福建省泉州一中高二语文下学期期末考试试题.doc

福建省泉州一中2013-2014学年高二语文下学期期末考试试题一、古代诗文阅读（36分）默写常见的名句名篇（12分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（12分）问君西游何时还？_。但见悲鸟号古木， _。 (李白蜀道难)曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。_，_。 （白居易琵琶行）_，望帝春心托杜鹃。 （李商隐锦瑟）小楼昨夜又东风，_。 （李煜虞美人）风急天高猿啸哀，_。_，不尽长江滚滚来。 （杜甫登高）故国神游，_，_。 （苏轼念奴娇 赤壁怀古）元嘉草草，_， _（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古）文言文阅读（18分）（甲）课外文言阅读阅读下面文言文，完成24题。（共9分） 虞翻字仲翔，会稽余姚人也，太守王朗命为功曹。孙策征会稽，翻时遭父丧，衰诣府门，朗欲就之，翻乃脱衰入见，劝朗避策。朗不能用。拒战败绩，亡走浮海。翻追随营护，到东部候官，候官长闭城不受，翻往说之，然后见纳。朗谓翻曰：“卿有老母，可以还矣。”翻既归，策复命为功曹，待以交友之礼，身诣翻第。翻出为富春长。策薨，诸长吏并欲出赴丧，翻曰：“恐邻县山民或有奸变，远委城郭，必致不虞。”因留制服行丧。诸县皆效之，咸以安宁。后翻州举茂才，汉召为侍御史，曹公为司空，辟皆不就。孙权以为骑都尉。翻数犯颜谏争，权不能悦，又性不协俗，多见谤毁，坐徙丹杨泾县。吕蒙图取关羽，称疾还建业，以翻兼知医术，请以自随，亦欲因此令翻得释也。后蒙举军西上，南郡太守麋芳开城出降，蒙未据郡城而作乐沙上，翻谓蒙曰：“今区区一心者麋将军也，城中之人岂可尽信，何不急入城持其管龠乎？”蒙即从之。时城中有伏计，赖翻谋不行。权既为吴王，欢宴之末，自起行酒，翻伏地阳醉，不持；权去，翻起坐。权于是大怒，手剑欲击之，侍坐者莫不惶遽，惟大司农刘基起抱权谏曰：“大王以三爵之后手杀善士，虽翻有罪，天下孰知之？且大王以能容贤畜众，故海内望风，今一朝弃之，可乎？”权曰：“曹孟德尚杀孔文举，孤于虞翻何有哉！”基曰：“孟德轻害士人，天下非之。大王躬行德义，欲与尧、舜比隆，何得自喻于彼乎？”翻由是得免。权因敕左右：“自今酒后言杀，皆不得杀。”翻性疏直，数有酒失。权与张昭论及神仙，翻指昭曰：“彼皆死人，而语神仙，世岂有仙人邪？”权积怒非一，遂徙翻交州。虽处罪放，而讲学不倦，门徒常数百人。又为老子论语国语训注，皆传于世。在南十余年，年七十卒。归葬旧墓，妻子得还。 （选自三国志虞翻传有删减）2下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） （3分）a翻时遭父丧，衰诣府门 诣： 到,往b远委城郭，必致不虞。 致：招致c何不急入城持其管龠乎 持：坚持d翻伏地阳醉，不持 阳：假装3以下各组句子中，全都表明虞翻是“善士”的一组是（ ） （3分）翻乃脱衰入见，劝朗避策 翻往说之 性不协俗 图取关羽，称疾还建业 何不急入城持其管龠乎？ 世岂有仙人邪a b c d 4下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3分）a.虞翻为官忠心尽职。孙策大兵到时，他做为王朗的功曹，不顾丧父丧打击，拖着衰弱的身体去太守府。b.虞翻敢于直谏。他不仅多次犯颜进谏规劝孙权，也劝谏率领大军西上伐蜀的吕蒙，不要在南郡城外沙地上娱乐庆贺，应迅速入城。c.虞翻不畏孙权。做了吴王的孙权亲自给虞翻斟酒，虞翻不领情。孙权非常愤怒，想杀死他，多亏刘基劝说孙权，虞翻才免于被杀。d.虞翻天性疏朗耿直。孙权与张昭谈到神仙，虞翻说世上没有仙人,那些都是死人,孙权积压的怒气已不是一时，于是就把虞翻流放到交州。（乙）课内文言阅读请将以下句子翻译成现代汉语。(9分)民归之，由水之就下，沛然谁能御之？ (3分)译：_鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。 (3分)译：_所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。 (3分)译：_古代诗歌阅读（6分）阅读下面的一首词，完成后面的题目。 天 仙 子 张 先 水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静。明日落红应满径。这首词的词眼应是上阕中的“愁”字，词中一共抒写了多重愁情，请写出其中两重？（2分）答： _（2） 下阕 “云破月来花弄影”为本词千古名句，王国维在人间词话中说：“著一弄字而境界全出矣。”请说说“弄”字在此的妙处。（4分）答： _ _ 二、文学名著、文化经典阅读（22分）文学名著阅读(10分)填空题。