小学数学人教2011课标版二年级整百整千数加减法 (5).doc

整百、整千数加减法教学内容：课本P81例9、例10、P82做一做T1、2；P83练习十七T1、2 。教学目标：1、能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算；2、通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识； 3、体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。教学重点：掌握整百、整千数加减法的计算方法。教学难点：算法的多样与优化。教学准备：课件、卡片、奖品教学过程：一、游戏导入，激发学生学习兴趣。1、师：同学们都去过家电商场吗？ 生：去过！师：老师想邀请同学们当我的小参谋，一起去商场购买电器。你们愿意和老师一块去吗？生：愿意！ 师：那我们出发吧！ 让学生自己看书。 学生说出所看到的数学信息。我们知道像70这样的数叫整十数，那你知道像200这样的数叫什么名字吗？请你说。生：像100这样的数叫整百数。 请2-3名同学说师：同学们真聪明！像100这样的数叫整百数。那像1000、2000这样的数呢？请你说！生：像1000、2000这样的数叫整千数。师：你们说的真好！像200这样的数叫整百数；像1000、2000这样的数叫整千数。今天我们就一起来学习整百、整千数的加减法！二、创设情境，交流探究新知。1、教学例9 。师：老师准备买一台电视机和一台电冰箱。 【出示课件：（图片）一台电视机1000元，一台电冰箱2000元。】从图中你获得了哪些数学信息？生：一台电视机1000元，一台电冰箱2000元。师：你说真准确！你们看到这两个信息，想提出什么数学问题呢？生：（1）电视机和冰箱一共要多少元钱？（2）电冰箱比电视机贵多少元钱？ 【板书：（1）电视机和冰箱一共要多少元钱？（2）电冰箱比电视机贵多少元钱？师：老师发现二（1）班的同学们都像小数学家，提出了这么多有价值的问题。可是，不能光说不练呀！小数学家们，咱们一块尝试解决这些问题吧。下面请看第一个问题：电视机和冰箱一共要多少元钱？。在解题之前，请同学们想一想：这个问题要用什么方法计算？生：用加法计算。师：该怎样列式？生： 1000+2000=【板书：1000+2000=】师：怎样计算1000+2000等于多少呢？大家算一算，然后与同桌说说你是怎样算的。学生交流、计算，教师巡视。师：谁来说说你是怎样算的？生：（1）从1+2=3想出1000+2000=3000；/多好的算法啊，还有不同的口算方法吗？ （2）1个千加2个千等于3个千，3个千是3000；他说得可真好，像这样把整千数看成几个千再相加，这也是一种非常好的口算方法。师：同学们可真会动脑筋，想出了这么多的方法，有的同学把整千数看成几个千再相加（指第一种方法说）来算，还有的同学由1+2=3想出了1000+2000=3000 。这两种方法，你喜欢那种方法？生：我喜欢第一种方法，因为它比较不会弄错；我喜欢第二种方法，因为它很简便，可以很快得出答案。师：老师也喜欢第一种方法，你也能用这种方法说一说吗？板书第一种计算方法师：老师这有一种方法，它是用数的组成来算的，把整千数看成几个千再相加。1个千加2个千等于3个千，3个千是3000。板书：1000+2000=3000（元）想：1个千加2个千等于3个千，3个千是3000。师：我们做应用题，做到这里就完成了吗？生：还要写单位和答！师：单位是（元），请同学们口答！【板书：答：电视机和电冰箱一共要3000元钱。】师：同学们读的真是整齐又响亮！那你会用数的组成来计算2000+3000和3000+6000吗？说说你是怎样想的？板书：2000+30003000+6000生：2000+3000=5000。想：2个千加3个千等于5个千，就是5000。3000+6000=9000。想：3个千加6个千等于9个千，就是9000。 板书：想：2个千加3个千等于5个千，就是5000。想：3个千加6个千等于9个千，就是9000。师：第二个问题你还能解决吗？这道题要用什么方法计算呢？生：用减法计算。师：请大家口头列式计算，然后同桌之间说说你是怎样想的？。学生计算、交流，教师巡视、辅导。师：谁来说说你是怎样列式、怎样想的。生： 2000-1000=1000（元）想：2个千减去1个千等于1个千，就是1000 。答：电冰箱比电视机贵1000元。师：你们也是像他们这样算的、这样想的吗？生：是！【板书：2000-1000=1000（元）想：2个千减去1个千等于1个千，就是1000 。答：电冰箱比电视机贵1000元。】5000-4000和9000-5000你会算吗？你是怎样想的？师：同学们看这两道题，有什么共同的特征？（整千数的加减法）我们用的是什么方法口算整千数的加减法？（把整千数看成几个千再加减）在做题时要选择自己喜欢的方法，能快速、准确计算的就是好方法。2、教学例10 。师：电器已经买好了。非常感谢同学们帮助老师算出电视机和电冰箱一共要3000元钱。为了表示感谢，老师为每个小组加上一颗金灿灿、闪亮亮的星星。师：同学们的表现真棒！老师还想再买台灯和电话。台灯是80元钱一盏，电话是50元钱一部。请同学们帮老师算算，买这2样东西一共要花多少钱？和你的同桌说说是怎样列式、怎样想的？开始！生1：8+5=13 所以80+50=130 生2：8个十加5个十等于13个十，就是130 生3：80+20=100，100+30=160【出示课件：台灯80元，电话50元。80+50=130（元） 答：买台灯和电话一共要花130元钱。】师：根据80+50=130（元）这个加法算式，你能再说出2道减法算式吗？生：130-50=80（元）130-80=50（元）师：130-50=80你是怎样算的？生：想加法算减法。13个十减去5个十等于8个十，就是80。师：你们太了不起了，想出了这么多方法来解决这些问题。/答对者奖励智慧勋章、没有答对的奖励勇气勋章。师：老师再出示2道数字大得多的口算题考考你们。800+500等于多少？1300-500等于多少？说说你是怎样算的？生：师：同学们真聪明，这样的难题也难不倒你们。请同学们观察80+50=130和800+500=1300，130-50=80和1300-500=800，这