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文档简介

电与磁一、判断物体是否带磁性(同斥、异吸或吸铁性) 例 1 :判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可将它们的一端靠近小磁针的 n 极或 s 极当钢条 甲靠近时,小磁针自动远离;当钢条乙靠近时,小磁针自动接近由此可知:( ) a 、两根钢条均有磁性。 b 、两根钢条均无磁性。 c 、钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性。 d 、钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性。 例 2 :把甲棒的一端靠近乙棒的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互 不吸引,则( ) a 、甲有磁性,乙无磁性 b 、甲无磁性,乙有磁性 c 、甲、乙都有磁性 d 、甲、乙都无磁性 例 3 :将某钢棒的一端靠近磁针 n 、 s 极都被吸引,则这根钢棒() a 、一定带磁性 b 、一定不带磁性 c 、可能带磁性 d 、可能不带磁性 例 4 :将甲钢棒的两端分别靠近乙钢棒的同一端,下列现象不可能的是() a 、都被吸引 b 、都被排斥 c 、一端排斥,另一端吸引 d 、都是既不排斥又不吸引 例 5. 为了判断一根钢棒是否有磁性,小明进行了如下几组实验,其中不能达到目的的是() a 、让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性 b 、用细线将将钢棒吊起来,使它能在水平面内自由转动,静止时总指南北方向,则钢棒具有磁性 c 、让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性 d 、让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性二、磁极(磁体两端磁性最强称为磁极,中间磁性最弱) 例 6 :如图 6 所示,铁棒从左向右移动,弹簧长度变化情况是() a 、变长 b 、变短 c 、先变长后变短 d 、先变短后变长 例 7 :如图 7 所示,条形磁铁从左向右移动,弹簧长度变化情况是() a 、变长 b 、变短 c 、先变长后变短 d 、先变短后变长 例 8 :如图所示,一根条形磁铁,左端为 s 极,右端为 n 极,下列表示从 s 极到 n 极磁性强弱 变化情况的图象中正确的是:() 例 9 :上课时,某同学不小心把条形磁铁摔在地上后变为两段,则() a 、两段都没有磁性 b 、每段只有一个磁极 c 、变成两个小磁体 d 、无法判断 三、地磁场(地磁南北极与地理南北极、地磁场方向、指南针的南北极命名) 例 10 :如图所示,地球周围的空间存在着磁场叫地磁场, 地磁北极在 _ 附近,地磁南极在 _ 附近。 _ 最早发现地理两极与地磁两极并不重合 , 它们之间的夹角叫做 _ 。地磁场跟 _ 的磁场相似。 从图中看出,地球外部地磁场的磁感线方向是 从_附近出来,回到_附近 (即从_出来,回到_)。 指南针在地球表面静止时能一端指南另一端指北的原因是受到_的作用,遵循同名磁极相互_,异名磁极相互_。 例 11 :指南针在 地球表面上一般是静止时一端指南另一端指北,但有两个特殊的地方,其中指 南针n极向下s极向上的地点是_,指南针s极向下n极向上的地点是_。 四、根据磁感线方向或小磁针判断磁极(磁感线从 n 到 s ,安培定则、同斥异吸) 小磁针在磁场中受力情况(安培定则、同斥异吸) 根据磁感线方向判断磁极、根据磁极判断磁感线方向和小磁针南北极 例 12. 图甲标出磁极和磁感线方向,图乙、丙标出磁极,图丁中标出磁极和小磁针 ns 极。例 13 : 一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、 丁,这四根磁针静止时 n 极指向画错的是(磁针的黑端表示 n 极)( ) 五、奥斯特实验的两个结论 通电螺线管中判断 ns 极、判断电流方向(电源极)、画出螺线管绕法 例 14 :如图所示,开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针将() a 、静止不动 b 、转动 180 c 、逆时针转动 90 d 、顺时针转动 90 例 15 :图甲中标出螺线管 ns 极,虚线框内补上电源。 图乙中标出电流方向。图丙中 画出螺线管的绕线。 六、电磁铁的优点 例 16 :电磁铁的磁性强弱,跟改变下列因素无关的是: ( ) a 、电流的强弱。 b 、电流的方向。 c 、螺线管的线圈匝数。 d 、有无铁芯。 例 17 :电磁铁的优点:磁性有无由 _ 来控制; 磁性强弱由 _ 来控制; 南北极由 _ 来控制。七、滑动变阻器滑片移动时,电磁铁磁性强弱变化情况(同斥异吸、吸铁性) 例 18 :如右图所示,当开关闭合后时,弹簧的长度会: ( ) a 、变长 b 、变短 c 、不变 d 、无法确定 例 19 : 如下图所示,电磁铁的上方有一弹簧吊着一个小铁块, (18.19题)通电后, 当滑片 p 向上移动时,则() a 、弹簧将缩短 b 、弹簧将伸长 c 、弹簧的长度不变 d 、无法判定 八、探究电磁铁实验中相关现象及对应结论 例 20 :如图所示,将螺线管套在铁芯上组成 _ ; 两个电磁铁串联的目的是 _ ; 电磁铁通电后能吸引大头钉说明它有 _ ,这是也是丹麦物理学家 _ 发现的 _ 现象。 