2017届毕业论文格式(模版) (2).doc

本科生毕业论文（设计）册请各位同学们仔细阅读论文中格式要求的批注，理解后只需要右击“批注”-“删除批注” 即可！当所有批注删除后，页面右侧的空白自然恢复。阅读后删除作者姓名：姓名宋体四号紧左填写，字间不留空格。指导教师：姓名宋体四号，紧左填写，字间不留空格。所在学部：文学部专 业：汉语言文学要求为全称：汉语言文学或数学与应用数学班级（届）：2017届1班2016届1（2、3）班。二一七年五月十日字体为黑体小三，要求数字大写，论文完成定稿、装订成册时间为五月十日！学位论文原创性声明本人所提交的学位论文 ，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。本声明的法律后果由本人承担。论文作者（签名）：指导教师确认（签名）：年 月 日年 月 日2016年5月10日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学汇华学院有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学汇华学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在 年解密后适用本授权书）论文作者（签名）：指导教师（签名）：年 月 日年 月 日2016年5月10日河北师范大学汇华学院本科毕业论文（设计）任务书本表一式一份！表前不要空行！编 号：2017230X0YZZZ 论文编号一般由13位数组成：2017230X0YZZZ（230X为学部代码， 2301为法政学部、2302为理学部、2303为信息工程学部、2304为外语学部、2305为文学部、2306为艺术学部、2307为经济管理学部、2308为传媒学部、2309为教育学部；0Y为专业代码由各学部自行规定；ZZZ为学生序号，按学号顺序从001开始依次排列）。论文（设计）题目： 学 部： 文学部 专业： 班级： 与封面一样写全称。学生姓名： 学号： 指导教师： 职称： 1、论文（设计）研究目标及主要任务2、论文（设计）的主要内容3、论文（设计）的基础条件及研究路线4、主要参考文献一般写3-4个主要参考文献。具体文献格式要求，见论文后“参考文献”部分。5、计划进度阶段起止日期12345指 导 教师: 年 月 日时间一般为12月左右，也就是放寒假之前即可！教研室主任: 年 月 日时间在指导教师签字之后河北师范大学汇华学院本科生毕业论文（设计）开题报告书本表格结构不能调整，必须在一页内！如果某部分内容比较多，可以在本表后直接加附页！ 文 学部 专业 2017 届学生姓名论文（设计）题目指导教师专业职称所属教研室研究方向宋体小四。课题论证：宋体小四方案设计：进度计划：指导教师意见：指导教师签名： 年 月 日一般要求时间为寒假后开学三周之内即可！教研室意见： 教研室主任签名： 年 月 日时间在指导教师签字之后河北师范大学汇华学院本科生毕业论文（设计）文献综述本表格可以直接续页延长！包括国内外研究现状、发展趋势、存在问题、参考文献依据，对文献资料进行概括、分析（不少于1000字）。内容字体为宋体小四号字河北师范大学汇华学院本科生毕业论文（设计）翻译文章本表格可以直接续页延长！列出参阅的外文文献资料的篇目，对其中与研究课题相关的重要文献进行翻译，注明原文的出处并附原文（附在后面）（不少于2000字）。其中翻译部分字体为宋体小四号字，英文原文必须附在翻译后。且字体为Times New Roman 小四号字。本科生毕业论文设计中文题名及副题名黑体二号加粗一般不超过25个汉字，字间不留空格。应尽量避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。学部：文学部专业：汉语言文学紧左填写，写全称：汉语言文学或数学与应用数学班级：2013级1班紧左填写学生：姓名紧左填写，字间不留空格指导教师：姓名紧左填写，字间不留空格论文编号：2017230501001论文编号一般由13位数组成：2016230X0YZZZ（230X为学部代码， 2301为法政学部、2302为理学部、2303为信息工程学部、2304为外语学部、2305为文学部、2306为艺术学部、2307为经济管理学部、2308为传媒学部、2309为教育学部；0Y为专业代码由各学部自行规定；ZZZ为学生序号，按学号顺序从001开始依次排列）。目 录“目录”二字：黑体三号，居中，中间空两个半角空格，段前、段后设置1行。 理科类专业目录的标题，建议按（1、1.1、1.1.1）的格式编写，文科类专业目录的标题，建议按（一、（一）、1. ）的格式编写。 目录中题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，小4号；标题用宋体小4号。中文摘要、关键词 1 引言（绪论） 2首行缩进0字符。（一）二级标题 2首行缩进1字符。1三级标题 3首行缩进2字符。一、一级标题 5首行缩进0字符。（一）二级标题 6首行缩进1字符。 1三级标题 8 首行缩进2字符。结论 18参考文献 19英文摘要、关键字 20论文题目“论文题目）：三号黑体，居中。本部分单独成页。摘要：“摘要”二字用4号黑体，首行缩进2字符。摘要正文用宋体小4号。要重点概述论文研究的目的、方法、结果和结论，语言力求精炼、准确。摘要中应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要以300500字为宜。在多元化、信息化的新时代，人与人的和谐发展尤为重要。人们在相互交往中也在不断的改善着生存状态和价值观念。在人与人之间的复杂关系中，以人为本的理念也日益渗透到当今社会的各个领域。随着教育改革的不断扩展与深入，教育中突显的师生关系问题常常出现在我们的视野中，逐渐成为当下呼声渐高的话题。师生关系是教育领域中最为基础的关系,这种关系融合于整个的教育教学始终。逐步构建一种和谐的师生关系已成为全社会对教育的共同心声。关键词：摘要正文后下空一行打“关键词”三字用4号黑体，首行缩进2字符；关键词正文中文字用宋体小四，关键词一般为35个，关键词之间用半角空格隔开，最后一个关键词后不加标点。