广东省揭阳市揭西县张武帮中学八年级语文下学期期末考试试题（B无答案） 新人教版.doc

学校 班级 座号 姓名_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订 uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu线 uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu 广东省揭阳市揭西县张武帮中学2011-2012学年八年级下学期期末考试语文试题（b，无答案） 新人教版题 号一二三总分得 分注意事项：全卷共三大题，满分为100分，考试时间1小时40分钟。 一、积累与运用（36分）1、.默写古诗文。（17分）（1）瀚海海阑干（ ），愁云惨淡（ ）凝。 （2）问君（ ）？（ ）地自偏。（3）春蚕（ ）丝方尽，)蜡烛成灰（ ）。（4）沉舟侧畔（ ），病树前头（ ）。（5）不畏（ ）遮望眼，只缘身在（ ）。（6）（ ）则忧其民，处（ ）之远则忧其君。（7）茅屋为秋风所破歌中揭示时代环境和自己生活状况的诗句：自经（ ）少睡眠,（ ）沾湿何由彻.（8）美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意 ”，意在借此干涉别国内政。（用醉翁亭记中原句回答） （9）生活有悲喜，人生有起伏。我们面对这些悲喜交加、起伏不定的生活应该淡定，泰然处之，就像范仲淹所言：不以 ，不以 。 （用岳阳楼记中原句回答）2.下面几句用的修辞手法是否正确用符号.判断 。（4分） (啊,电)你这宇宙中最犀利的剑呀! (比喻 ) ( )把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开! (、反复 ) ( )鼓动吧,风!咆哮，吧,雷!闪耀吧,电! ( 排比 ) ( ) 风!你咆哮吧! ( 拟人 ) ( )3、下列是否有通假字用符号、判断有无。（4分）a、玉盘珍羞直万钱（ ） b、百废具兴（ ） c、偕数友出东直（ ） d、属予作文以记之（ ）4、下面几组词语是否全正确用符号.判断 。（4分）a、油光可签 鹤立鸡群 美不胜收 迁徙 犀利 （ ）b、深恶痛疾 颔首低眉 冥思遐想 繁衍 黝黑 （ ）c、抑扬顿挫 美奇名曰 油然而生 搓捻 广袤 （ ）d、翻来覆去 粗制烂造 落英缤纷 禁锢 标致 （ ）5下列加点字解释是否全正确用符号.判断 。（4分）a、水尤清冽（格外） 鱼可百许头（大约） 太守谓谁（是）( )b、薄暮冥冥（迫近） 春和景明（景色） 醉翁之意不在酒（情趣）（ ）c、翼然临于泉上（靠近） 佳木秀而繁阴（滋长） 去国怀乡（离开）( )d、柔梢披风（开、分散） 以游堕事（坏、耽误） 南极潇湘（尽、到达）( )6、分析下面一段话后读拼音写词语。（3分） 二、阅读（34分）(一)文言文阅读（19分）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？岳阳楼记 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。醉翁亭记嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？岳阳楼记7.文学常识（2分）山水名胜，美在自然，更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名满天下，请指出这一文化名人是谁。 8、 用符号.判断下列加点的词语的解释.。（4分）南极潇湘 极： 极点 （ ） 云归而岩穴暝 暝 昏暗（ ） 增其旧制 制 规模 （ ） (4) 佳木秀而繁阴 秀：优秀( )9、第段中“前人之述备矣”其中“前人之述”是指上一节的“唐贤 .” 句。（用课文中原话回答）（1分）10、选出与第段中“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是（ ）（2分） a、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 b、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。c、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 d、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。11、第两段均为写景语段，第段描写了dngtng( )湖雄伟的景色，第段描写zuwng ( )亭周围朝暮四季不同的景色，两者写景的角度有所不同第段 概 括描写第段紧扣zhom( )、四季特征具体描写。（读拼音写词语）(3分) 12、按要求用原文语句回答。（2分）（1）写山间夏季之景的句子是：佳木秀_。（2）写山间冬季之景的句子是： 石出者。13、选文中抒发作者范仲淹远大政治抱负的句子是 ：先 ，后 ！这一警句在全文中起到了点明主旨的作用，表达了作者以天下为己任的忧国忧民的思想感情。（2分）14、用符号.判断.。（3分）a“不以物喜不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。（ ）装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuub范仲淹是“唐宋八大家”之一。（ ） c、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。译：在朝庭里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。( )（二）现代文阅读 （8分） 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。15、选文描绘了云南山野 的场面。（1分）16、对调子的来自四方，各自蹲踞在 （3分）17、“多”在文中说的是对云南歌会以情歌为主，但仍有其他内容。在下文与“也唱 事”照应。因此，此处一个“多”字用得准确精当，无可更易。（2分）18、“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情， ；提问；互嘲互赞等。（2分）（三）名著阅读（7分）一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。罗曼罗兰名人传19罗曼罗兰在名人传中热情赞颂的这位与命运、与生活搏斗的英雄是：_ _ _。（2分）20罗曼罗兰说这位英雄是“世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐”，请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢乐”各指什么？