左边电磁铁吸起的大头针数目较多,说明它的磁性较 _ ,从而得出结论 _ 。 例 21 : 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想 a :电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想 b :通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想 c :外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案: 用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁下图所示的 a 、 b 、 c 、 d 为实验中观察到的四种情况 根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: ( 1 )通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它的不同 ( 2 )通过比较 两种情况,可以验证猜想 a 是正确的 ( 3 )通过比较 两种情况,可以验证猜想 b 是正确的( 4 )通过比较 d 中甲、乙两电磁铁,发现猜想 c 不全面,应补充 九、电磁铁实验的实物连线 例 22. 现有带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个,如图所示,试用笔画线代替导 线,把它们连接起来,并满足以下三点要求: 组成一个可改变电磁铁磁性强弱的电路; 当滑动变阻器的滑片向右滑动时,电磁铁的磁性增强。电磁铁的左磁极为 n 极、右磁极为 s 极。十、电磁继电器的作用、工作原理及电路图 例 23. 利用电磁继电器可以实现由 _ 、 _ 来控制 _ 、 _ 的工作电 路,还可以实现 _ 和 _ 。利用电磁继电器代替开关的主要原因是 _ 。 例 24. :水位自动报警装置工作原理: 水位没有到达金属块 a 时,继电器线圈 _ 电流通过,它的 _ 两个触点接触,工作电路中 _ 灯与电源构成回路, _ 灯亮。 当水位到达金属块 a 时,请按正确顺序排列 _ 工作电路中红灯与电源构成回路, 将衔铁吸下, 电磁铁有磁性,继电器线圈中有电流通过, 红灯亮。继电器的下面两个触点接触, 例 25 :下图是一种防盗报警器,当有人踩踏板时报警器通过灯 l2 亮来报警。请完成电路连接。 例 26 :如右图所示是电铃电路,但还没有连接完整, 请将 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 接点用画线代替导线连接成电铃电路 十一、扬声器(结构、发声原理) 例 27 :扬声器是怎样发声的?扬声器的基本结构: _ 、 _ 、 _ 。 扬声器是把 _ 信号 (_) 转换成 _ 信号 (_) 的一种装置。 扬声器的发声原理: 通过线圈的捶胸携带声音信息的 _ 电流 线圈的 _ 方向不断变化 线圈就 _ 带动 _ 来回振动发出 _ 十二、直流电动机和交流发电机的原理图识别 例 28 :分别写出下列原理对应的图: 直流电动机的原理图() 交流发电机的原理图() 对比识别方法:直流电动机原理图中有 _ ;交流发电机原理图中没有 _ ,但用 _ 显示有感应电流产生。注意:交流和直流是不同的,此处只要求掌握 甲 乙十三、换向器 例 29 :直流电动机工作时,每当线圈刚转过 _ 位置时, _ 能自动改变线圈中的 电流 _ ,使线圈不停转动。 十四、交流电与直流电 例 30 : _ 地改变 _ 的电流,叫做 _ ,简称 _ ,符号 _ 。电流在每秒内 _ 的次数叫做 _ 。单位是 _ ,简称 _ ,符号 _ 。 我国供生产和生活用的交流电,周期是 _ ,频率是 _ ,即 1s 内有 _ 个周期,电流方向 1s 内改变 _ 次。 由电池得到的电流的方向 _ ,叫做直流电,符号 _ 。 十五、通电导体在磁场中受力( i 、 b 、 f 作图)和电磁感应( b 、 v 、 i 作图) 例 31 :图 a 中的箭头表示了通电导体在磁场中受力的方向。你能由此分别判断出 b 、 c 、 d 中 导体的受力方向或磁极和电流方向吗? 例 32 :图甲表示闭合电路的一部分导体 a 在磁场中沿箭头所示的方向运动时,导体中的感应电 流的方向垂直于纸面向里(图甲)。改变导体的运动方向(图乙)感应电流的方向如何?再对调两磁极的位置(图丙)感应电流的方向又如何? 十六、设计电磁学实验(名称或目的)及相应器材 例 33 :设计电磁学实验(非电学),写出实验名称(或实验目的)及相应基本器材(填代号)。 a 、条形磁体 b 、蹄形磁体 c 、小磁针 d 、金属棒 e 、铜棒 f 、铁棒 g 、电池组 h 、导体若干i 、绝缘线 j 、灵敏电流表 k 、铁架台 l 、开关 说明:(d、金属棒)与e、f不同,属于不确定项。 十七、三个电与磁联系实验的装置图、结论、应用 例 34 :分别写出下列实验名称、实验结论和应用对应的图的代号: 电流的磁效应()磁场对通电导线的作用()电磁感应现象() 通电导线在磁场中受到力的作用()电流周围存在磁场()闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动而产生电流() 电动机()电磁铁()发电机() 例 35 :在奥斯特实验中, 由图甲和图乙可知, _ ; 由图甲和图丙可知, _ 。 例 36 :下面四幅实验装置图中,对发电机有直接影响的是(

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