按涉及的内容、领域从大到小排列,应采用规范词语，能够体现论文特色，在论文中有明确的出处。 师生关系 和谐 构建 引 言“引言”：黑体三号，段前、段后设置1行，中间空两个半角空格。题下文字，宋体小四。引言一般作为第一部分，是毕业设计(论文)主体的开端。引言应包括：毕业设计的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文构成及研究内容等。本部分另起页。（一）问题的提出与研究意义二级标题：黑体四号。首行缩进0字符，段前、段后设置0行，行距设置1.5倍。1.问题的提出 三级标题：宋体小四，加粗。首行缩进2字符。段前、段后设置0行，行距设置1.5倍。 师生关系贯穿教育过程的始终，其性质、模式和质量影响着教育过程的一切环节，师生关系问题一直是教育研究的重要课题之一。无论是教育理论还是现实的教育实践都表明，师生关系的质量在直接影响着学校的教育教学和师生的发展方向与质量。和谐的师生关系是师生共同参与教育教学,它不仅可以推动学校教育培养目标的实现还可以促进教师与学生的共同发展。尤其是在当今的教育环境中，有层次地构建起一种平等、和谐的师生关系对于完善教育体系有着深远的影响。此外,人们也逐渐认识到和谐的师生关系对人类社会的发展也有着深远的意义。一、一级标题（章标题）一级标题：黑体三号。居中，段前、段后设置1行。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。各级标题结束处不能有标点符号。文科学位论文和理科学位论文的标题编号形式可根据需要自行选择。理科学位论文的标题一般分别以1、1.1、1.1.1的格式编写，文科类的标题，建议按（一、（一）、1. ）的格式编写。标题编号顺序应由高到低。（一）二级标题二级标题：黑体四号。首行缩进0字符，段前、段后设置0行，行距设置1.5倍。1. 三级标题三级标题：宋体小四，加粗。首行缩进2字符。段前、段后设置0行，行距设置1.5倍。和谐的关系是一种彼此之间相互的、协调的、平等的、公平的关系。那么，和谐的师生关系，指师生间通过体现全面个性的交往，共同参与、共创、共享的一种民主、平等、相互尊重、相互合作的师生关系，以具有调控、渗透、互动和社会化功能的和谐师生关系为最高层次。 1论文中引用的文献的标注方法应采用全文顺序编码制，编码顺序应与参考文献序号一致。引文标注序号从“1”开始。 （1）四级标题四级标题：宋体小四，加粗。首行缩进2字符。段前、段后设置0行，行距设置1.5倍。二、一级标题（章标题）一级标题：黑体三号。居中，段前、段后设置1行。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。师生关系是教育教学过程中最重要、最基本、同时也是最经常、最活跃的人际关系。和谐的师生关系对于师生思想的培养、学业水平的提高，以及身心和个性的全面发展都将具有极大的裨益。因此，教育、理论界对师生关系研究一直都给予了极大的关注，在构建和谐师生关系的研究与探索上也给予了重要的理论性支撑。图1.1 图例图包括曲线图、构造图、示意图、框图、流程图、记录图、地图、照片等。 图的编号由“图”和阿拉伯数字组成，插图按分章编号。图应有图名（即图的名称），置于图的编号之后，在图号之后空一格排写，宋体五号。 图的编号和图名应置于图下方居中位置。 有图注或其他说明时应置于图题之上，用小5号宋体。 引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下。表1.1 表例5号黑体加粗，数字和字母为5号Times New Roman体加粗，居中。表的编号由“表”和阿拉伯数字组成，附表按分章编号。表名（即表的名称）置于表的编号之后，之间空一格，表名中不允许使用标点符号，后不加标点。表的编号和名称置于表上方。列1列2列3备注表头：宋体小四，加粗。表需要转页接排时，应重复表的编号和名称，并在表名后加“（续）”。续表应重复表头。表内文字说明（5号宋体），起行空一格、转行顶格、句末不加标点。（1）小四公式应另行起。如有两个以上的公式，应以“(1.1)”开始进行编号。公式按章编号。公式的编号右端对齐，公式编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间可用“”连接。较长的公式，需转行时，尽可能在“”处转行，或在+，-，处转行。结 论一级标题：黑体三号，居中，段前、段后设置1行，中间空两个半角空格。论文结论是毕业设计(论文)最终的、总体的结论，是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。结论应明确、完整、精炼。段落文字：宋体小四，段前、段后设置0行，行间距1.5倍，首行缩进2字符。参考文献一级标题：黑体三号，居中，段前、段后设置1行。本部分单独成页。1王道红学位论文质量管理研究上海：华东师范大学，2005:31、41、43.2高景德，王祥珩交流电机的多回路理论清华大学学报，1987，27(1)：1-8.3Chen S，Billing S A，Cowan C F，et alPractical identification of MARMAX modelsInt J Control，1990，52(6)：1327-1350. 段落文字：宋体小四，段前、段后设置0行，行间距1.5倍，首行缩进0字符。 参考文献是指作者撰写论文引用的有关期刊论文和图书资料的文献集合。当作者直接引述他人的话，或者虽未直接引述他人的话，但参考了他人著作或论文观点时，必须注明参考文献。 参考文献要统一置于结论之后另起页。 参考文献著录项目和著录格式应严格遵照文后参考文献著录规则中的各项要求。 全文参考文献连续编号，文献序号从“1”开始。 所有被引用文献均要列入参考文献清单中。 每一条参考文献的结尾处用半角圆点“.”标注。4张志建.严复思想研究.桂林：广西师范大学出版社，1989:34、56-57.5英文题名Times New Roman三号，居中段前、段后设置1行。本部分单独成页。AbstracTimes New Roman，小四号。:K