（5分）在去_的途中，马车夫洋洋得意地向_介绍一座据他所说是“愚蠢而无益的宫殿”的正在建设的大厦。聂赫留朵夫的姐姐关心两件事：一是他要跟玛丝洛娃结婚；二是他要 _对第一件事她要阻止，对第二件事她 _ 玛丝洛娃所在队伍中有一个害肺痨的青年人，他叫_，聂赫留朵夫特别喜欢他。简答题。（二选一）（5分）聂赫留朵夫在去彼得堡之前对自己的土地进行了两次处理。第一次他把土地以很低的价格出租给农民，第二次则不同。那么他第二次是怎么处理的？玛丝洛娃在什么时候认识了西蒙松？西蒙松是怎样的人，她为什么选择了西蒙松？请简述玛丝洛娃和西蒙松结合的过程。选（ ） 答：_文化经典阅读(12分)阅读下面论语选段，回答问题。(6分)子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？” （论语八佾）林放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。” （论语八佾） 从第一段看，“礼、乐”和“仁”之间有什么关系？（2分）答： _ 结合两选段，谈谈你对“礼之本”的理解。（4分）答： _ 阅读下面论语选段，回答问题。(6分)孟武伯问子路仁乎？子曰：“不知也。”又问。子曰：“由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。”“求也何如？”子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。”“赤也何如？”子曰：“赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。” （论语公冶长） 这段文字中，孔子对自己三个学生进行了怎样的评价。（2分）答： _ 从这段文字看，孔子的评价标准是什么，这对我们有什么启示？（4分）答： _ 三、现代文阅读（15分）阅读下面的文字，完成1113题。看望德国海格兰特上午最后一节课刚开始，有人从外头喊：“培德莱默斯，你妈妈来看你来了！收拾一下东西，今天别上课了。”妈妈来了！培德全身的血往上涌，耳根都红了。他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开了教室。她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣，灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包一一这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。“培德，儿子！”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手，闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天，在上课的日子里来！在这儿，大家都会看见她！那些有钱的、傲慢的男孩子们，他们的父母，都是开着小汽车到寄宿学校来，把礼物、钱随便那么一撒。“校长说你可以带我去看看你的房间，你今天不用上课了。真好，不是吗？”上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的大衣！他抹了抹潮湿的额头，带着愤愤的果断，抓起那个古老的方格纹手提包这种手提包不装东西就够沉的了。他快速地几乎是跑着上楼梯，走进那间小小锅双人房间。“那就是我的床。那边，靠窗子的，是齐姆森的。他爸爸是工厂主，富得要命，一辆汽车就像我们房间那么大！”妈妈几乎是虔诚地注视着那张床，她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧！然后，她带着幸福的微笑又转向他，并且打开那个方格纹手提包。“我带来了几件新衬衣，培德。是柔软的好料子做的，颜色也是时下流行的。这是一块罂粟蛋糕，你最喜爱吃的，里面放了好多葡萄干呢！现在就吃一小块吧！”她温存地笑着，愉快地走到他面前。但是，他不耐烦地拒绝了。 “现在不吃，妈妈，就要下课了，一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你。” “怎么”她那张被太阳晒黑的脸孔，一下子涨红了。在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。 “是这样。好吧，那我还是走吧。”但这时过道里已经有了响声，紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死！正好是这个齐姆森！他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。