全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
四年级数学方程导学案主备人：武小红学习目标：1. 结合具体的情境，知道方程的含义。2. 学会用方程表示简单情境中的等量关系。学习重点难点：知道方程的含义，学会用方程表示简单情境中的等量关系。学具准备：多媒体课件学习过程 温故互查：用含有字母的式子表示。1、每本字典X元，买了5本，付出100元，应找回 （ ） 元。2.商店每天卖出n千克的苹果，卖了6天后，还有20千克，商店原有苹果（ ）千克。当n=6时，商店原有苹果（ ）千克。设问导读:1你见过“天平”吗？如果天平保持平衡，说明了什么呢？ 左盘的重量 右盘的重量观察下面的图片，说一说图片中的信息。依据图片回答：天平的左盘有一个 和一个 的砝码；右盘有一个 的砝码。天平的指针指向 ，说明天平是 的，也就是左右两边 。问题：（1）这颗樱桃的质量是 克；（2）根据天平平衡的关系，你能列出哪些等式？写一写。（3）如果用x表示樱桃的质量，你能写出含有字母x的等式吗？在小组内交流自己的答案，说一说自己的想法。2.观察课本66页种子图，说一说图中的等量关系。写一写。 如果用y表示每盒种子的质量，你能依据图片写出含在字母y的等式吗？ 3观察水壶图片，回答问题。刚好倒满2个热水瓶和1杯200毫升说一说图片中的信息。你能根据这幅图片，写出含有字母z的等式吗？你用字母z表示的是 思考：在上面，我们写出的等式都含有 ，用来代表 。小结：通过“方程”的定义，我们知道 方程 必须具备两个要点，分别是 和 。自学检测1判断下面的式子中，哪些是方程，在括号里打“”。8-2=6 ( ) 6+13 ( ) =286 ( ) 40=2 ( )30-20=10 ( ) +y=15 ( )2数学书67页练一练12题。3. 根据题意列方程。 一个数是X，它的5倍，加上18，再减去6，得267。 一个正方形边长为y cm,周长是80cm。球球跳绳X元X元8元38元4. 列方程： yyyyy40 列方程： 自我评价： 1.我知道了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论