江苏省东台市创新学校高二生物9月月考试卷（必修）.doc

江苏省东台市创新学校2014-2015学年高二生物9月月考试卷（必修）（时间：60分钟；满分：100分）一、选择题（共35题，70分）1.下列哪一项不属于机体热量散失的方式（）a.辐射散热b.寒颤c.传导散热d.水分的蒸发2.下列对体温恒定的理解正确的是（）a.产热量不变b.产热量和散热量都不变c.散热量不变d.产热和散热保持动态平衡3.关于人体体温的说法不正确的是（）a.体温的调节是人体稳态调节的一部分b.体温因年龄、性别等不同而在狭小范围内波动c.发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性d.甲状腺激素是唯一能促进机体产热的途径4.把左右手分别插入60和10的水中一段时间后，把两只手同时插入40的水中，这时左右手皮肤的温度感受器兴奋的分别是（）a.温觉感受器、温觉感受器b.冷觉感受器、冷觉感受器c.温觉感受器、冷觉感受器d.冷觉感受器、温觉感受器5.“春捂秋冻”的意思是（）a.秋冻身体健康b. 捂是要适应冷的环境c.帮助机体适应环境温度的变化d.增加机体的产热抗冻能力6.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）a.大脑皮层，下丘脑b.下丘脑，大脑皮层 c.下丘脑，下丘脑d.大脑皮层，大脑皮层7.有关体温调节的叙述中正确的是（）a.在高温环境中，机体可使产热减少，散热增加b.在低温环境中，机体可使产热增加，散热减少c.出汗时毛细血管舒张，毛细血管舒张时出汗d.立毛肌舒张时才会出汗，立毛肌收缩时肯定不出汗8.人处于寒冷的环境中时，会出现骨骼肌不自主打哆嗦的现象。其意义是（）a.促进血液循环以便供热b.肌肉收缩使产热量增加c.一种由“温度感受器神经中枢效应器”反射弧完成的先天反应d.一种自我保护信息，告知自己处于不良环境，应迅速采取措施9关于人体内环境中ph调节叙述不正确的是（ ）a人体血液的ph通常在77.53之间b血液中乳酸过多时，就与nahc3发生反应，生成乳酸钠和h2co3c血液中na2co3过多时，就与h2co3结合形成nahco3d血液中co2较多会刺激神经中枢，促进呼吸运动将co2排出10关于内环境与稳态的叙述，正确的是（ ）a内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 b内环境中多余的h+主要从肺排出cna+、k+以重吸收方式从消化道进入内环境 d血浆是内环境中最活跃的部分11正常情况下，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食，则（ ）ak排出量大于正常情况下的排出量bk排出量等于正常情况下的排出量ck排出量小于正常情况下的排出量dk排出量等于零12遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（ ）a血浆渗透压升高，抗利尿激素增加b血浆渗透压升高，抗利尿激素减少c血浆渗透压降低，抗利尿激素增加d血浆渗透压降低，抗利尿激素减少13水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，正确的是（ ）ana+来自饮食，主要通过汗腺排出 bk+排出的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排c寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出d调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮 14某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是（ ）a提供能量 b供给营养 c维持水分代谢的平衡 d维持无机盐代谢的平衡15下列关于体温调节的叙述，正确的是（ ）a温觉感受器只分布于皮肤 b人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩c大脑皮层是调节体温的主要中枢 d降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式16在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（ ）a下丘脑的分泌功能增强 b温觉感受器兴奋 c皮肤血流量增加 d躯体运动中枢兴奋17为了解某种雌性激素对小龙虾行为反应的影响，你认为下列哪项设计不恰当（ ）a将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照b随机分配小龙虾到实验组或对照组，使两组的性别比例和生长状况大体一致c实验组注射某种雌性激素，对照组在相同部位注射等量的该激素溶液的溶剂d实验组成对照组应置于相同环境下饲养，喂养等量的饲料18冲动在反射弧中的传导的单方向的，其根本原因是a、只有感受器才能感受刺激 b、冲动在神经中枢中的传导是单方向的c、冲动在突触处的传递是单向的 d、冲动在神经纤维上的传导是单向的19下列关于兴奋的传递，叙述错误的是a.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突b.兴奋的突触处的传递方向是：突触前膜突触间隙突触后膜c.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是：电能化学能电能d.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢20科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗甲状腺的大部分去除，残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小，其原因是（ ）脑下垂体 大脑皮层 甲状腺肥大 甲状旁腺 促甲状腺激素 甲状腺激素减少a b c d21图7示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是a图中合称为突触小体，是神经元树突的末端b兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是bcc内的递质只能经释放再作用于d经释放的递质必然引起神经元d的兴奋22科研人员分别给三只大白鼠注射了i、ii、iii三种激素后，观察到的相应反应是：i-可引起低血糖，甚至昏迷；ii-促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；iii-使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素i、ii、iii的化学名称依次是（ ）a 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 b 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 c 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 d 生长激素、胰岛素、甲状腺激素23为了研究画眉鸟的唱歌行为，某校生物兴趣小组的同学，做了如下实验：从白耳画眉及小弯嘴画眉的巢中将蛋拿走，然后放入孵化箱中孵化，并且亲自养育孵化后的小鸟。白耳画眉及小弯嘴画眉的幼鸟，在同一环境下一起饲养。当幼鸟长大后，同学们仔细听白耳画眉及小弯嘴画眉的成长过程录音带，结果发现两种鸟的雄鸟都会唱歌，白耳画眉唱的我们所熟知的白耳画眉歌，而小弯嘴画眉也只会唱鸟爸爸爱唱的歌。