广东省惠州市高二地理《312地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》学案.doc

广东省惠州市高二地理3-1-2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用学案当堂检测（约5分钟）1下列关于长江下游平原地区农业生产的叙述，正确的是 （ ）a生产规模大 b机械化程度高c全国“粮仓”的地位下降 d粮食商品率极高2下列关于区域发展阶段的划分的说法，正确的是 （ ）a对于区域发展阶段划分的看法所有学者都认为划分为三个阶段b区域发展的初期阶段的人地关系已显现出不协调c区域发展的后期阶段人地关系矛盾加剧d区域发展的成长阶段人地关系基本上是协调的读图上图回答35题. 3图示地区可重点发展的经济作物是（ ）a天然橡胶b棉花 c茶叶 d甜菜4与东北平原相比，该区农业生产的优势条件是（ ）a土壤肥沃b地形平坦c水源充足d热量丰富5该区国土整治所面临的主要课题是（ ）水土流失土地沙漠化酸性土壤改良盐碱地整治abcd第一章 地理环境与区域发展第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用【学习目标】1、了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的一般原理，以及数字地球的含义；2、举例说出遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。【重点难点】重点：3s的一般原理难点：3s的应用【使用说明及学法指导】 依据课前预习案通读教材，进行知识梳理，完成预习自测题目，并将预习中不能解决的问题填写到后面“我的疑惑”处。小组评价： 老师评价： 使用日期： 年 月 日预习案（约15分钟）知识梳理一、遥感（rs）1、地理信息技术是指获取、 、分析和应用地理 信息的现代技术的总称，主要包括 、 和 等。2、所谓遥感，是人们在航空器或 上利用一定的技术装备，对 进行远距离的感知。3、在区域地理环境研究中，遥感广泛应用于资源调查、 、 等领域。 4、遥感技术的主要环节和功能：遥感技术主要环节目标物传感器遥感地面系统成果遥感功能专业图件或统计数字二、全球定位系统（gps）：1、利用 ，在全球范围内实时进行 、 的系统，称为全球定位系统，简称gps。2、全球定位系统包括三大部分：空间部分 ；地面控制部分 ； gps信号接收机。3、全球定位系统能为各类用户提供精密的 、速度和 ，并且具有全能性、 、 、连续性和 的特点。三、地理信息系统（gis）：1、专门处理地理 数据的 系统，称为地理信息系统。2、地理信息系统可应用的领域相当广泛，凡是用到 或需要处理地理 的领域，都可借助gis。四、地理信息技术和数字地球：1、数字地球是指 化的地球，即把整个地球信息进行 化后，由来 管理的技术系统。2、数字地球是将不同 、时间的自然与人文的大量信息，按 ，从区域到全球进行整合，并进行立方体的、 的显示。预习自测3s技术最早都应用于军事工业。近些年来，地理信息技术大步走出象牙塔。迅速推广到众多的社会部门。并越来越深刻地影响着我们的生活。回答13题：1“遥感”，就象传说中的“千里眼”所具有的神奇功能。下列有关遥感的说法，不正确的是（ ）a遥感感知地物时不直接接触地物 b遥感技术是遥感信息接收与应用的过程c遥感获取的信息是电磁波信息d遥感无法感知地面不反射和辐射电磁波的物体2下列关于地理信息系统概念的叙述，正确的是（ ）a地理信息系统是利用计算机采集地理信息的一种工具b地理信息系统是利用计算机处理、分析地理信息的一种技术c地理信息系统是利用计算机采集、存储、处理、分析、管理、显示、输出的一种技术与工具d地理信息系统20世纪60年代以来发展迅速3有关全球定位系统构成的叙述，正确的是（ ）a由24颗卫星组成b由主控站、监控站、和信息注入站组成c主要由gps卫星接收机和gps数据处理软件等组成dgps主要由空间卫星系统、地面监控系统、用户设备系统构成4.在沙漠中迷路时，可用哪种方式获知自己所处的具体位置信息a指南针 bgps设备 c遥感图象 d地形图请你将预习中未能解决或有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。我的疑惑 探究案（约20分钟）探究一：读材料，完成下列各题。第26次中国南极内陆考察队于2009年10月21日出征南极。本次科考除执行长城站，中山站的常规科学考察外，将重点进行昆仑站和格罗夫山的内陆科学考察。考查期间，考查队员将在昆仑站构筑深冰芯钻探的场地。(1)2009年1月27日，中国第一个南极内陆考察站“昆仑站”胜利建成，该考察站建设过程中的具体选址要应用的地理信息技术为；考察队要监测南极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术为。(2)“数字南极”的构建是我国南极科考的重要任务。对“数字南极”利用，叙述错误的为： a.方便查阅南极地区的三维地图及地图信息b.可以对附近地区冰川、海岸线的变化进行观察分析c.对防止极冰融化提供治理的技术d.对地物相关信息的分析采用数字化处理(3)利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中，除了上述应用外，还有哪些用途？试举两例。探究二：下图为“数字北京行天下”的主界面，结合所学知识完成下列问题。 (1)若家住济南的某同学计划利用暑假