第三单元_课题_1《水的组成》同步练习_1.doc

第三单元 课题 1水的组成同步练习 1一、选择题1下列变化属于化学变化的是 （ ）A烧开水 B水结冰 C电解水 D蔗糖溶于水2下列物质的密度由小到大的顺序是（ ）（1）水蒸气 （2）0的水 （3）冰 （4）4的水A（4）（2）（3）（1） B（2）（3）（1）（4）C（1）（3）（2）（4） D（1）（2）（3）（4）3有关电解水的实验现象，描述错误的是（ ）A.两极同时有气泡产生B.正极产生的气体与负极产生的气体的体积比为2：1C.负极产生的气体可以燃烧D.正极产生的气体可以使带火星的木条复燃4有关电解水的实验现象，描述正确的是（ ）A正极产生一种可以燃烧的气体B负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍C负极产生的气体可以使带火星的木条复燃D.两极产生的气体都比空气轻5下列叙述中正确的是：（ ）A.凡是无色透明的液体都能引用B.没有水就没有生机勃勃的地球C.地球上的淡水取之不尽，用之不竭D.水被污染后，不会给人类造成危害6改善生态环境，我们应该把防止大气和水源污染作为重中之重。下列可以减少大气和水源污染的措施是：控制水中所有动植物生长农业上合理施用化肥和农药开展环境科学研究，合理进行工业布局工业“三废”经处理后再排放退耕还林还草，退田还湖A B. C. D. 7下列叙述正确的是（ ）。A水是取之不尽用之不竭的自然资源B雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物C化肥是有用的植物养分，流入河水中不会污染水D农药、化肥随雨水流入河中，都会使水受到污染8水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的性质的说法错误的是（ ）。A水在常温下是无色液体 B水在0会结冰C水能溶解所有物质 D水能与一些氧化物反应9下列叙述正确的是（ ）。A水由氢分子和氧原子组成B水由氢元素和氧元素组成C将氢气和氧气按一定比例混合起来就成为水D水和氢气中都含有氢元素，所以它们的化学性质相同10下列说法中不正确的是（ ）A地球表面积约有3/4被水覆盖着B在地层里、大气中都含有大量的水C人类生活、工农业生产都离不开水D地球上的总水量很大，水是取之不尽，用之不竭的11地面淡水约占总水量的（ ）A90% B60% C1% D70%80%12下列所述情况可能引起水污染的是（ ）任意排放城市生活污水 农业生产中农药、化肥使用不当 海上油轮石油泄漏 工业生产中废液、废渣、废气的排放A只有、 B只有、 C只有、 D全部13下列为预防和消除对水源的污染，保护和改善水质，所采取的措施中正确的是（ ）A加强对水质的监测B禁止工业生产中的三废排放C农业上不要使用化肥和农药D水库、河、湖一律禁止船通航14为提醒广大公民注意节约用水，国家制定了“节水徽记”，上列哪个图案是“节水徽记”？（ ）15下列各种水中，属于纯净物的是（ ）A雨水 B娃哈哈纯净水 C蒸馏水 D无污染的水16下列水资源中，从总体上讲不会减少，但经常造成局部短缺的是（ ）A石油 B煤炭 C水D野生动植物17人体内含量最多的物质是（ ）A无机盐 B蛋白质 C纤维素 D水18下列关于水的物理性质的叙述正确的是（ ）A纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体B水的凝固点是0C水的沸点是100D水的密度是 19纯净的水是（ ）A单质 B氧化物 C混合物 D纯净物20下列关于水的组成的说法正确的是（ ）A水是由氢、氧两种分子组成的B水是由氢气和氧气组成的C水是由氢、氧两种元素组成的D水是由一个氢分子和一个氧分子构成的21下列物质中，属于纯净物的是（ ）A食盐水 B海水 C自来水 D冰水混合物22电解水时生成氧气和氢气的体积比（ ）A1：8 B8：1 C2：1 D1：2二、填空题1电解水的反应属于_。2电解水中正极产生的气体是_，负极产生的气体是_，二者的体积比约为_。3水有下述性质：水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体；水通电会有氢气、氧气放出；加热至100水会变成水蒸气；一些氧化物能溶于水生成酸或碱等物质；其中属于水的化学性质的是_（用编号填写）4冰结冰后，能浮在水面上的原因是_。