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文档简介
1.1. 两个原理课前预习学案一、预习目标准确理解两个原理,弄清它们的区别;会用两个原理解决一些简单问题。二、预习内容分类计数原理:完成一件事, 有n类方式, 在第一类方式,中有m1种不同的方法,在第二类方式,中有m2种不同的方法,在第n类方式,中有mn种不同的方法. 那么完成这件事共有 n= 种不同的方法.分步计数原理:完成一件事,需要分成n个 ,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有 n= 种不同的方法。课内探究学案一、 学习目标二、 准确理解两个原理,弄清它们的区别;会用两个原理解决一些简单问题。学习重难点:教学重点:两个原理的理解与应用教学难点:学生对事件的把握二、学习过程情境设计1、从学校南大门到图艺中心有多少种不同的走法?2、从学校南大门经图艺中心到食堂有多少种不同的走法?(请画分析图)3、课件中提供的生活实例。新知分类计数原理:完成一件事, 有n类 , 在第一类方式,中有m1种不同的方法,在第二类方式,中有m2种不同的方法,在第n类方式,中有mn种不同的方法. 那么完成这件事共有 n= 种不同的方法.分步计数原理:完成一件事,需要分成n个 ,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有 n= n种不同的方法。巩固原理例1、某班共有男生28名,女生20名,从该班选出学生代表参加校学代会。(1)若学校分配给该班1名代表,有多少不同的选法?(2)若学校分配给该班2名代表,且男、女代表各一名,有多少种不同的选法?解: 练习1、乘积展开后共有多少项?例2(1)在下图(1)的电路中,只合上一只开关以接通电路,有多少种不同的方法?(2)在下图(2)的电路中,合上两只开关以接通电路,有多少种不同的方法? (1)(2)例3、为了确保电子信箱的安全,在注册时通常要设置电子信箱密码.在网站设置的信箱中,(1)密码为4位,每位均为0到9这10个数字中的一个数字,这样的 密码共有多少个?(2)密码为4位,每位是0到9这10个数字中的一个,或是从a到z这26个英文字母中的1个,这样的密码共有多少个?(3)密码为46位,每位均为0到9这10个数字中的一个数字,这样的 密码共有多少个?解:(1)(2)(4)(3)例4、用4种不同颜色给下图示的地图上色, 要求相邻两块涂不同的颜色, 共有多少种不同的涂法?解:三、反思总结 1. 分类计数与分步计数原理是两个最基本,也是最重要的原理,是解答排列、组合问题,尤其是较复杂的排列、组合问题的基础.2.辨别运用分类计数原理还是分步计数原理的关键是“分类”还是“分步”,也就是说“分类”时,各类办法中的每一种方法都是独立的,都能直接完成这件事,而“分步”时,各步中的方法是相关的,缺一不可,当且仅当做完个步骤时,才能完成这件事.四、当堂检测课本p9:练习1-5课后练习与提高一、选择题 1将5封信投入3个邮筒,不同的投法共有( )a 种b 种c 种d 种2将4个不同的小球放入3个不同的盒子,其中每个盒子都不空的放法共有( )a种b 种c18种d36种3已知集合 , ,从两个集合中各取一个元素作为点的坐标,则这样的坐标在直角坐标系中可表示第一、二象限内不同的点的个数是( )a18b10c16d144用1,2,3,4四个数字在任取数(不重复取)作和,则取出这些数的不同的和共有( )a8个b9个c10个d5个二、填空题1由数字2,3,4,5可组成_个三位数,_个四位数,_个五位数用1,2,3,9九个数字,可组成_个四位数,_个六位数商店里有15种上衣,18种裤子,某人要买一件上衣或一条裤子,共有_种不同的选法要买上衣、裤子各一件,共有_种不同的选法大小不等的两个正方体玩具,分别在各面上标有数字1,2,3,4,5,6,则向上的面标着的两个数字之积不小于20的情形有_种三、解答题1从1
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