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文档简介

活动名称：四色桶活动目标：1、积极尝试垃圾分类2、知道颜色标志与分类物体的关系3、培养幼儿的环保意识和习惯活动重点：了解四色桶的标志活动难点：根据颜色标志进行物体的分类活动准备：1、纸制四色桶 2、实物：厨余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾各三种 3、垃圾分类举例【附】活动过程： 导入：复习谜底是地球的谜语，与小朋友们再次分享一个谜语：天生大肚能容物，吃饭从来不挑食。脏活累活从不嫌，美化环境都靠它。打一生活物品。（谜底：垃圾桶） 一、出示纸制四色桶，向幼儿介绍4种颜色的垃圾桶，通过观察，发现并了解垃圾桶上的标志。 今天老师和小朋友们一起分享有关四色桶的知识，在我们生活中，你都见过什么颜色的垃圾桶呢？ 4个垃圾桶上的图案标志是什么样子的？它们都代表着什么意思呢？(出示纸制垃圾桶，请幼儿观察它们的标志） 这4个垃圾桶分别装不同的垃圾，你能猜出它们分别装什么样的垃圾吗？ 绿色垃圾桶是厨余垃圾的家，黄色垃圾桶是不能回收垃圾的家，蓝色垃圾桶是可回收垃圾的家，红色垃圾桶是谁的家呢？等会你们就知道了。 二、请幼儿将各种垃圾送到它们各自的家中。 谁愿意来送这些垃圾回家？ 剩下的这些垃圾应该都被送到红色垃圾桶中，因为它们都是有害垃圾，直接填埋会污染土壤，不小心遇到火还会爆炸，要小心处理它们。所以它们都是有害垃圾。活动延伸：将纸制4色桶和这些垃圾例子投放在生活区，供幼儿继续学习垃圾的分类内容。【附】垃圾类别举例：绿色垃圾桶：剩饭剩菜、菜梗菜叶、瓜果皮壳、动物骨骼和内脏、蛋壳、茶叶渣。黄色垃圾桶：废弃陶瓷制品、受污染的食品袋和纸巾、烟头、清扫的灰尘。蓝色垃圾桶：易拉罐、金属厨具餐具、金属制品、废旧塑料、碎玻璃、废旧纸品。红
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