（新教材）2026年人教版三年级上册数学 2.8 练习三 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学人教版教材变化1.

单元精简与内容移调：旧版10个单元精简为7个单元+2个综合实践。将原教材“万以内加减法”“时分秒”前移至二年级下册，删减重复编排内容；同时合并原分属不同年级的“观察物体”“线和角”相关内容，新增“曹冲称象”“混合运算”等单元，解决知识点分散问题。2.

知识模块系统整合：“克、千克、吨”整合进“测量”单元，以“曹冲称象”串联起知识理解、实践操作与拓展应用；“线段”与“角的度量”整合为“线和角”单元，明确角的标准定义，系统讲解直线、射线等内容，强化知识关联性。混合运算则将数值升级至三位数，提升了计算难度。3.

几何内容强化与升级：观察物体单元新增“长方体展开与还原”，构建“立体→平面→立体”的认知路径，通过动手拆装训练空间重构能力；线和角单元引入尺规作图，比如用圆规截取线段比对长度，渗透几何公理，推动从直观操作到原理理解的进阶。4.

新增跨学科综合实践：新增“曹冲称象”综合实践内容，借故事渗透等量代换和总量与分量的逻辑；保留“数字编码”并优化，让学生探究身份证、学号等编码规则，还拓展到社区快递柜编码调查，实现数学与语文、社会常识等的融合。第8课时练习三第二单元混合运算分析数量关系，可以借助线段图画一画。想好先解决什么，再解决什么。列综合算式解决问题时，要根据计算的先后顺序考虑是否加括号。用混合运算解决问题1选自教材第16页练习三第1题张大伯摘了105个西瓜。王叔叔运走了40个，李阿姨运走了27个，还剩下多少个？先减去王叔叔运走的，再减去李阿姨运走的，就是剩下的。＝65－27＝38（个）答：还剩下38个。105－40－272选自教材第16页练习三第2题兴华村前年只有8户使用天然气，去年使用天然气的户数是前年的5倍，今年使用天然气的用户又比去年增加了20户。今年使用天然气的一共有多少户？可以先求去年使用天然气的有多少户，再求今年使用天然气的有多少户。＝40＋20＝60（户）答：今年使用天然气的一共有60户。8×5＋203选自教材第16页练习三第3题根据下面的图示，选择合适的条件和问题组成一道实际问题。9318÷÷①有红色彩带18条②有黄色彩带9条③红色彩带的条数是蓝色彩带的3倍④黄色彩带的条数是蓝色彩带的3倍⑤红色彩带的条数是蓝色彩带的几倍⑥黄色彩带的条数是蓝色彩带的几倍“9÷3”可以选择条件②④，求出的是蓝色彩带条数。“18÷3”可以选择条件①和问题⑤。3根据下面的图示，选择合适的条件和问题组成一道实际问题。有黄色彩带9条，黄色彩带的条数是蓝色彩带的3倍，有红色彩带18条。红色彩带的条数是蓝色彩带的几倍？选自教材第16页练习三第3题选自教材第16页练习三第4题4三（1）班有男生16人，女生20人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？先算出一共有多少人，再算可以分成多少个学习小组。＝36÷4＝9（个）答：一共可以分成9个学习小组。（16＋20）÷4选自教材第16页练习三第5题5（1）1瓶罐头的价格是1盒牛奶的3倍，买1瓶罐头和1盒牛奶共需多少元？＝9＋3＝12（元）答：买1瓶罐头和1盒牛奶共需12元。3×3＋35（2）用50元买1盒巧克力，剩下的钱可以买多少袋饼干？＝32÷4＝8（袋）答：剩下的钱可以买8袋饼干。（50－18）÷4选自教材第16页练习三第5题5（3）请你提出其他数学问题并解答。＝10＋8＝18（元）答：买5袋面包和2袋饼干共需要18元。2×5＋4×2选自教材第16页练习三第5题买5袋面包和2袋饼干共需要多少元？6选自教材第17页练习三第6题小丽准备买3个同样的面包，买比买多花多少钱？先求1个面包多花多少钱，再求3个面包多花多少钱。＝2×3＝6（元）（5－3）×3答：买比买多花6元。3元/个5元/个7选自教材第17页练习三第7题小红从家出发去学校，5分钟走了300米，再走150米就到中点。小红家到学校一共有多少米？（可以先画图，再解答。）家中点学校300米150米?米300米加上150米是总路程的一半。家中点学校300米150米?米300米加上150米是总路程的一半。300＋150＝450（米）450＋450＝900（米）答：小红家到学校一共有900米。7选自教材第17页练习三第7题8选自教材第17页练习三第8题李奶奶养了一些鸡，上午捡了28个鸡蛋，下午比上午少捡了8个。如果6个鸡蛋装一盒，这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装多少盒？先求李奶奶一共捡了多少个鸡蛋，再求可以装几盒。28＋（28－8）＝28＋20＝48（个）48÷6＝8（盒）答：这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装8盒。9选自教材第17页练习三第9题海豚身长2米，我的身长是它的4倍。我的身长比你的3倍还多7米。虎鲸蓝鲸这头蓝鲸的身长是多少米？（2×4）×3＋7＝8×3＋7＝24＋7＝31（米）答：这头蓝鲸的身长是31米。选自教材第17页练习三第10题104位家长带5名儿童去湿地公园游玩。怎样买票最划算？票价成人票10元/人儿童票5元/人团体票（6人及以上）8元/人5名儿童都可以买儿童票。方法一：成人买成人票，儿童买儿童票10×4＋5×5＝40＋25＝65（元）选自教材第17页练习三第10题104位家长带5名儿童去湿地公园游玩。怎样买票最划算？票价成人票10元/人儿童票5元/人团体票（6人及以上）8元/人5名儿童都可以买儿童票。方法二：全部买团体票（4＋5）×8

＝9×8

＝72（元）选自教材第17页练习三第10题104位家长带5名儿童去湿地公园游玩。怎样买票最划算？票价成人票10元/人儿童票5元/人团体票（6人及以上）8元/人5名儿童都可以买儿童票。方法三：4名家长和2名儿童买团体票，剩下3名儿童买儿童票

6×8＋（5－2）×5＝48＋3×5＝48＋15＝63（元）选自教材第17页练习三第10题104位家长带5名儿童去湿地公园游玩。怎样买票最划算？票价成人票10元/人儿童票5元/人团体票（6人及以上）8元/人5名儿童都可以买儿童票。63＜65＜72答：4名家长和2名儿童买团体票，剩下3名儿童买儿童票最划算。选自教材第17页练习三第11题11在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是54，减数是差的2倍。请你写出这个算式。*根据“被减数－减数＝差”可以得出“被减数＝差＋减数”，先求出被减数。被减数：2727＋27＝54根据“减数是差的2倍”，差看作1份，则减数看作2份，减数与差的和是27，求出差和减数。差：27÷（1＋2）＝9减数：2