广东省惠东县平海中学七年级语文下册 30 狼学案2 新人教版.doc

30 狼一、课前自学（一）读一读，记住读音和写法。缀（zhu） 窘（jing） 苫蔽（shn）（b） 奔倚（yi） 数刀毙之（sh）（b） 隧（su）入 尻（ko）尾 ch（ 弛 ）担持刀 dn dn（ 眈 ）（ 眈 ）相向 目似mng（ 瞑 ） 意xi（ 暇 ）甚 狼亦xi（ 黠 ）矣 假mi（ 寐 ）（2） 知识积累1、 关于作者和作品 蒲松龄（16401715）字留仙，一字剑臣，号柳泉，世称聊斋先生。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至1709年方撤帐归家，1715年正月病逝。 聊斋志异，简称聊斋，俗名鬼狐传，是蒲松龄在他40岁左右历时30多年完成的著作。“聊斋”是他的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，指在聊斋中记述奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。2、狼的谚语与俗语积累 狼吃狼 - 冷不防(比喻突然，没有料到) 狼惜猪娃 - 还不了(比喻不去无回) 狼头上长角 - 装样(羊) 狼装羊肥 - 不怀好意 狼吃狼 - 冷不防 狼装羊笑 - 居心不良 狼行千里吃肉 - 本性难移 狼窝里养孩子 - 性命难保二、学习目标1、熟读并朗诵文言课文。2、积累文言词汇。3、了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。4、理解句意、文意。三、课时安排：2课时四、教学活动：第一课时（一）基础练习1、狼的作者 ， 朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章 ，本文选自文言短篇小说集 。2、聊斋志异中的“聊斋”是作者的 名，“志异”的意思是 。3、试解释加点的字。缀行甚远（ ） 一狼仍从（ ）屠大窘（ ） 顾野有麦场（ ）积薪其中（ ） 苫蔽成丘（ ）目似暝（ ） 又数刀毙之（ ）一狼洞其中（ ） 止露尻尾（ ） 4、解下列加点字的意思 （1）之： 而两狼之并驱如故（ ） 屠自后断其股，亦毙之（ ） 久之，目似暝，意暇甚。（ ）又数刀毙之（ ） 禽兽之变诈几何哉（ ） （2）敌：恐前后受其攻（ ） 盖以诱敌（ ） （3）止：一狼得骨止（ ） 止增笑耳（ ） （4）意：目似瞑，意暇甚（ ） 意将隧以攻其后也（ ） （5）前：恐前后受其攻（ ） 狼不敢前（ ） （二）研习课文1、整体感知 （1）请写出点明全文主旨的句子： 。 （2）请用精练的语言概括本文的故事情节：第一部分：（ - ） 第二部分：（ - ） 惧狼 第三部分：（ - ） 第四部分：（ - ） （3）请试着从文中找出交待时间变化的词语。 。第二课时一、阅读下列文段，完成练习 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1、请将下面的文言文翻译成现代汉语。骨已尽矣，而两狼之并驱如故 狼不敢前，眈眈相向 少时，一狼径去，其一犬坐于前 意将隧入以攻其后也 2、试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点。 3、屠户对狼的态度发生了怎样的变化？ 4、屠户的机智体现在何处？ 5、从文中找出作者评价性的语句，写出来。 二、探究质疑1、这个故事给了你什么启示？ 2、你遇到过突如其来的险情吗？你是如何脱险的？ 参考答案：（一）基础练习 （第1课时）1、蒲松龄 清 山市 聊斋志异 2、书斋 记述奇异的事3、紧跟着走 跟从 困窘 回头看 柴 覆盖 闭眼 杀死 打洞 屁股4、（1）助词，主谓间取消独立性，无实义。 它，代狼。 助词，补充音节，无实义。它，代狼。 结构助词，“的”。 (2)攻击，动词。 敌人，名词。(3)停止，动词。 通“只”，只有，副词。 (4)神态，名词。 打算，动词。 (5)前面，名词。 上前，动词。（二）研习课文1、整体感知（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）第一段（1-1）：遇狼。第三段（3-3）：御狼。第四段（4-4）：杀狼。（3）晚、少时、久之、顷刻 （第2课时）一、1、骨头已经扔光了，但两狼像以前一样一齐追赶。 狼不敢前进，瞪着眼朝着屠户。 一会儿，一只狼径直离开，其中的一只像狗一样坐在前面。想钻洞进入来攻屠户的后部。2、一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。3、由恐惧到与狼斗争并积极出击杀死了狼。4、找柴堆做掩护放下担子，拿起刀，为自己争取了主动。一跃而起，攻其不备杀死一只狼。痛打落水狗，又杀死了另一只狼。5、最后一段。二、1、身处险境要灵活机智，凭勇气和智慧方能化险为夷。（围绕内容，）2、（言之有理即可）狼5分钟检测习题（第一课时） 班级： 姓名： 得分： 阅读课文1、2、3段，完成文后问题：1、联系全文，段是故事的 ，主要写 ；段是故事的 ，主要写 。（40分）2、请选出下列各句中含有通假字的一句（ ）（10分）a、一狼得骨止,一狼仍从 b、屠乃奔倚其下，驰担持刀c、担中肉尽，止有剩骨 d、狼不敢前，眈眈相向3、翻译下列句子。（30分）途中两狼，缀行甚远 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘 4、“投以骨”的正常语序应该为 。（10分） 5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？（10分） 参考答案：1、开端 遇狼 发展 惧狼、御狼 2、c 3、（1）路上遇到两只狼，紧随着走了很远。（2）骨头已经扔完了，可是那两只狼还像原来一样一起追赶着屠户。（3）他回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。 4、以骨投 对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。 5、丢掉幻想，准备抵抗。狼5分钟检测习题（第二课时） 班级： 姓名： 得分： 阅读下面的选文，完成文后问题。狼施威 狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然（莽莽撞撞地）来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。” （选自吴妍人俏皮话）6翻译文中加点字。（20分）（1）我之肉，能供人果腹，如何言无功？ （2）我能兼二者之长 7翻译下列句子。（30分）（1）汝蠢然一物，焉能及我 （2）动辄言功 8选文中有一成语 ，其在文中的含义是 ；与文中“果腹”一词有关的成语是 ，其在文中的含义是 。（40分） 9、下列加点的“之”字与其他3项不同的是