（重庆专用）高考语文二轮复习 专项训练(二十一)[语言基础知识+论述类文本阅读]配套作业（解析版）.doc

专项训练(二十一)语言基础知识论述类文本阅读一、语言基础知识(12分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)()a圈养/终成眷属堤坝/提心吊胆作祟/崇山峻岭b鸟瞰/不堪一击玷污/拈轻怕重 模仿/装模作样c禅让/潺潺流水评估/怙恶不悛 搪塞/敷衍塞责d媲美/鞭辟入里龃龉/咀嚼品味 看守/看家本领2下列词语中，没有错别字的一组是(3分)()a关隘订书机披沙捡金皇天后土b冒然 佼佼者 高屋建瓴 蛛丝马迹c翘楚 口头禅 矢口否认 肺腑之言d谴责 紧箍咒 微言大意 明眸皓齿3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)()a听证会、公示、公开征求意见距离老百姓不再遥远；知情权、参与权、表达权、监督权也已成为公众耳熟能详的词汇。b碳酸饮料含磷酸，它会潜移默化地影响人体骨骼，常喝碳酸饮料，大量磷酸的摄入会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调，影响骨骼健康。c公交车和地铁内不文明的现象经常为人们所诟病。公交车里，白发人颤巍巍地扶椅而站，黑发人安然而坐，熟视无睹。d高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当也必须是道德的楷模，这样才能上行下效，促进社会的和谐发展。4下列各句中，没有语病的一句是(3分)()a国家海洋局北海分局已责成康菲公司采取有效措施彻底切断海底渗漏源，防止不再发生更大的安全事故和溢油风险。b蛙是一部结构新颖、构思缜密的小说，作者莫言对深受传统伦理道德观念影响的乡村生命意识进行了全方位地表现。c政府官员为百姓办事，需要先抓好“走基层转作风”的思想，再找准问题，因地制宜，方能真正为群众办实事解难事。d日本当选首相野田佳彦一旦逆历史潮流而动，势必失信于世界各国，更进一步地尤其失信于中国，也有损于日本的利益。二、语言运用(8分)5阅读下面的文字，回答问题。(4分)财经日报近日社论指出，产业转移是一把“双刃剑”。尽管有关部门一再表态，西部承接产业不能转移污染，但这恐怕只是一个美好的愿望。诚然，西部跟东部不在一个起跑线上，西部也要吃饭，要发展，但复制东部地区的老路，以重化工业为支柱产业，往往突破了环保底线。有的部门甚至为增加税收对污染企业放任不管。专家认为，承接产业转移只是一个阶段，还要在此基础上加快本地产业升级和创新。(1)“双刃剑”在文中的具体含义是_。(15字以内)(2)依据上文，西部产业健康发展的对策在于_。(20字以内)6根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义。不超过40个字。(4分)互联网时代出现了这样一群人：他们有社会责任感和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发送彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。他们被称作“拍客”。成为“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。答：_三、论述类文本阅读(11分)阅读下面的文字，完成问题。为什么需要哲学我们生活在一个什么样的世界里呢？对于这个问题，不可能有一个科学的回答，因为我们显然不能满足于类似“我们生活在地球上”“我们生活在每天有n个人死于饥饿的世界里”这样的答案。我们无需知道更多关于所发生的事件的信息，而是要知道：我们所拥有的信息意味着什么？我们应该如何解释它？如何将它与之前或同时产生的信息联系起来？这一切在我们生活于其中的现实的总体条件下又意味着什么？我们在这样一个境遇中能够或者应该怎样去做？这些恰恰就是我们称之为哲学的东西所要严肃对待的。我试着界定“科学”和“哲学”之间的区别。不论是科学还是哲学，都试图回答由现实产生的问题。事实上，从它们的起源来看，科学与哲学曾经是一个连体婴儿，只是在漫长的岁月中，物理、化学、天文学和心理学等学科，逐渐从它们共同的母体哲学中独立出来。今天科学试图解释事物是如何构成、如何运转的，哲学将自己的任务集中在事物对我们来说有什么意义上。科学在谈论自己的主题时必须采取一种客观化的视角，哲学则总是自觉地保持这样一种意识：知识必然具有一个主体，人类必然是它的主角。科学渴望认识存在的事物和所发生的事件，哲学则会去思考我们所知的发生的事和存在的事物对我们来说有什么意义；科学可以增加知识的视角和领域，即将认知分割和细化，哲学则坚持将一种知识与其他知识联系在一起，试图通过人类思考这个统一的活动形式，将每种知识都安置在一种超越多样性的统一理论框架之中；科学寻求知识而不是纯粹的假设，哲学家则想要知道我们的知识整体对我们来说意味着什么哲学甚至还要对到底是真正的知识还是经过伪装的无知进行发问，因为哲学通常要对科学家们(包括普通人)认为是不言而喻的道理进行质疑。如数学家会研究数与数之间的关系，哲学家则会问：数是什么？无论如何，不管是科学还是哲学，都是在回答由现实引发的问题。它们的不同之处在于，科学对这些问题提出解决方案，也就是说，对所提出的问题的解答令人十分满意，以至于由此而取消和化解了该问题。当一个科学的回答如此有效时，就没有必要坚持原来的问题了，因为它不再能引起人们的兴趣。