根据本实验的过程与结果，可以得到下列哪些结论a白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为，受后天饲养环境影响b白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样，是因年龄差异所造成c白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样，是由遗传所决定d白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样，是因声带构造不同所致24下丘脑不具有（ ）a调节肾上腺素分泌的中枢 b调节躯体运动的高级中枢 c调节体温的主要中枢 d调节胰岛素分泌的中枢25从植物的形态学方面看，生长素在植物体内的运输不能进行的情况是（ ）a上端向下端 b左边向右边c下端向上端d右边向左边26一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是（ ）a生长素 b赤霉素 c乙烯 d细胞分裂素27右下图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的转运。物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是（ ）a尿素b叶绿素 c花青素 d生长素28为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（ ）a完整胚芽鞘分别置于单测光照射和黑暗条件下b胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧c未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧d胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧29下列问题与图有关，其中与该图符合的是（ ）茎对植物生长素没有反应/根对植物生长素没有反应/根对植物生长素的反应不同于茎/高浓度的植物生长素促进根的生长/加入生长素总会使茎生长加快/促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小/根的生长受茎的生长抑制/根的生长受茎的生长促进a b c d30如图所示，如果茎a侧生长素在b点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确（ ）a在oa段范围内b在bc段范围内c在bd段范围内d在ba段范围内31要得到西红柿的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花雌蕊的柱头上。处理该花的时期和条件是（ ）a花蕾期，不去雄蕊 b花蕾期，去雄蕊 c开花后，不去雄蕊 d开花后，去雄蕊32将柳树枝条正挂在潮湿的空气中，一段时间后枝条的a、b两端分别长出芽和根，如图中甲所示。若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中，如图乙所示。一段时间后，其根和芽的生长情况是（ ）ab端长芽、a端长根，越靠近b端芽越长，越靠近a端根越长bb端长芽、a端长根，越靠近b端芽越短，越靠近a端根越短ca端长芽、b端长根，越靠近a端芽越长，越靠近b端根越长da端长芽、b端长根，越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短33. 下列农业生产措施中，与生长素无关的是a. 果树的修芽剪枝b. 移栽花卉时剪去部分枝叶c. 人工培育无子番茄d. 为提高棉花产量而摘心打顶34. 用100ppm的生长素类似物可以杀死小麦田里的双子叶杂草。下列解释中正确的是a. 此浓度只对小麦起作用 b. 此浓度只对双子叶杂草起作用c. 小麦和双子叶杂草对此浓度的敏感性不同 d. 此浓度对小麦和杂草都有抑制作用35. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起a. 酶促反应速率的加快 b. 儿童患佝偻病c. 细胞代谢紊乱 d. 成年人患肌无力病二、非选择题36（6分）右图是过敏反应简图，据此回答： 这是过敏后第 次进入人体。 若反应b是腹痛、腹泻，则a物质引起的机体器官的功能变化是 、 ； 物质a是 ，当它作用于毛细血管时，毛细血管舒张、 ，从而引起组织液 ，出现皮肤红肿。37.（1）该图是皮肤对环境反应的示意图。判断的主要依据是；。（3）若人处在剧烈运动状态，结构的变化是，结构的变化是。这两种变化，都能使机体增加散热。（4）若人并没有剧烈运动，结构的活动却很强烈，原因是。活动的结果，使机体打破了机体的，维持了机体的平衡。（5）在图示情况下，与体温变化有关的激素的分泌量将。38 (10分) 下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1) 甲图中f表示的结构是_，乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的b是下一个神经元的_。(2) 缩手反射时，兴奋从a传到b的信号物质是_。兴奋不能由b传到a的原因是_。(3) 已知a释放的某种物质可使b兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_。(4) 某同学参加体检过程中，当采血针刺向手指时，缩手反射并未发生，这说明了 。(5) 兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，分析兴奋通过突触速度变慢的原因是 的过程需要相当的时间（约0.5l毫秒）。(6) 假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 ；刺激b处，肌肉 。39. 请根据下图所示的实验过程回答：甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果：胚芽鞘c将 ，这一现象说明 。图乙中，胚芽鞘d能否发生c的现象？ 。上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是 ，运输方式是 。7东台创新学校2014-2015第一学期九月份月考 班级 姓名 学号 考试证号高二生物必修答卷二、非选择题36（6分） 这是过敏后第 次进入人体。 若反应b是腹痛、腹泻，则a物质引起的机体器官的功能变化是 、 ； 物质a是 ，当它作用于毛细血管时，毛细血管舒张、 ，从而引起组织液 ，出现皮肤红肿。37.（1）该图是皮肤对环境反应的示意图。判断的主要依据是；。（3）若人处在剧烈运动状态，结构的变化是，结构的变化是。这两种变化，都能使机体增加散热。（4）若人并没有剧烈运动，结构的活动却很强烈，原因是。活动的结果，使机体打破了机体的，维持了机体的平衡。（5）在图示情况下，与体温变化有关的激素的分泌量将。38 (10分) 下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1) 甲图中f表示的结构是_，乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的b是下一个神经元的_。(2) 缩手反射时，兴奋从a传到b的信号物质是_。兴奋不能由b传到a的原因是_。(3) 已知a释放的某种物质可使b兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_。(4) 某同学参加体检过程中，当采血针刺向手指时，缩手反射并未发生，这说明了 。(5) 兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，分析兴奋通过突触速度变慢的原因是 的过程需要相当的时间（约0.5l毫秒）。(6) 假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 ；刺激b处，肌肉 。39. 请根据下图所示的实验过程回答：甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果：胚芽鞘c将 ，这一现象说明 。图乙中，胚芽鞘d能否发生c的现象？ 。上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是 ，运输方式是 。东台创新学校2014-2015第一学期九月份月考高二生物必修试卷答案（时间：60分钟；满分：100分）一、选择题答案1、a 2、d 3、d 4、b 5、b 6、d 7、d 8、c答案