高中化学 第二章 第3节 第1课时 利用化学反应制备物质课后作业 鲁科版必修2.doc

第3节化学反应的利用第1课时利用化学反应制备物质一、氯气的实验室制法1试剂_。2反应原理写出化学方程式，并标出电子转移的方向和数目_。离子方程式：_。氧化剂：_，还原剂：_。3实验装置图氯气的实验室制取装置包括：_装置、_装置、_装置和_装置四部分。4收集方法cl2可用_法或_的方法收集。5净化方法先使混合气体通过盛有_的洗气瓶除去hcl气体，再通过盛有_的洗气瓶以除去水蒸气，即可得到纯净干燥的cl2。6尾气吸收因为cl2有毒，所以用_溶液吸收多余的cl2，防止造成污染。反应方程式：_。7氯气的检验将贴在玻璃棒一端的_靠近集气瓶口，若试纸变成_色，说明气体已经集满。8其他制备方法(1)2kmno416hcl(浓)= _(2)kclo36hcl(浓)=_(3)naclo2hcl(浓)=_二、氯气的工业制法电解饱和食盐水化学反应方程式为：2nacl2h2o_。三、几种物质的实验室制法或工业制法物质化学方程式实验室制法工业制法氢气znh2so4=_水煤气法ch2o(g)_ coh2o(g)_二氧化碳caco32hcl=_caco3_生铁(以赤铁矿为原料)3cofe2o3_硫酸(以硫磺为原料)so2_so2o2催化剂_ so3h2o=_氨2nh4clca(oh)2_n23h2高温、高压催化剂_硝酸(以氨为原料)4nh35o2_2noo2=_3no2h2o=_化学科学中最有创造性的工作就是_，为人类造福。知识点1氯气的制取原理1实验室用下列两种方法制cl2：用含hcl 146 g的浓盐酸与足量的mno2反应；用87 g mno2与足量浓盐酸反应。所得的cl2()a比多 b比多 c一样多 d无法比较2下列制备氯气的方法中不适合用于实验室制取的是()akclo36hcl=kcl3cl23h2ob16hcl2kmno4=2mncl22kcl5cl28h2oc4hcl(浓)mno2mncl2cl22h2od4hclo22cl22h2o知识点2利用化学反应制备新物质3用金属铜制取硝酸铜，从节约原料和防止环境污染的角度考虑，最好的方法是()a铜硝酸铜b铜硝酸铜c铜cucl2硝酸铜d铜cuo硝酸铜4制造太阳能电池需用高纯度的硅，工业上制取高纯度硅常用以下反应实现：si(s)3hcl(g)sihcl3(g)h2(g)(放热反应)sihcl3(g)h2(g)si(s)3hcl(g)对以上两个反应的下列叙述错误的是()a两个反应都是置换反应b反应是吸热反应c两个反应都是氧化还原反应d两个反应互为可逆反应知识点3气体的制备5实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：(1)写出编号所指仪器的名称：_；_。(2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：_；_。上述装置改进后，请继续回答下列问题。(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的a和_(填字母)进行组装。小红在实验室中选用c装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_(填化学式)，在两个反应中它起_作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：_。(4)实验室选用c和e装置还可以制取的气体是_(填化学式)，写出实验室制取该气体的化学方程式：_。(5)装置b也可以用来制取(4)中的气体，指出b装置的一个突出优点_。(6)有一名同学欲用g装置收集h2，则h2应从导管口_通入。练基础落实1按下述实验制备气体，合理而又实用的是()a锌粒与浓硝酸反应制备氢气b大理石与稀硫酸反应制备二氧化碳cmno2与稀盐酸反应制备氯气d向浓盐酸中滴加浓硫酸制备hcl2实验室中某同学用湿润的蓝色石蕊试纸检验cl2是否已集满集气瓶。若cl2集满时，放在集气瓶口的湿润的蓝色石蕊试纸颜色将()a先褪色后变红 b变红c先变红后褪色 d褪色3设计学生实验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见右图)。若关闭k，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出(会有部分气体逸散)。下列气体的制取宜使用该装置的是()a用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气b用锌粒与稀硫酸制氢气c用硫化亚铁(块状)与盐酸制硫化氢d用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳4.