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文档简介
学习目标1、了解数列的概念和几种简单的表示方法;了解数列是一种特殊的函数;2、通过类比函数的思想了解数列的几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);3、体会数列是一种特殊的函数;借助函数的背景和研究方法来研究有关数列的问题。自主学习(看书后填空)1按照一定顺序排列的一列数称为 ,数列中的每一个数叫做这个数列的 数列中的每一项都和它的序号有关,排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做_项),排在第二位的数称为这个数列的第2项,排在第n位的数称为这个数列的第 项2数列的一般形式可以写成a1,a2,an,简记为 3项数有限的数列叫做 数列,项数无限的数列叫做_数列4如果数列an的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的 公式探究点一数列的概念探究数列中的项与数集中的元素进行对比,数列中的项具有怎样的性质?探究点二数列的几种表示方法问题数列的一般形式是什么?回忆一下函数的表示方法,除了列举法外,还有哪些表示方法?探究下面是用列举法给出的数列,请你根据题目要求补充完整(1)数列:1,3,5,7,9,用公式法表示:an ;用列表法表示:用图象法表示为(在下面坐标系中绘出)(2)数列:1, 用公式法表示:an .用列表法表示: 用图象法表示为(在下面坐标系中绘出):探究点三数列的通项公式问题什么叫做数列的通项公式?谈谈你对数列通项公式的理解?探究下表中的一些基本数列,你能准确快速地写出它们的通项公式吗?数列通项公式1,1,1,1,an_ 1,2,3,4,an_1,3,5,7,an_2,4,6,8,an_1,2,4,8,an_1,4,9,16,an_1,an_ 例1根据数列的通项公式,分别写出数列的前5项与第2 012项(1) ancos ; (2)bn.w w w .x k b 1.c o m跟踪训练1根据下面数列的通项公式,写出前4项(1)an2n1 (2)bn例2根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式:(1)1, 3,5,7,9,;(2),2,8,;(3)9,99,999,9 999,;(4)0,1,0,1,.w!w!w.!x!k!b!1.com跟踪训练2写出下列数列的一个通项公式:(1) 2,4,6,8,;(2)0.9,0.99,0.999,0.999 9,;(3),.例3已知数列an的通项公式an. (1)写出它的第10项; (2)判断是不是该数列中的项跟踪训练3已知数列an的通项公式为an(nN*),那么是这个数列的第_项达标检测1下列叙述正确的是( )A数列1,3,5,7与7,5,3,1是相同的数列 B数列0,1,2,3,可以表示为nC数列0,1,0,1,是常数列 D数列是递增数列2观察下列数列的特点,用适当的一个数填空:1,_,.3写出下列数列的一个通项公式:(1)a,b,a,b,;(2)1,.2. 1 数列的概念与简单表示方法(1) 一、基础过关1数列,的第10项是()A. B. C. D.2数列n2n中的项不能是()A380 B342 C321 D3063数列1,3,6,10,的一个通项公式是 ()Aann2n1 Ban Can Dann214已知数列,那么0.94,0.96,0.98,0.99中属于该数列中某一项值的应当有()A1个 B2个 C3个 D4个5在数列,2,x,2,2,中,x_.6用火柴棒按下图的方法搭三角形:按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数an与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是_7写出下列数列的一个通项公式:(可以不写过程)(1)3,5,9,17,33,; (2),; (3)1,0,0,0,0,.8已知数列n(n2):(1)写出这个数列的第8项和第20项;(2)323是不是这个数列中的项?如果是,是第几项?w w w .x k b 1.c o m二、能力提升9数列0.3,0.33,0.333,0.333 3,的一个通项公式an等于()A.(10n1) B.(10n1) C.(1) D.(10n1)10设an (nN*),那么an1an等于()A. B. C. D.11由花盆摆成以下图案,根据摆放规律,可得第5个图形中的花盆数为_12在数列an中,a12,a1766,通项公式an是n的一次函数来源:学+科+网Z+X+
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