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文档简介

教 学 设 计课题 Project 1 第1课时教学目标1.复习第一至第四单元所学的语言知识，并运用这些知识，完成自己的个人信息表。2.通过问答，完成好朋友的个人信息表，并根据表中的内容为朋友画一幅画。3.根据图画内容，描述自己的朋友。教学重点复习第一至第四单元所学的语言知识，并运用这些知识，完成自己的个人信息表。难点通过问答，完成好朋友的个人信息表，并根据表中的内容为朋友画一幅画。准备CAI, pictures, 板书设计达标检测题设计教学反思教 学 过 程 修改记录A. Warming up and review1. Greetings2. 1) Say a rhymeLittle monkey 2)复习动物类单词及句型I like Do you like ? Yes, I do. / No, I dont.3. 1) Sing a songDo you like purple grapes? 2) 复习水果类单词4. 1）Say a rhyme Cakes 2) 复习数词及句型What do you have? Do you have ? How many do you have? I have 5. 1) Sing a songI can skate and I can jump 2) 复习运动类单词及句型：What can you do? I can Can you ? Yes, I can. / No, I cant.B. Make a profile1. 指导学生完成教材P30的问题答案的选择。2. 示范个人信息表的填写。3. 学生完成个人信息表4. 学生同桌互相说说信息表内容 T1: My name is I like I have I canC. Ask and draw1. 师生示范，询问好朋友的喜好、拥有物品的数量、会做的运动，填写P67的表格。2. 学生向自己的好朋友询问，完成P67表格。教师巡视指导，要求学生尽可能多运用所学的句型询问。3. 学生参照教材P30，根据询问到的信息，给好朋友画画。D. Say something about your friend1.请两名学生上台示范：S1: Look. This is you. You like You have You can S2: Thats right. Thank you.2.学
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