“这是我妈妈，”培德笨拙地结结巴巴地介绍，“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛。齐姆森说了自己的名字，一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬，一面彬彬有礼地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗，莱默斯？”这肯定是一句客套话，培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢：“是啊，我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子，我来看看他。”母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口，他才舒了一口气。到了车站，“你可以坐下一趟火车走，”他没有把握地建议，“也许还能在候车室内喝杯咖啡呢。”“不了，就这样吧，儿子。我现在知道你过得很好，也不那么想家了，我这就上车。”他还想说些什么，随便说些什么，但喉咙哽咽，什么也说不出来。，这时列车员关上了门。他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈！”他喊着，可是火车开动了。回到房间，他又看见了桌子上那块妈妈摆放的昙粟蛋糕，气味芳香。可是他一点也不饿。他走到窗子边，久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛。齐姆森进来了，一眼看见还没有动过的蛋糕。“你究竟为什么那么快让你妈妈走了！”齐姆森严肃地，几乎是阴沉地问，“你呀，要是我有这样一个妈妈就好了！”培德这才想起，齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里，他知道无可反驳。机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑，指着蛋糕：“来来，动手啊，不然要发霉了。”他们一起大嚼蛋糕的时候，培德喉咙的压迫感渐渐消失了。下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ） (5分)a小说写培德听到妈妈来的消息时，特意刻画了他的神情和动作，以表现他的反常，从而制造了悬念，也使行文有了波澜。b“要是我有这样一个妈妈就好了！”齐姆森的话让培德压抑的心理得到了纾解齐姆森渴望有个农民身份的母亲。c培德总共只说了四句话，其中有三句话是对妈妈说的，自始至终，他都是一副满脸不高兴的神态，直到母亲离开后。d妈妈满心欢喜地来看儿子，得到的却是儿子的满脸不高兴。母亲很伤心，以至于很失望地拒绝了儿子喝咖啡的提议。e本文刻画了培德的形象主要运用了神态描写、动作描写、语言描写的手段，而最主要的是对主人公心理活动的描写。培德莱默斯这一形象有哪些特点？请简要分析。（4分）“方格手提包”在小说中出现了三次，每次出现各有什么主要作用？请简要分析。（6分）四、语言文字运用（7分）下面是某家长收到的学校通知。请找出其中三处表达不得体的并加以修改。（3分）兹定于本周六（5日）下午召开高二年级家长会。请您到学校阶梯教室聆听校长报告，随后分班听取期末考试情况汇报，并与科任老师碰碰头。望你百忙之中莅临指导。错误 （只填序号）改正 错误 （只填序号）改正 错误 （只填序号）改正 阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）11月3日下午，著名游泳运动员孙杨驾车与公交车发生刮擦。交警部门查实，孙杨系无证驾驶。作为中国游泳运动员中的 （qio ch），孙杨曾获得奥运会“双料”冠军，成为世锦赛“三冠王”，并且两度荣获cctv体坛风云人物年度“最佳男运动员”的称号。孙扬一跃成为蜚声中外的名人，但 。在 _之下，为社会做出好的榜样。当然，人们也期待孙杨会有一个涣然一新的面貌。（1）请在处根据拼音填写正确的汉字。 （1分）（2）文段中有一个错别字，请找出并修改。 改为 （1分）（3）请在处填入合适的句子，使语意连贯。（1分） （4）根据“大家的眼睛都睁得大大地注视着”这一意思，填写一个四字成语。（1分） 作文（70分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。有人说：山脚也有别样的风景。尼采说：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；写一篇议论文；不要脱离材料内容及含意的范围。高二期末试卷答案（2）鸡叫就起来勤勉行善的人，跟舜是一类的。（孳孳1分，徒1分，句顺1分）（3）百姓想要的东西就为他们聚集，所厌恶的东西就不要加在他们身上，如此而已。