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广东省惠州市惠阳一中实验学校2014高考政治一轮复习 第五课 把握思维的奥妙导学案 新人教版必修4 第1课时 基础知识梳理课【学习目标】1、能记住并运用本课考点:意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式;意识能动性的特点、意识能动性的表现;坚持一切从实际出发,实事求是 (是什么?为什么?怎么办?)。2、能对梦境、宗教等几种特殊的意识形态进行剖析,说明意识是客观存在的主观映像。【学习重点难点】物质决定意识,一切从实际出发;意识的能动作用。【使用说明及学法指导】利用课前25分钟,完成预习案,并熟记、理解本课重点知识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。在课堂上,小组合作、讨论完成学案中合作探究内容;组长负责,拿出讨论结果,准备展示、点评。及时整理展示、点评结果,规范完成学案中当堂巩固练习。改正完善并落实学案中所有内容。2、判断并说明理由:意识的内容和形式都是主观的。(详见复习资料p214)3.思考分析:意识能反映物质意识是物质的反映吗?4思考分析:意识是一面镜子。5.归纳默写第五课辩证唯物论的主要原理名称。三、基础自测1 面对自然灾害,必须树立战胜困难的昂扬斗志和必胜信念,实事求是地分析形势,沉着冷静地面对挑战,坚韧不拔地克服困难,在困难和挑战面前不惊慌、不退缩、不悲观,坚定信心、顽强拼搏。我们要实事求是地分析形势,就必须做到()在尊重客观规律的基础上解放思想主观与客观具体的历史的统一坚持物质与意识不可分割的原则以科学理论作为各项工作的出发点a b c d2 在20世纪30年代经济危机期间,罗斯福说,最大的恐惧莫过于恐惧本身。在由美国次贷危机引发的这次金融危机愈演愈烈之际,温家宝总理说,信心比黄金和货币更重要。二者共同说明()a精神活动对实践活动的重要性 b信心可以转化为巨大的物质力量c意识对人类活动具有促进作用 d精神财富比物质财富更重要3和谐文化融理想信仰、社会风尚、行为规范、价值取向为一体,是对和谐社会的总体认识和评价,它对人们的行为起着潜移默化的作用。这说明事物的整体与部分不可分割正确的意识对事物发展起积极作用意识可以改造客观事物事物之间是相互联系的a b c d四、我的疑问(体现你的思考深度和创造力) 【基础探究案】右图漫画中每个人心中的上帝有哪些共性?又有哪些差异性?试从哲学的角度进行分析。【课后巩固促提升】1、完成复习资料p217【基础训练】 2、默写本课知识结构图【课后巩固促提升】1、完成复习资料p222【基础训练】 参考答案:问题导学:1.2.略3、意识能反映物质不等于意识是物质的反映。意识能反映物质强调意识的能动性。意识是对物质的反映强调物质的决定性。4、这一观点承认了物质决定意识,强调意识是对客观事物的反映,但它又否认了人的意识活动具有能动性、创造性的特点,把人脑对客观事物的反映等同于镜子对事物的直观反映,实际上是否认了意识的能动性,是一种形而上学唯物主义观点,是不彻底的唯物主义。5略基础自测1 a2 a3c探究题 因为物质决定意识,意识是对客观存在的反映。所以上图漫画中,每个人心中的上帝都有人的模样,有按照自身的形象来设计上帝的模样的共性;
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