《营销理论与实务》授课计划.doc

营销理论与实务教学大纲课程编号课程名称营销理论与实务英文名称开课教研室管理系教研室开课学期第2学年周数18学时数48学分数3课程性质必修授课对象营销与策划是否新开课否前置课程教材营销理论与实务参考书目市场营销管理菲利普科特勒 中国人民大学出版社 2004年版竞争优势 迈克尔波特，陈小悦译，华夏出版社 2001年版市场营销学通论 郭国庆 中国人民大学出版社 2004年版教学目的本课程以提高学生的营销素养和实际操作能力为基本诉求，学习在企业的发展过程中，从起步期得市场调查、市场策划到生产期的产品策划、广告宣传、终端推广、产品销售到成熟期得服务、文化、品牌等方面的知识。了解品牌的营销运作。教学内容与进程市场及其要素；市场营销学的性质定义、研究方法、旧营销观念及其演变市场营销环境的含义、宏观环境、微观环境、市场营销环境变化的对策消费者市场的特点、购买行为模式、影响消费者购买行为的因素、消费者的购买决策过程、组织市场的特征及购买行为市场营销调研的含义和内容、市场营销调研的过程、市场预测及其相关概念、市场预测的方法企业战略的概念及其特征、企业战略规划的程序和内容、规划与实施市场营销管理、不同市场战略地位企业的竞争策略企业战略的概念及其特征、企业战略规划的程序和内容、规划与实施市场营销管理、不同市场战略地位企业的竞争策略产品概念、产品组合、产品生命周期各阶段的特点和企业策略、新产品的概念及分类、开发新产品的程序、品牌含义及品牌策略、包装的概念及策略教学方法与手段1. 课堂教学 基本理论讲授是较为传统的教学方法和情景案例为辅的方法，旨在让学生理解企业的发展过程中，从起步期得市场调查、市场策划到生产期的产品策划、广告宣传、终端推广、产品销售到成熟期得服务、文化、品牌等方面的知识。2.课堂讨论 主要是让学生理解和掌握营销学中的“4”理论作业要求课堂讲解+情景案例教学考核标准与评分方法考勤30%；平时成绩30%；结课论文40%。四川国际标榜职业学院教案 姓名 陈娜娃四川国际标榜职业学院教学日历课程名称营销理论与实物授课专业广告年级班级1201、1202课程编号课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（）；专业课（）选修课限选课（ ）；任选课（ ）授课方式课堂讲授（32学时）；实践课（32学时）；考核方式考试（）；考查（ ）课程教学总学时数48学时学 分 数分学时分配课堂讲授40学时； 实践课 8 学时教材名称作 者主要参考书科特勒市场营销教程作 者菲利普科特勒出版社华夏出版社营销管理李先国东北财经大学出版社营销管理拉塞尔威纳清华大学出版社营销管理：概念、理论和案例王方华，陈洁北京师范大学出版社授课教师陈娜娃职 称外聘单 位管理系授课时间2012/2013秋2周至冬19周注：表中（ ）选项请打“”四 川 国 际 标 榜 职 业 学 院授课计划 2012-2013学年， 1学期 编号：课程编号：课程名称营销理论与实务课程性质：必修 限选 任选 课程地位：核心课程 主要课程 一般课程 课程学分 3学分课程学时总学时48讲授（） 实验（）实训（）上机（ ）听力（ ）教学进程：共19周自第1周至第19周止周学时2学生作业共3次4题，篇批改作业 2次批改作业全改, 批改1/2, 批改1/3, 共_2_次。教师答疑地点 管理系办公室时间每周星期四 ，第5-8节课考核方式考试，考查，笔试 ，论文 ，闭卷 ，开卷 ，半考卷 ，其它 教材营销理论与实务参考书市场营销管理菲利普科特勒 中国人民大学出版社 2004年版竞争优势 迈克尔波特，陈小悦译，华夏出版社 2001年版市场营销学通论 郭国庆 中国人民大学出版社 2004年版授课对象系管理系专业会展管理班级 2012级开课单位系(部)管理系教研室营销与管理教研室其它单位本校教师，外聘教师；任课教师姓名陈娜娃职务教师职称外聘性别女年龄24来源 本院系（部）专职教师本院机关兼职教师从外单位聘任专职教师教学工作量讲课38批改作业3答疑周四5-8考核考查备注说明任课教师（签字）陈娜娃 教研室主任（签字）_ 系（部）主任(签字) _时 间：_年_月_日 时 间：_年_月_日 时 间：_年_月_日 四 川 国 际 标 榜 职 业 学 院授 课 计 划序次日期(日/月)周次节次授课内容学时教学方式教学手段参考书12012.9.109.1325.61.2了解市场营销学产生和发展的过程，市场营销学的性质和研究对象。