5水在直流电的作用下可以分解，氢气在_极产生，氧气在_极产生，前者与后者的体积比是_，质量比是_。6某广告语“本饮料是纯天然产品，绝对不含化学物质”是错误的，因为_。三、实验题1如下图A是电解水的简易装置，B为电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。若甲管生成气体A，乙管生成气体B（1）试在图中标出电源的正负极a、b（2）气体B可以用点燃的火柴检验，有什么现象？说明气体B有什么性质？（3）可用什么方法收集氢气和氧气，这是利用了它的什么性质？（4）03分钟，及36分钟，甲、乙两管内排除水的体积比各为多少？2如下图，甲、乙两图都是电解水的简易装置。回答下列问题。（1）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是_。（2）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是_。（3）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_。（4）图中显示表明，实验是未开始，刚开始还是已进行一段时间了？_。（5）开始电解后，A管收集到_气，B管收集到_气体。（6）在D处，将使用燃烧着的木条还是带火星的木条进行检验？_参考答案一、1A、C：烧开水的过程中，产生水垢2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 应控制水中生物种群的生态平衡，不能控制所有的被水生生物。7D8C9B10答案：D 点拨：水是非可再生资源，而不是取之不尽，用之不竭的。11答案：C 点拨：地球上的总水量很大，但淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%。12答案：D 点拨：水污染有多个方面，上述四方面都是造成水质污染的因素，所以此题的四个方面全部正确。13答案：A 点拨：加强对水质的监测，可以了解水的污染情况，从而保护和改善水质。14答案：B 点拨：不仅要了解节水徽记，更重要的是要有节水意识，只有全民节约用水，才能保证自然界的水源远流长。15答案：C 点拨：雨水中含有尘埃，溶有 等杂质；娃哈哈纯净水中溶有矿物质、微量元素等。无污染的泉水仍溶有矿物质；而蒸馏水由水蒸气冷凝而成一般不含其他物质。16答案：C 点拨：水资源总体上丰富，但由于各地降水量的不同，会经常造成局部短缺。17答案：D 点拨：人体含水约占人体质量的2/3，其它无机盐、蛋白质、纤维素等物质约占人体的1/3。18答案：A 点拨：B、C答案必须指明是在101kPa时，水的凝固点是0，沸点是100，而D答案中，必须说明在4时，水的密度是 ，故A正确。19答案：B、D 点拨：首先水是纯净物中的化合物，因为水中有两种元素，一种是氧元素，故水是氧化物。20答案：C 点拨：单讲组成，物质只能是由某种或某几种元素组成。水的化学式为 ，一目了然，水只能是由氢、氧两种元素组成的。21答案：D 点拨：食盐水、海水、自来水都属于混合物，而冰水混合物才是纯净物。22答案：D、B 点拨：根据实验可得氢气和氧气的体积比为氢二氧一。质量比为 二、1答案：分解反应 点拨：分解反应的实质是一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，而电解水的反应是由水分解生成氢气和氧气两种物质。2答案：氧气 氢气 1：2 点拨：电解水的实验可证明“正氧负氢、氢二氧一”的说法。3答案： 点拨：化学性质主要通过化学变化来表现而化学变化的实质是有新物质生成，都有新物质生成，属于化学性质。4答案：水结冰时体积膨胀，其密度小于水的密度 点拨：同质量的冰和水，冰的体积要大于水，而密度却变的小于水的密度了。5负、正、2：1、1：8。6饮料中的所有物质（如水等）都是化学物质。三、1所考知识点：电解水实验，坐标系。 答案：（1）a为电源正极，b为电源负极。（2）现象为火柴燃烧的更旺；说明B具有助燃性。（3）可用排水法；利用了它们不易溶于水的性质。（4）分别为2：1；2：1 点拨：电解水实验中用的为直流电源，由图B知与b相连气体体积大，故应为 ，故b为电源负极，a为电源正极。（4）问中无论何时刻， ，总成立。2答案：（1）甲的装置简单 （2）乙装置检验产物方便 （3）增强水的导电性（4）已进行一段时