小学数学人教2011课标版二年级总复习（除法） (2).doc

课题：第十单元总复习除法教学目标知识与技能：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。过程与方法：这一课时复习表内除法，使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习，从而更好地掌握表内除法。情感态度价值观：复习时把数学知识与日常生活紧密联系，让学生到生活中寻找数学问题，感受数学的魅力，激发学生热爱数学的情感。教学重点：复习表内除法、有余数的除法。教学难点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习。教法：问题教学法 学法 练习法教具：课件、练习本教学过程一、回顾引入：课件出示6颗糖及三种不同的分法，引出平均分。（每份分得同样多就是平均分。）1.哪些分法是平均分？在括号里画“”。2.把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“”。二、复习除法含义及各部分名称这里有20个气球，看图你能列出算式吗?2045我是这样想的：把20个气球平均分成4份，每份5个。 20 5 4 被除数 除数 商我是这样想的：20个气球，每份5个，可以分成4份。被除数除数=商 被除数=除数商1、看图列式计算。124=3 204=52、根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。问题：（1）根据图意，说一说每个算式表示的意义。 （2） 每个算式是怎样算的？ 45=20204=5 205=4三、复习有余数的除法11朵花，每人分5朵，可以分给（ ）人，还剩（ ）朵。1152（人）1（朵）余数表示什么？余数和除数有什么关系？余数表示按要求分完后剩下的花朵数.余数一定要比除数小。11 5 2（人）1（朵） 被除数 除数 商 余数被除数除数=商余数被除数=除数商余数（ ）2=91 （ ）8=171、22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？2245（条） 2（人）5+1=6（条）2、小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？10 3 3（个）1（元）3.按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？1635（组） 1（面）4、按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该是什么颜色？2454（组） 4（个）四。、练习（一）填一填：1、328=( )读作：（ ），用口诀（ ）来计算。2、除数和被除数都一样,商是( )。3、把30个平均分成6份，每份可以分（ ）个。4、48是8的（ ）倍。 6的3倍是（ ）。5、一根绳子长16米，对折两次后，每段长（ ）米。6、一共有16盆花，每组摆5盆，最多可以摆（ ）组，还多（ ）盆。7、在有余数的除法中，余数一定要比除数（ ）。8（ ）68（ ），余数最大是（ ），被除数最大是（ ）。935个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（ ）条船。（二）选择题：1、下面的数中，除以6没有余数的是（ ） A、34 B、24 C、442、有34个李子，每盘只能装5个，至少要（ ）个盘子才能全部装完。A、5 B、6 C、73、像这样依次重复下去，第40个是（ ）。 A、 B、 C、 4、=85，最小是（ ） A、4 B、5 C、6 5、下面式子中，计算正确的是（ ）。A、566=88 B、719=81 C、617=85 （三）森林医生（四）用竖式计算