市场营销及相关概念的含义。熟悉五种市场观念的含义及其相互间的区别，现代营销观念。市场营销观念的贯彻与实施。4课堂教学、案例分析、多媒体演示、市场营销管理菲利普科特勒 中国人民大学出版社 2004年版竞争优势 迈克尔波特，陈小悦译，华夏出版社 2001年版市场营销学通论 郭国庆 中国人民大学出版社 2004年版22012.9.179.2035.61.2市场营销环境的含义和特点。宏观环境的内容和变化趋势。微观环境的内容和变化趋势。企业应对市场营销环境变化的对策4课堂教学、案例分析、课堂讨论、多媒体演示、32012.9.249.2745.61.2消费者市场的特点、购买行为模式、影响消费者购买行为的因素、4课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分42012.10.810.1165.61.2消费者的购买决策过程、组织市场的特征及购买行为消费者购买行为的主要类型及企业的对策4课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、序次日期(日/月)周次节次授课内容学时教学方式教学手段参考书52012.10.1510.1875.61.2市场营销调研的含义和内容、市场营销调研的过程、市场预测及其相关概念、市场预测的方法4课堂教学、案例分析、多媒体演示、市场营销管理菲利普科特勒 中国人民大学出版社 2004年版竞争优势 迈克尔波特，陈小悦译，华夏出版社 2001年版市场营销学通论 郭国庆 中国人民大学出版社 2004年版市场营销管理菲利普科特勒 中国人民大学出版社 2004年版竞争优势 迈克尔波特，陈小悦译，华夏出版社 2001年版市场营销学通论 郭国庆 中国人民大学出版社 2004年版市场营销管理菲利普科特勒 中国人民大学出版社 2004年版竞争优势 迈克尔波特，陈小悦译，华夏出版社 2001年版市场营销学通论 郭国庆 中国人民大学出版社 2004年版62012.10.2210.2585.61.2企业战略的概念及其特征、企业战略规划的程序和内容、规划与实施市场营销管理、不同市场战略地位企业的竞争策略4课堂教学、案例分析、课堂讨论、多媒体演示、72012.10.2911.195.61.2市场细分的客观基础与市场细分的意义消费者市场细分的标准产业市场细分的标准目标市场策略的主要类型、特点及其选择市场定位的含义、策略4课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、82012.11.8105.6产品概念、产品组合、2课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、92012.11.12101.2产品生命周期各阶段的特点和企业策略、2课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、102012.11.15115.6新产品的概念及分类、开发新产品的程序、2课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、11201211.1911.22125.61.2品牌含义及品牌策略、包装的概念及策略4课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、12201211.26135.6影响定价的主要因素企业定价的方法定价策略的内容企业产品价格的调整2课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、13201211.29131.2分销渠道的概念、分销渠道的类型、分销渠道策略、分销渠道冲突、中间商的类型2课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、15201212.312.6145.61.2促销的涵义及促销组合、广告的涵义及内容、4课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、162012 12.1012.13155.61.2人员推销的设计、营业推广的种类、公共关系的主要方法4课堂教学、案例分析、社会调查、课堂讨论、多媒体演示、分组合作、172012 12