第8章基因工程(第1课时）.doc

2013届生物一轮复习活动单专题 基因工程第1课时【考纲要求】1.基因工程的诞生（A）2.基因工程的原理及技术（A）3.基因工程的应用（B）4.蛋白质工程（A）【课堂活动】活动一、基因工程的概念及原理一、基础知识1概念：基因工程也叫 ，即按照人们的意愿，把 提取出来，加以修饰和改造，然后放到 中， 生物的 。2基因工程的操作水平： ；优点： ；原理： 。二、拓展例1.（多选）下列关于基因工程的说法正确的是A基因工程的出现使人们能够按照自己的意愿定向改造生物，从而培育出生物新物种B基因工程的分子结构基础是不同种生物的遗传物质一样并且结构也是一样的C外源基因能在受体细胞中正确表达是因为不同种生物共用一套遗传密码D基因工程是唯一能克服远源杂交不亲和障碍，培育出生物新类型的方法活动二、基因工程的基本工具及其作用、特点一、基础知识1、工具酶： 、 ；2、运载体: 、 、 。判断并纠错：（1）限制酶只能用于切割目的基因。（2）限制酶切割DNA分子具有特异性（3）限制酶切割DNA分子后可产生粘性末端和平末端两种类型。（4）DNA连接酶能将两碱基通过形成氢键连接起来。（5）Ecoli连接酶既可连接平末端，又可连接粘性末端。（6）质粒是小型环状DNA分子，是基因工程常用的载体。（7）载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表达。二、拓展例2.已知限制酶Xma和限制酶Sma 都识别六核苷酸CCCGGG，但Xma 的切点在CCCGGG，而Sma的切点则在CCCGGG。（1）请写出经Xma 酶切后形成的粘性末端： （2）若向某DNA（含有两个“CCCGGG”片段）溶液中同时加入上述两种限制性内切酶，则可能得到的DNA片段有几种？在进行处理时，为保证两种酶催化效率，还需要提供哪些条件？ 例3. 一长为4.2kb的DNA片段，分别用EcoRI(E)、PstI(P)及EcoRI+PstI(EP)消化，电泳结果如图所示，请根据结果绘出该片段限制性图谱：答：例4. 右图是质粒pBR322的结构，你从图中可以得出哪些有关质粒的信息，并给出这些信息在基因工程操作中的优点（图中Sal、BamH 、Hind 、EcoR 、Pst代表相应限制酶切割位点，Ampr代表氨苄青霉素抗性基因Tetr代表四环素抗性基因）。 例5.完成大一轮复习讲义P210“命题探究1、2”和“归纳提炼1、2”。【课堂反馈】1、限制性内切酶在原核细胞中的作用类似于人体内的A抗体 B激素 C红细胞 D吞噬细胞2、某限制性内切酶按GGCCGCCC方式切割，产生的末端突出部分含 个核苷酸A1 B2 C3 D4 E53、如果一个限制酶识别长度为6碱基对，则其在DNA上识别6基因对的切割概率为A. （1/4）4 B. （1/6）6 C.（1/6）4 D.（1/4）64、下列不是基因运载体功能的是A运送外源基因高效进入受体细胞 B为外源基因提供复制能力C将外源基因整合到受体细胞DNA上 D控制基因的转录5、下列有关质粒分子生物学的叙述，错误的是A质粒是双链环状 DNA 分子，分布在细菌、酵母菌等细胞的细胞质中天然质粒一般不含限制性内切酶的识别序列，因此必须对质粒进行人工修饰质粒在宿主细胞内能独立于复制、表达D质粒上基因控制的性状并非其宿主细胞生长所必需6、目前在高等动物基因工程中广泛使用的载体是A质粒 DNA B噬菌体 DNA C病毒 DNA D线粒体 DNA7、（多选）基因工程运载体必须具备的特征有A能在受体细胞中稳定存在，并能复制遗传给后代B易于从宿主细胞中分离、纯化，具较小的分子质量、且为双链环状DNAC具有若干限制性核酸内切酶的单一酶切位点D有两种以上的标记基因，如抗生素抗性基因、色素基因等8、一个环状DNA在受到不同的酶切割之后形成大小不同的片段，电泳之后形成的条带见下图，请将各酶切位点在环状DNA中标注出来。9、下图是土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（示部分），试据图回答下列问题（1）依据图示质粒结构，结合基因工程运载体的要求特征，如果要将该质粒用于基因工程还必需对它进行人工改造，使用限制酶 限制酶 （填序号）形成单一的限制酶切点。在这一操作中，可以去除质粒上的 tms、tmr （基因），防止T-DNA进入水稻细胞后产生 生长素和细胞分裂素 ，引起细胞的无限