可用右图装置制取(必要时可加热)、净化、收集的气体是()a铜和稀硝酸制一氧化氮b氯化钠与浓硫酸制氯化氢c锌和稀硫酸制氢气d硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢练方法技巧制备新物质方法途径的选择5工业上以空气、煤等为原料制取硝酸铵，其生产过程有6个阶段：合成氨；空气液化分离；氨氧化；制取水煤气；生成硝酸；生成硝酸铵。制取硝酸铵最合理的生产流程是()题号12345答案练综合拓展6在实验室用锌粒跟稀硫酸起反应而制得的氢气，含有水蒸气等杂质；被干燥后，经催化剂的催化作用，再跟干燥的氮气起反应，生成氨气。(1)根据上述要求，小强同学尝试安装了以下装置。试填空：请指出上述装置中的错误之处：_；_。装置的作用是_。写出图中所标试剂的名称：a_，b_，c_，d_。(2)为什么不能用浓硫酸跟锌反应来制取氢气？_。(3)为什么不能用铜跟稀硫酸反应来制取氢气？_。(4)怎样检验生成的氨气？_。第3节化学反应的利用第1课时利用化学反应制备物质基础落实一、1二氧化锰和浓盐酸2mno24h2clmn22h2ocl2mno2hcl3气体发生净化收集尾气吸收4向上排空气排饱和食盐水5饱和食盐水浓硫酸6naohcl22naoh=naclnacloh2o7湿润的ki淀粉试纸蓝8(1)2kcl2mncl25cl28h2o(2)kcl3cl23h2o(3)naclcl2h2o二、2naohcl2h2三、znso4h2coh2co2h2cacl2h2oco2caoco22fe3co2so22so3h2so4cacl22nh32h2o2nh34no6h2o2no22hno3no设计和制备新物质对点训练1b若据反应方程式计算，两种情况产生cl2量相同。而由于浓盐酸被mno2氧化过程中，浓度降低，而稀盐酸的还原性比浓盐酸弱，不被mno2氧化，故反应一段时间后停止，即第种情况生成的cl2少。2d从制备氯气的原理来看，一定条件下，氯酸钾、高锰酸钾、二氧化锰、氧气等都能够把盐酸中1价的氯氧化至0价。但d项中氯气的制备需要使用催化剂，而且生成的氯气中混有氧气，不便于提纯，故不适合用于实验室制备氯气。3d铜与硝酸反应氮元素没有完全转化为硝酸铜，且生成的气体(no2或no)污染环境，故a、b不适合；c项消耗cl2和ag，生成多余的agcl，浪费原料，不适合。4d一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应称为置换反应；有电子转移(化合价升降)的反应称为氧化还原反应；在同一条件下，既能向正反应方向进行又能向逆反应方向进行的反应称为可逆反应；一个反应为放热反应，则其逆向必为吸热反应。5(1)分液漏斗集气瓶(2)a图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜e图中，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短，应伸到集气瓶的底部(3)e或f或gmno2催化2h2o22h2oo2(4)co2caco32hcl=cacl2h2oco2(5)可以随时控制反应的进行，随开随停(6)b课后作业1da项中锌粒和浓硝酸反应生成no2，得不到h2；b项中反应生成的caso4为微溶物，覆盖在大理石表面，而阻止反应的进一步反应；c项中mno2与稀盐酸不反应。2ccl2与h2o反应除生成hcl外，还生成hclo，使石蕊试纸变红后，hclo再将其氧化漂白，而不是直接漂白。故现象应选c。3ba中mno2(粉末)会漏在烧杯中持续反应，因而错误；c中生成的h2s有毒，是大气污染物，不宜采用此装置；d中不可以用稀h2so4与caco3制co2；只有b正确。4b从题给的装置看所得气体应具备下列特点：可用浓h2so4干燥(即不与浓h2so4反应)，能用排空气法收集且密度比空气大(从收集装置进气管看)，因此应选b。5d先制取氮气和氢气，再进行化合生成氨气，然后进行催化氧化生成硝酸，最后硝酸和氨气反应生成硝酸铵。6(1)装置的长颈漏斗下端未插入酸液中装置洗气瓶长、短导管反向连接在催化剂存在下，将h2、n2混合加热制备nh3浓硫酸氮气铁粉氨气、氢气和氮气的混合气体(2)因为浓硫酸具有强氧化性，跟锌反应生成so2，不生成h2(3)因为铜不活泼，不能从稀硫酸中置换出h2(4)用湿润的红色石蕊试纸检验或闻气味或用蘸浓盐酸的玻璃棒靠近气体检验解析本题通过对初中和高中有关化学内容的整合与创新，设计出对基本化学实验知识的考查题。(1)长颈漏斗下口未浸入液面下，气体从中跑掉；中长、短管反向连接，气体无法顺利通过。的作用：在催化剂作用下n2、h2反应生成nh3；干燥h2应用浓h2s