吸产生乳酸所致。如果持续发热服用退烧药是通过增加散热量来维持体温相对稳定的。（3）抗体都是在浆细胞的核糖体上合成的，因为其时浆细胞分泌的，其化学本质是蛋白质。考点：本题考查生命活动调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。28. （9分）半乳糖血症是一种严重的遗传病，图一表示半乳糖在体内的代谢途径，图二为某家族的遗传系谱图，据图回答问题：图一（1）导致半乳糖血症发生的根本原因是编码1-磷酸-半乳糖尿苷酰转移酶的基因发生突变，使该酶合成受阻，导致_积累，毒害细胞。（2）半乳糖血症患者喝牛奶会导致病症加重，原因是_。（3）根据图二可判断，半乳糖血症的遗传方式是_，11号基因型是_（半乳糖血症和血友病的基因分别用a、a和b、b表示，血友病的遗传方式是伴x染色体隐性遗传），11号和12号这对新婚夫妇生育的孩子患半乳糖血症的概率是_。【答案】（9分）（1）1-磷酸-半乳糖（1分）（2）牛奶中含乳糖（1分），乳糖水解后可得到半乳糖（1分）（3）常染色体隐性遗传（2分） aaxbxb 或aaxbxb（2分） 1/10（2分）【解析】试题分析：（1）由图可知如果1-磷酸-半乳糖尿苷酰转移酶合成受阻会导致体内的1-磷酸-半乳糖积累，进而毒害细胞。（2）牛奶中含的乳糖较多，乳糖在消化道会被分解成半乳糖和葡萄糖，如果半乳糖血症患者喝牛奶后半乳糖更多，无法进行正常代谢所以会加重。（3）由系谱图分析可知i3和i4没有改病，而其女儿有该病，说明该病是常染色体隐性遗传病。11号没有半乳糖病和血友病，但其父亲是血友病患者，所以其一定是血友病携带者，而其兄弟有半乳糖血症说明其父母是携带者，综合其基因型是aaxbxb 或aaxbxb。12号的父亲一定是aa，其母亲有2/3是aa和1/3aa,这样子代中有2/6是aa，3/6aa,1/6aa，而12没有病，是aa的概率是3/5而11号有2/3是aa的概率，所以他们的孩子患半乳糖血症的概率是3/5*2/3*1/4=1/10。考点：本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。第三部分 选考题（15分）三、选考题：共15分。请考生从给出的2道生物题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。29【生物选修1：生物技术实践】（15分）氯苯化合物是重要的有机化工原料，因其不易降解，会污染环境。某研究小组依照下图所示实验方案筛选出能高效降解氯苯的微生物sp1菌。培养基配方如表1。（1）从用途上来说，号培养基属于_培养基，在号培养基中，为sp1菌提供氮源的成分是_。配制号固体培养基时，除添加号液体培养基成分外，还应添加1的_。在号培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板倒过来放置，这样做的目的是_。（2）培养基配制时，灭菌与调ph的先后顺序是_。实验室中，培养基灭菌常用的方法是_。（3）将号培养基中的微生物接种号培养基中，采用的最佳接种方法是 ，到将