（3分）学校 班级 座号 姓名_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订 uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu线 uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu“苦难”指贝多芬经历了很多的苦难，例如 、 、 等； 欢乐”可以指他的欢乐颂，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。21在中国历史上，有许多跟罗曼罗兰说的那位英雄一样，面对命运的苦厄，生活的不幸，却能“用苦难来铸成欢乐”，留芳千古。试举出一例。请读下例填写人名。（2分）例： 身受腐刑 ，痛苦万分，但仍然坚持不懈，克服困难，用笔写下了千古绝唱史记，为人类留下一笔丰厚的史学财富。三作文（共30分） 请以 的假期（快乐、烦人、我梦想中）为题作文。要求:根据括号中的提示补全题目，自定文体，书写工整,字数不少于400字。 200 400 400500 500八年级语文第二学期期末考试题（答案）一、积累与运用（36分）1、.默写古诗文。（17分）（1）瀚海海阑干（百丈冰），愁云惨淡（万里）凝。 （2）问君（何能尔）？（心远）地自偏。（3）春蚕（到死）丝方尽，)蜡烛成灰（泪始干）。 （4）沉舟侧畔（千帆过），病树前头（万木春）。 （5）不畏（浮云）遮望眼，只缘身在（最高层）。（6）（居庙堂之高）则忧其民，处（江湖）之远则忧其君。（7）茅屋为秋风所破歌中揭示时代环境和自己生活状况的诗句：自经（丧乱）少睡眠,（长夜）沾湿何由彻.（8）美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒 ”，意在借此干涉别国内政。（用醉翁亭记中原句回答） （9）生活有悲喜，人生有起伏。我们面对这些悲喜交加、起伏不定的生活应该淡定，泰然处之，就像范仲淹所言：不以 物喜 ，不以 己悲 。 （用岳阳楼记中原句回答）2.下面几句用的修辞手法是否正确用符号.判断 。（4分） (啊,电)你这宇宙中最犀利的剑呀! (比喻 ) ( )把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开! (、反复 ) ( )鼓动吧,风!咆哮，吧,雷!闪耀吧,电! ( 排比 ) ( ) 风!你咆哮吧! ( 拟人 ) ( )3、下列是否有通假字用符号.、判断有无 。（4分）a、玉盘珍羞直万钱（ ） b、百废具兴（ ） c、偕数友出东直（ ） d、属予作文以记之（ ）4、下面几组词语是否全正确用符号.判断 。（4分）a、油光可签 鹤立鸡群 美不胜收 迁徙 犀利（ ）b、深恶痛疾 颔首低眉 冥思遐想 繁衍 黝黑 （. ）c、抑扬顿挫 美奇名曰 油然而生 搓捻 广袤（ ）d、翻来覆去 粗制烂造 落英缤纷 禁锢 标致（ ）5下列加点字解释是否全正确用符号.判断 。（4分）a、水尤清冽（格外） 鱼可百许头（大约） 太守谓谁（是）( )b、薄暮冥冥（迫近） 春和景明（景色） 醉翁之意不在酒（情趣）（）c、翼然临于泉上（靠近） 佳木秀而繁阴（滋长） 去国怀乡（离开）( )d、柔梢披风（开、分散） 以游堕事（坏、耽误） 南极潇湘（尽、到达）( )6、分析下面一段话后读拼音写词语。（3分）据1990全国第四次人口普查10%抽样的资料表明，我国有15周岁及15周岁以上的文盲1.8亿，其中女性文盲占文盲总数的70.1%。女性受教育的平等权利尚未完全实现，农村中女童入学率低于男童，而女童辍学率高于男童，女性的总体文化素质偏低。请根据上述材料，你认为应采取哪些措施使女性文盲总数降低？把妇女扫盲的重点放在边远地区和贫困地区；普及九年制ywjio y(义务教育)，xioch(消除)女童辍学现象；提高妇女接受中等与高等教育的比例；在城乡妇女中开展职业jshjio y(技术教育)。 二、阅读（34分）(一)文言文阅读（19分）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？岳阳楼记 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。醉翁亭记嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？岳阳楼记7.文学常识（2分）山水名胜，美在自然，更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名满天下，请指出这一文化名人是谁。 欧阳修 9、 用符号.判断下列加点的词语的解释.。（4分）南极潇湘 极： 极点 （ ） 云归而岩穴暝 暝 昏暗（ ） 增其旧制 制 规模 （ ） (4) 佳木秀而繁阴 秀：优秀( )9、第段中“前人之述备矣”其中“前人之述”是指上一节的“唐贤今人诗赋 .” 句。（用课文中原话回答）（1分）10、选出与第段中“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是（ c ）（2分）a、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 b、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先c、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 d、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。11、第两段均为写景语段，第段描写了dngtng( 洞庭 )湖雄伟的景色，第段描写zuwng (醉翁 )亭周围朝暮四季不同的景色，两者写景的角度有所不同第段 概 括描写第段紧扣zhom(朝暮)、四季特征具体描写。（读拼音写词语）(3分) 12、按要求用原文语句回答。（2分）（1）写山间夏季之景的句子是：佳木秀_而繁阴_。（2）写山间冬季之景的句子是： 水落而 石出者。13、选文中抒发作者范仲淹远大政治抱负的句子是 ：先 天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐乎！ 这一警句在全文中起到了点明主旨的作用，表达了作者以天下为己任的忧国忧民的思想感情。（2分）14、用符号.判断.。（3分）a“不以物喜不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。（. ）b范仲淹是“唐宋八大家”之一。（ . ） c、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。译：在朝庭里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。( )（二）现代文阅读 （8分） 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。15、选文描绘了云南山野对歌的场面。（1分）16、对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多