小学人教四年级数学亿以上数的认识 (14).doc

亿以上数的认识教学设计一、复习1、我们已经学习了亿以内数的读写，下面这几个数你会读吗？2000000 35000000 10250000 754300 1120280 7058005 20308020 85000080 要想读得又对又快，需要先做什么？指名快速读数。2、写出下面各数四百五十万 三百二十六万七千五百 九千零二十万零三百 六千零九万零五十 七百零三万零八二、谈话导入如果遇到更大的数又该怎么读怎么写呢？这节课我们一起来学习亿以上数的认识（出示课题）三、探究新知1、亿以上数的读法（1）创设情境地球是我们生存的家园，美丽的蓝色地球原本在轻快的转动着，现在上面站满了人，地球累的大汗淋漓说：“我快背不动了！” （2）看到这幅图，你有什么想法？（3）谁会读出全球人口数？（指名读出）说说你是怎么读的？为什么这样读呢？师：这个数在含有两极的数位顺序表中还能读吗？谁能将数位顺序表再完善一下呢？（4）同桌试着读出这个数10040002000。（5）讨论：亿以上的数怎么读？先读哪一级？亿级的数和万级的数在读法上有什么不同？数位上的0怎么读？读含有亿级、万级的数时，应注意什么？指名汇报。（6）出示：亿以上数的读法法则（7）读出下面每组数。65 650000 65000000004075 40750000 4075000000003500 35000000 350000000000 （8）读出下面各数。7300000000 10850000000 1000200000 34258006000 504003000 提问：读含有亿级、万级的数时，应注意什么？ 2、亿以上数的写法我们已经会读亿以上的数了，那你们会写吗？（1）教学例2. 三亿 三十亿九千万 七千零三亿零二十万（2）写亿以上的数，关键要先做什么？强调：写亿级和万级的数时，关键要先找到“亿”或“万”（3）出示：亿以上数的写法法则 （4）写出下面各数二百零六亿零五百八十万 四百八十亿 十二亿七千六百万 三十亿零六十万 一千零四十亿零五百万 3、把亿以上的数改写成用“亿”作单位的数师：在解决实际问题的过程中，我们往往要将一些大数改写成用亿或万作单位的数，那么我们已经学习了将一个数改写成用“万”作单位的方法，同学们能不能自己来学习将亿以上的数改写成用亿作单位的数呢？（1）自学例3、例4（2）讨论： A、怎么改写为以“亿”为单位的数？B、不是整亿的数怎么省略“亿”后面的尾数的。得出：改写为以“亿”为单位，只要去掉8个0，再写上一个亿字就可以了。不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数时，要看“千万位”上的数是否满5，在按照“四舍五入”法求出近似数。（3）试一试46000000000 = （ ）亿 9800000000 =（ ）亿323456000 （ ）亿 1276270000（ ）亿 20897000000（ ）亿4、想一想，方框里可以填哪些数？19（ ）0874321 19亿 19（ ）0874321 20亿五、巩固应用1、十亿位的计数单位是( )，百亿位的计数单位是( )。2、一个数的亿位上是5，表示( )，一个数的千亿位上是 7，表示( )。3、一个十位数，它的最高位是( )位；一个十二位数，它的最高位是( )位。4最大的八位数是( )，最小的九位数是( )，它们相差( )。5、准确的读出下面各数。206410000 110403060 60702010000 3090005000006、写出下面各数。五亿零六百二十万 三十亿八千零七万 六百零四亿五千万 二千零六十亿零九万 7、回答下面问题A、从个位起，第