相反哲学家并不提供一劳永逸的解决方案，而只是提供各种回答这些回答并不就此取消问题，而是允许我们理性地与它们共存，尽管我们仍不得不一遍又一遍地扪心自问。我们已知有许多关于什么是正义、什么是时间的哲学回答，但我们永远也不会停止问自己什么是正义、什么是时间，我们永远不会将以往的哲学家对这些问题的各种回答视为无关痛痒的或是已经被超越的。哲学回答不能解决现实中的问题，它们实际上是培养了问题，突出了问题的本质，并帮助我们一直追问下去，使我们一次比一次问得更好，使我们能够与追问永久性地和谐共存。因为如果人不是一种能够追问的动物，一种能够继续不断地对任何一种想象的回答进行进一步追问的动物，人又能够是什么呢？哲学和科学之间还有另外一个差别，这个差别不是体现在两者的结果上，而是体现在达到各自结果的途径上。一位科学家可以直接利用以往科学家所找到的解答，而无需自己再亲历一遍为找到该答案所需的推理、计算和实验。哲学家决不能满足于照搬其他哲学家的回答，或是以某位哲学家权威作为论据。哲学历程意味着一个个体的独立思考，尽管思考的基点是一个非常丰富的智识传统。科学上的成果可以随时为想查阅它们的人服务，哲学上的成果只服务于那些决意独立思考它们的人。(选自哲学的邀请人生的追问)7下列对“哲学任务”的理解，不符合文意的一项是(3分)()a建立一种知识与其他知识的联系，从而建立一种超越多样性的统一理论框架。b思考我们所知的发生的事和存在的事物对我们来说有什么意义。c采取一种客观化的视角去认识存在的事物和所发生的事件。d欲了解我们的知识整体对我们来说意味着什么。8下列说法中不符合文意的一项是(3分)()a科学，例如物理、化学、天文学和心理学等学科，都是从哲学中独立出来的。b科学对问题提出的解决方案令人十分满意时，可以取消和化解该问题。c哲学坚持试图通过人类思考将每种知识都安置在一种超越多样性的统一理论框架中。d对于“什么是正义、什么是时间”，今天的回答已经远远超越了以往哲学家对这些问题的各种回答。9作者认为，哲学与科学二者有何不同？(写出三点即可)(5分)答：_专项训练(二十一)1b解析 ajun，d/t，su/chng；b.kn/kn，din/nin，m/m；c.shn/chn，g/h，s；d.p，j，kn。2c解析 a披沙拣金；b.贸然；d.微言大义。3a解析 a耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。b.潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。对象错误。c.熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对客观事物不关心。望文生义，应为“视而不见”。d.上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就怎样做。多指不好的事。贬词褒用。4b解析 a项不合逻辑，去掉“不再”；c项搭配不当，“抓好”与“思想”不能搭配；d项句式杂糅或语意重复，“尤其”就是表示更进一步的意思，可删除“更进一步地”。5答案 (1)既促进发展，又转移污染(2分)(2)严格承接，加强监管，升级本地产业(2分)解析 本题考查压缩语段中概括文段内容的能力，能力层级为e级。解释“双刃剑”含义时要指出“产业转移”的好的一面，还要指出坏的一面；阐述“西部产业健康发展的对策”时，要针对“产业转移”坏的一面。6答案 拍客是互联网时代利用数码设备拍摄图像或视频，上传到网络分享、传播的人。(4分)解析 下定义要按以下三个步骤：第一步：提取“邻近属概念”。下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近属概念。第二步：寻找种差。就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成的，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。第三步：整合成单句。整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”“叫”等一类连接词连接起来，使之符合“被定义者种差邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序，合理排序。确定陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。7c解析 第段有“不论是科学还是哲学，都试图回答由现实产生的问题”，而“科学在谈论自己的主题时必须采取一种客观化的视角”，合起来的意思是科学在研究问题时是强调客观，而哲学则是强调自己的思考，追问其意义。“哲学则坚持将一种知识与其他知识联系在一起，试图通过人类思考这个统一的活动形式，将每种知识都安置在一种超越多样性的统一理论框架之中。”8d解析 原文是“但我们永远也不会停止问自己什么是正义、什么是时间，我们永远不会将以往的哲学家对这些问题的各种回答视为无关痛痒的或是已经被超越的”。a项，见第段“物理、化学、天文学和心理学等学科，逐渐从它们共同的母体哲学中独立出来”。b项，见第段“它们的不同之处在于，科学对这些问题提出解决方案，也就是说，对所提出的问题的解答令人十分满意，以至于由此而取消和化解了该问题”。对这个句子进行压缩就知道b项是正确的。c项，见第段“哲学则坚持将一种知识与其他知识联系在一起，试图通过人类思考这个统一的活动形式，将每种知识都安置在一种超越多样性