（与1分，尔1分，句顺1分）6、（1） “送春春去几时回”是无疑而问、以问代答，“春”字双关，此处为华年已逝、青春不再之愁；“临晚镜，伤流景，往事后期空记省”，表达了正处暮年的词人自伤自怜以及对未来的一种虚无愁绪；“沙上并禽池上暝”，以双宿双飞的禽鸟，暗中比对出词人现实生活中的孤寂惆怅； “明日落红应满径”中“落红”是一个死亡意象，在此写出了词人对生命逝去的哀怜和无奈之情。(上阕写“愁”，有对自然的春光已逝之愁，有对自己的年华老去之愁，有与友人的后会无期之愁。)7、（1）监狱 聂赫留朵夫（2）把土地交给农民 倒不介意（3）克雷里佐夫8、（1）聂赫留朵夫把土地租给农民，收取租金，然后把租金定为农民的财产，由他们支配，用来交纳税款，并用在村社的事业上，这样他实际上就不占用土地了。农民们一开始并不买账，以为这不过是更加狡诈的欺骗，但最后还是同意了他的建议。（提示：前后两次根本区别在于：前一次并未放弃土地所有权，后一次则放弃了。）（2）在押赴西伯利亚的途中，玛丝洛娃认识了一个叫西蒙松的政治犯。这是个腼腆、谦虚而又意志力极强的人，任过乡村教师，并公开抨击他认为虚伪和不公正的事情。这时，玛丝洛娃必须在西蒙松和聂赫留朵夫之间作出选择。她不能接受所爱的人为她作出的牺牲，于是接受了西蒙松的爱。13、第一次出现：交代了妈妈的农民身份，为下文情节的发展作了必要的铺垫。第二次出现：借助培德的动作，刻画培德气恼心情，虚荣心理。第三次出现：借助妈妈拉手提包时的动作，刻画了她的慌乱无措、负疚、失落等复杂心情。（每次2分）（试题分析：此类题一般要根据上下文具体语境，从内容、结构等方面分析作答。第一次出现在第三段，“身边是那只古老的笨重的方格纹手提包一一这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。” 从“方格纹手提包”的修饰语和使用对象，可得出在内容上，起着交代妈妈的农民身份的作用；从后文培德因妈妈的身份而感觉丢面子的情节看，此处起着为下文做铺垫的作用。第二次出现，可结合着“他抹了抹潮湿的额头，带着愤愤的果断，抓起那个古老的方格纹手提包这种手提包不装东西就够沉的了”理解，由“潮湿”“愤愤的”及 “抓”这一动作可体会出培德气恼、虚荣的心理。第三次可结合着儿子的介绍来理解妈妈内心的无奈与失落。故可从展示人物内心活动角度作答。）14、句缺少具体的时间，可改为“兹定于本周五（5日）下午14：00召开高二年级家长会”。句不得体，“聆听”多用于自谦。可改为“请家长于11：00到学校阶梯教室听校长做报告”。句不得体，“碰碰头”是口头语，与语境不合。可改为“并与科任老师交流”。句不得体，“莅临指导”多用于对贵宾的敬语。可改为“请您届时光临”或“请您准时与会”。15、（1）翘楚（2）涣 改为 焕（3）但盛名之下，名人也要善待和爱惜自已的羽毛，更要承担起与名相称的社会责任（4）众目睽睽 （每空1分）16、立意参考：这是一则材料作文，三个人的话各有道理，可做以下解读：在生活的每一个阶段都要有近期中期和远期的追求目标，并且不断调整；人生需要理想追求，可以达不到目标，追求了，你不会后悔；追求了没有达到，追求目标的过程就是一种享受，也是自己作为人对社会的一种贡献。也可以就其中某一材料做出自己的人生选择。等等。译文：虞翻字仲翔，会稽郡余姚人，会稽太守王朗任命他为功曹。孙策征讨会稽时，虞翻正逢父亲的丧期，穿着丧服来到郡府门前，王朗想出来迎接他，（虞翻）于是脱下丧服进去拜见，劝王朗避开孙策。王朗没有采用他的建议，迎战孙策而遭到失败，漂海逃跑。虞翻追随保护王朗，逃到东部候官县，候官县县长关闭城门不让他们进去，虞翻前去劝说，才被接纳。王朗对虞翻说：“您家里有老母，可以回去了。”虞翻回到会稽以后，孙策又任命他为功曹，用朋友的礼节来对待他，亲自到虞翻家中去拜访。虞翻出任富春县县令。孙策去世时，县中诸多地位较高官员都想去奔丧。虞翻说：“我担心邻县山民或许会有奸贼作乱，我们远远地放弃城郭，必然会招致不测。”于是他留在城中，穿上丧服守丧。其他各县都仿效这种做法，因此都平安无事。后来虞翻被所在州府推举为秀才，汉朝廷召他为侍御史，曹操当了司空，征召他去做官，他都不去任职。孙权任命虞翻为骑都尉。虞翻多次冒犯孙权的尊严，进谏规劝，孙权不高兴，加之他的秉性格不合群，常被人毁谤，获罪被流放丹杨泾县。吕蒙计划攻取关羽，佯称有病而回到了建业，因为虞翻兼通医术，请求让虞翻跟随自己，也是想通过这个机会使虞翻得以解脱。后来吕蒙率领大军西上代蜀，南郡太守麋芳打开城门出来投降。吕蒙没有进占郡治城邑据守，却在城外沙地上娱乐庆贺，虞翻对吕蒙说：“如今真诚投降的只有麋将军一人，城里的人怎能都相信，为什么不迅速进去掌控这座城池呢（管龠古有“锁匙”“钥匙”之义）？”吕蒙当即采纳了他的建议。当时城里有埋伏袭击的阴谋，依靠虞翻的建议，阴谋才没有得逞。孙权做了吴王后，在一次欢宴将要结束时，他亲自起身劝饮斟酒，虞翻趴在地上假