广东省揭阳市揭西县张武帮中学九年级语文上学期第一次月考试题（A卷）（无答案） 新人教版.doc

广东省揭阳市揭西县张武帮中学2013届九年级语文上学期第一次月考试题（a卷） 新人教版（考试时间100分钟 满分120分）一基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）沁园春 雪中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是： _，_。（2）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子）（3） ， 欲语泪先流。 （李清照武陵春）（4）羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹渔家傲）（5）默写温庭筠的望江南。 ， 。， 。肠断白苹洲。2下列句中加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）a当鱼塘寒浅滞留着游鱼/小溪渐渐喑（yn）哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地b每一首都是一群颤（zhn）抖的星星/像冰雪覆盖在心头。c它从未感到自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，便舒适地栖（q）息在可喜的草丛中间。d如果大地充满了光明/谁还会需要星星，谁还会在夜里凝（nng）望/寻找遥远的安慰。3根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分).用现在的话讲，凡做一件事，便忠於一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁（w），便是敬。 （ ）.我自己常常的求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强（gu）不舍。( )只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你（tu）废，就好了。 ( )我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑! ( )4. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）a这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。b经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。c由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。d美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水准。5填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了， ， 。 ；风来了，楼房和山峰在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮高高地悬挂在蓝蓝的夜空中向大地散射出银色的光华银色的光华散射在大地上千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房千岛两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里abcd6. “雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。（4分）（1）【活动一：说说雨的功过】任何事情都有其两面性，利与弊总是密切关联。自然界的雨也是如此，它有时温柔多情，有时狂暴肆虐；有时文静如女孩，有时剽悍如野马。有了雨我们的世界才变得瑰丽多彩，有了雨我们的生活才变得滋润甘甜。某班同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。正方观点：雨的利大于弊。理由： 反方观点：雨的害大于利。理由： （2）【活动二：解读雨的精神】平凡的雨却蕴含着一种伟大，无生命的雨却蕴含着深邃的内质与精神，请你谈谈你从雨的身上读出了哪些可贵的品质？ 二、阅读（36分）（一）阅读下面文言文，完成710题。（13分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 (摘自陈涉世家(节选)7.解释下列句中加点的词。（4分）（1）发闾左適戍渔阳 （2）度已失期 （3）会天大雨 （4）固以怪之矣 8.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）a. 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕b. 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏c. 项燕为楚将 贤能为之用d. 楚人怜之 二世杀之9翻译下面句子：（3分）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。译： 10陈胜吴广为发动起义作了那些舆论准备工作？请简要概括。你怎么评价这些准备？（4分） （二）（13分）现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳地忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。由此想起替虚上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。11选文的中心论点是什么？（2分） 12选文两段的顺序能否调换？请说出理由。（3分） 13请简要分析选文第段的论证思路。（3分） 14请为选文补充一个事实论据或道理论据。（2分） 15说说第段画线句子在文中的表达作用。（3分）装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu （三）名著阅读（10分）a.吴用道.“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！”b.话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。 （节选自施耐庵水浒传）16.a选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么？请简要回答。（5分） 17.b选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系水浒传，另举两例说说他的性格有哪些特点？（5分） 三.写作（50分）18从下面两道题目中任选一题，按要求作文。（1）因为感动，我们发现生活的美好；因为感动，我们领会亲情的可贵；因为感动，我们欣赏大自然的神奇 请你“就这样被你感动”为题，写一篇500字左右的文章。【提示与要求】可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（2）在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“ 伴我同行”为题，写一篇文章。要求：在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整。文体自选，诗歌、戏剧除外。不少于500字。文中不要出现真实的地名、校名、人名。学校 班级 座号 姓名_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订 uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu线 uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu题目： 附加题（10分）阅读下面的文言文，完成1-4题。程氏爱鸟吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君1恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇2可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮3之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，