广东省始兴县风度中学高中生物高考一轮复习 晚练3 新人教版.doc

广东省始兴县风度中学高中生物2014高考一轮复习 晚练3 新人教版一、单项选择题：本题包括9小题，每小题4 分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4 分，选错或不答的得0 分。1下列关于生物体内化合物的说法，正确的是a蛋白质可通过主动运输进出细胞 batp的合成通常与放能反应相联系c叶绿体和线粒体中都有葡萄糖 dtrna、抗体、激素发挥作用后均失活2如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三个装置中种子的质量相等），下列有关说法错误的是 aa、b两装置有色液滴右移的速率不一样b当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数装置c最高c一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hchbhad若取适量的幼胚研碎，滴加少量的dcpip（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后dcpip颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生还原剂h3.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是a.dna复制需要消耗能量 b.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量c.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗atpd.细胞代谢所需的atp可在细胞质基质中产生4下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是a. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸b. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码c. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中d. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同5.在温度、光照能适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是a.缺乏胚芽生长所必需的营养物质 b.不能通过光合作用合成有机物c.呼吸作用产生的能量均以热能释放 d.呼吸作用的产物对其产生毒害作用6.关于细胞代谢的叙述，错误的是a.无氧呼吸能产生atp，但没有h的生成过程b.有氧呼吸过程中产生的h可在线粒体内氧化生成水c.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物d.光合作用光反应阶段产生的h可在叶绿体基质中作为还原剂7关于叶绿素的叙述，错误的是a叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素b被叶绿素吸收的光可用于光合作用c叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同d植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光8.关于叶绿素提取的叙述，错误的是a.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 b.加入少许caco3能避免叶绿素呗破坏c.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 d.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分9.贮存的水果，通过测定下列哪项可准确判断其细胞呼吸的方式()a水的生成量 b酒精的生成量 c有机物的消耗量do2消耗量与co2生成量的比值二、双项选择题：本题共3题，每小题6分，满分18每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分a图1中如果横坐标表示氧气浓度，则纵坐标能表示人神经细胞对钾离子的吸收速率b图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期c图3中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为b对应的生长素浓度，则茎向光侧为c对应的浓度d图4中b点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于a点时的百分比11下列有关生物学的研究方法或原理中，不正确的是a用电泳法分离纯化蛋白质或dnab用差速离心法分离细胞中各种细胞器c用龙胆紫溶液染色，观察洋葱表皮细胞的染色体的形态、数目d用是否产生co2来确定酵母菌的呼吸方式 12.将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见右图。下列分析合理的是a.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法b.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解c.如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势d.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物三、非选择题：13、（16分）某科研小组以水稻为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室、co2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如甲、乙下图所示。丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程，请据图分析回答：省始兴县风度中学高中生物2014高考一轮复习 晚练4 新人教版（1）从甲图结果可知，甲实验的目的是。（2）科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8：30-11：30这一时间段是为了控制 等无关变量，可以减少实验误差的措施有 。（3）利用该装置研究温度对植物呼吸作用的影响时，该装置需要在、等条件下进行。（4）乙图中m点表示的生物学意义是 。在m点时，可以发生丙图中的哪些过程？_ （用丙图中字母表示）。在4060 范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是 。（5）从上述实验分析，若想更有效地提高作物的产量，可以采取的措施是 。1b2a 3c 4c5 d6 a 7d8c9 d10ad.11cd.12 ab 13.（16分，除说明外，其余每空2分）（1）探究不同大气co2浓度和施氮量对水稻光合速率的影响（2分）（2）光照强度、温度（2分，答出一个给1分）每一处理种植10盆（重复实验）（2分）（）黑暗（1分） 施氮量相同（1分）（）光合作用的速率等于呼吸作用的速率（或光合作用co2吸收量等于呼