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把铁路修到拉萨去一、创设情境，引入课题1、同学们，喜欢唱歌吗？现在我们先来欣赏一首动听的歌曲，用心听听歌中唱了什么。提问：歌中所唱的“神奇的天路”是指什么路（去拉萨的青藏铁路）为什么叫做“天路”（ 最高点5072米，被誉为“离天最近的铁路”）为什么说神奇呢？（刷新了多项世界纪录）建设者是如何修建这条天路的呢？（课题：把铁路修到拉萨去。）2、展示搜集资料:关于青藏铁路和西部大开发的相关资料。（看到大家搜集的资料这么多这么全面，老师真为你们高兴。）二、小组交流前置性作业一：快速浏览课文，说说青藏铁路是一条怎样的铁路（回答全面，自主学习能力真强）课件地图：同学们要修建这样一条天路，是一件简单的事吗？过渡：是啊，要把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事！在修建过程中，建设者都遇到了哪些困难，是怎样克服的？三、精读课文，用心感受 1、完成前置性作业二：（朗读课文4-9段划出相关语句）2、小组交流，全班汇报（你们汇报的很精彩，真了不起）过渡:听了你们的汇报中，老师才真正体会到-（课件）3、出示句子：把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。提问：文中哪句话体现了修路的不简单？正在修建的是一条世界海拔最高，线路最长的高原冻土铁路。 （1）文中哪些句子说明了 “海拔高”“线路长”“冻土” （面对冻土区这一困难是如何克服的，默读5、6段，用划出） (2)科技人员昼夜在隧道里实地观制服了逞凶一时的冻土 你对“昼夜”“反复”“终于”如何理解，从中体会到了什么？（你的理解力真强，看得出来你是用心在体会） 抽读：谁愿意带着你的感受读读这段话（老师多么想看到你们高高举起的小手，要展示给别人看，相信自己是最棒的） 齐读过渡：逞凶一时的冻土被制服啦，但更大的困难又摆在了他们面前，这一困难就是-（板书：恶劣天气 极度缺氧）（面对这些困难时，如何解决，默读，8、9段把对你触动最大的句子画出来）(3)恶劣天气 极度缺氧课件：“科技人员废寝忘食建成了”齐读，哪些词语体现了科技人员的艰辛？说说你对 “废寝忘食”“夜以继日”的理解（你们的理解能力真强）自读：带着你的感受读读这段话吧。（4）课件2个：这项工程难度大的让人难以想象，但世界上第一座大型制氧站建成了，风火山隧道胜利贯通了，你知道他们的胜利依靠的是什么？（板书：）四、拓展延伸，情感升华建设者靠着无私奉献，乐观向上，勇于创新的精神终于使青藏铁路全线贯通啦（课件）当第一列火车驶向拉萨时，藏族人民抑制不住内心的激动，欢庆这胜利的时刻。（课件）此时此刻，假如你是筑路大军中的一员，假如你是藏族同胞中的一员，你最想说些什么？五、总结同学们，你们的心声在座的每一位老师都听到啦，我相信藏族人民能听到，西部的
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