福建省莆田第八中学高三物理第二次月考试题（答案不全）(1).doc

高三第二次月考物理试题 注意：重力加速度g均取10m/s2一、单项选择题（12小题，共36分）1如图所示的装置中，弹簧的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计。平衡时各弹簧的长度分别为l1、l2、l3，其大小关系是 ( )al1 = l2 = l3 bl1= l2 l2 dl3l1l2 2在某一高度处，以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球，以下判断错误的是 （ ）a小球能上升的最大高度距离抛出点为20mb小球经过5s的时间，位于抛出点的下方c小球在前4s的时间内位移为0d若不能忽略空气阻力，小球上升的加速度小于下落的加速度3警车a停在路口，一违章货车b恰好经过a车，a车立即加速追赶，它们的vt图象如图所示，则04 s时间内，下列说法正确的是( )aa车的加速度为5 m/s2 b3 s末a车速度为7 m/sc. 在2 s末a车追上b车 d两车相距最远为5 m4.汽车遇紧急情况刹车，经3 s停止，刹车距离为36 m.若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1 s的位移是( )a.4.5 mb.4 mc.3 md.2 m5.如图所示，a是一质量为m的盒子，b的质量为，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，a置于倾角为=30的斜面上，b悬于斜面之外，处于静止状态.现在向a中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中下列说法错误的是（ ）a.绳子拉力大小不变，恒等于 b.a对斜面的压力逐渐增大c.a所受的摩擦力逐渐增大 d. a所受的摩擦力先减小后增大6.如图所示，质量分别为m和m的两物体p和q叠放在倾角为的斜面上，p、q间的动摩擦因数为1，q与斜面间的动摩擦因数为2，当它们沿斜面匀速下滑时，两物体始终保持相对静止，则关于物体受到的摩擦力情况说法正确的为 （ ）aq与斜面间的动摩擦因数2=tanb物体p受到的摩擦力大小为1mgcosc物体p受到的摩擦力大小可表示为mgsind物体q受到的摩擦力大小可表示为2mgcos或者（m+m）gsin7. 如图(a)所示，倾角为的光滑斜面固定在水平地面上，一物体在沿斜面向上的推力f的作用下沿斜面向上运动，逐渐增大f, 物体的加速度随之改变，其加速度a随f变化的图像如图(b)所示。根据图(b)中所提供的信息可以计算出（ ） a=03 bsin=05 c物体的质量为25kg d物体的质量为20kg8.将一个物体用两根等长的绳子oa、ob悬挂在半圆形的架子上，b点固定不动，结点o也不移动，悬点a由位置c向位置d缓慢地移动（如图），在此过程中oa绳中张力将 （ ）a逐渐减小 b先增大后减小coa与oc成60时张力最小 doa与oc成30时张力最小9.如图所示，横截面为直角三角形斜劈a，放在粗糙的水平地面上，在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球b，系统处于静止状态在球b上施一通过球心的力f，系统仍保持静止，下列说法正确的是()ab所受合外力增大 bb对竖直墙壁的压力增大c地面对a的摩擦力减小 da对地面的摩擦力将小于b对墙壁的压力10. 如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度v0逆时针匀速转动在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数tan ，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是()11. 有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m. 隔1分钟后，发现第3分钟的前20s内火车前进了360m.则火车的加速度为( )a0.01m/s2 b0.05m/s2 c0.15m/s2 d0.18m/s212.如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为，整个过程弹簧未超过弹性限度，则（ ）a滑块向左运动过程中，先做加速运动，后减速到速度为零b滑块向右运动过程中，始终做加速运动c滑块与弹簧接触过程中最大加速度为d滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的加速度最大二、实验、填空题(每空2分，共20分)13在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50hz，图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4_m/s，小车的加速度大小a_m/s2。（用逐差法）14.某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小f和弹簧长度l的关系如图所示，则由图线可知：（1）弹簧的劲度系数_n/m（2）弹簧弹力为5n时，弹簧的长度为_cm15.（1）做互成角度的两个力的合成实验时，有关此实验，下列叙述不正确的是 （a）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 （b）实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 （c）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置o这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同 （d）实验中，把橡皮筋的一端拉到o点时，两个弹簧秤之间的夹角最好取90，这样便于计算出合力的大小（2）下图所示是甲乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪位同学实验比较符合实验事实？（力f是用一只弹簧秤拉时的图示） 答： 16.如图所示的实验装置可以验证牛二定律，小车上固定一个盒子，盒子内盛有沙子，沙桶的总质量（包括桶以及桶内沙子质量）记为m，小车的总质量（包括车、盒子以及盒内沙子质量）记为m。验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比，从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力f，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出。本次实验中，桶内的沙子取自小车中，故系统的总质量不变，以合外力f为横轴，以加速度a为纵轴，画出a-f图像，图像是一条过原点的直线。（1）a-f图像斜率的物理意义是k=_（写出表达式）（2）你认为把沙桶的总重力mg当做合外力是否合理？答：_（填“合理”或“不合理”）（3）本次实验中，是否应该满足mm这样的条件？理由是？答：否_（填“是”或“否”）；理由_三、计算题（需有必要文字说明、原始公式、适当的推导过程，只写答案不给分）共44分17某航空公司的一架客机，在正常航线上做水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，竖直向下做匀加速直线运动，使飞机在10 s内下降高度为1800 m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究在竖直方向上的运动，（1）求飞机在竖直方向上产生的加速度多大？（2）一位乘客的质量为50kg，所系安全带必须提供向下多大拉力才能使乘客不脱离座椅.18.如图所示，在倾角为=37的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物体a、b，它们的质量分别为ma=0.5kg、mb=1kg，弹簧的劲度系数为k=100n/m，原长l0=10cm ，c为一固定挡板，系统处于静止状态。（已知sin370=0.6，cos370=0.8）求：（1）物块ab间的距离l1；（2）现开始用一恒力f沿斜面方向拉物块a使ab一起向上做匀速运动，求力f的大小（3）若用一恒力f=12n沿斜面向上拉物块a使ab一起向上运动，求ab间的距离l2；19如图甲所示，用同种材料制成的倾角为30的斜面和长水平面，斜面和水平面之间由光滑圆弧连接，斜面长为2.4 m且固定.一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑.当v02 m/s时，经过0.8 s后小物块停在斜面上.多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出t-v0图象如图乙所示，（1）小物块与该种材料间的动摩擦因数为多少？（2）若小物块的初速度为4m/s，小物块运动的时间为多少？（结果可保留分式和根号）20如图所示，一质量m=2.0kg的长木板静止放在光滑水平面上，在木板的右端放一质量m=1.0kg可看作质点的小物块，小物块与木板间的动摩擦因数为=0.2.用恒力f向右拉动木板使木板在水平面上做匀加速直线运动，经过t=1.0s后撤去该恒力，此时小物块恰好运动到距木板右端l=1.0m处。在此后的运动中小物块没有从木板上掉下来.求： （1）小物块在加速过程中受到的摩擦力的大小和方向； （2）作用于木板的恒力f的大小； （3）木板的长度至少是多少？（附加题）21传送带以稳定的速度v=6m/s顺时针转动，传送带与水平面的夹角=37，现在将一质量m=2kg的物体（可以看作质点）放在其底端，传送带顶端平台上的人通过轻绳以恒定的拉力f=20n拉物体，经过一段时间物体被拉到斜面顶端，如图所示，已知传送带底端与顶端的竖直高度h=6m，物体与传送带之间的动摩擦因数为0.25，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g取10m/s2，sin37=0.6，