七年级语文上册 第三单元 第12课《论语》十二章课件 新人教版.ppt

论语 十二章 论语 十二章 孔府孔子嫡系子孙居住地 山东曲阜 三孔 孔庙祭祀孔子的地方 孔林孔子墓地 作者生平 孔子 前551 前479 名丘 字仲尼 春秋末期鲁国陬邑 今山东曲阜东南 人 他是我国古代伟大的思想家 教育家 儒家学派的开创者 被公认为世界文化名人之一 孔子 孔子 公元前551 公元前479 相传他有弟子三千 贤者七十二人 孔子被后世统治者尊为 圣人 战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称 孔孟 1 孔子一生大体可分为五个阶段 1 30岁前 位卑而能 鄙事 有志于学 2 30 50岁 欲仕不能 3 50 55岁 在鲁从政 4 55 68岁 周游列国 历尽艰辛 5 65 73岁 安居鲁国 办教育 理六经 1 政治思想孔子创立了以仁为核心的道德学说 政治上主张 仁者爱人 克己复礼 他自己也是一个很善良的人 富有同情心 乐于助人 待人真诚 宽厚 己所不欲 毋施于人 君子成人之美 不成人之恶 都是他的做人准则 2 孔子思想 2 孔子思想 2 教育思想重视教育的作用提倡 有教无类 诲人不倦 孔子 论语 论语 是儒家的经典著作之一 由孔子的弟子及再传弟子编撰而成 它以语录体为主 记录了孔子及其弟子言行 论语 与 大学 中庸 孟子 并称 四书 共二十篇 预习导学 不看不讲 完成填空 积累孔子和 论语 相关知识 孔子 名丘 字 时期鲁国眼邑 今山东曲阜东南 人 是我国历史上伟大的思想家 政治家 教育家 儒家学派的创始人 被尊称为 大成至圣 仲尼 春秋 给下列红字注音 人不知而不愠 y n 一瓢饮 pi o 三省 x ng 不逾矩 y 陋巷 xi ng 一箪食 d n 好之者 h o 学而不思则罔 w ng 思而不学则殆 d i 曲肱而枕之 g ng 博学而笃志 d 不亦乐乎 l 不亦说乎 yu 第一章 疏通文意 划分节奏 子曰 学 而时习之 不亦 说乎 有朋 自远方来 不亦 乐乎 人不知 而不愠 不亦 君子乎 分析文义 子曰 学而时习之 不亦说乎 连词 表承接 也是 同 悦 愉快 按时名词用作状语 温习 孔子说 学习了然后按时温习 不也很愉快的吗 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 却 表转折 生气 恼怒 了解 指有才德的人 有志同道合的人从远方来 不也是很快乐吗 人们不了解我 我却不生气恼怒 不也是一个有才德的人吗 志同道合的人 第一章所讲的内容 第1句讲第2句讲第3句讲 学习方法 学习的乐趣 个人修养 不断温习 知识 方能牢固 学习之乐 志同道合的人远道而来 切磋促进 人生之乐 自求长进 不怨他人 提高修养 独学而无友 则孤陋而寡闻 第二章 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 我 每天名词作状语 多次 替 谋划 却 表转折 老师传授的知识动词作名词 自己 自我检查 反省 竭尽自己的心力 却 表转折 诚实 分析文义 曾子曰 吾日 三省吾身 为人谋 而不忠乎 与朋友交 而不信乎 传 不习乎 曾子说 我每天多次反省自己 替人家谋划事情是否竭尽自己的心力 和朋友交往是否诚信 老师传授的知识是否复习了 从曾子 三省 来看 古代治学之人非常重视的是什么 重视品德修养 内容解读 本章大旨 这一章主要讲治学的人要加强个人思想道德修养 第三章 子曰 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲 不逾矩 表承接 迷惑 疑惑 立身 指能有所成就 上天的旨意 越过 法度 同 又 用于整数和零数之间 能听得进不同的意见 顺从意愿 命令 分析文义 子曰 吾十有五 而志于学 三十 而立 四十 而不惑 五十 而知天命 六十 而耳顺 七十 而从心所欲 不逾矩 我十五岁时 有志于做学问 三十岁能有所成就 四十岁遇事能不迷惑 五十岁知道上天的旨意是什么 六十岁能听得进不同的意见 到七十岁就 可以 顺从意愿 但又不会越过法度 课文内容 本章是孔子讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法 第四章 子曰 温故 而知新 可以 为师矣 温习 学过的知识形容词作名词 表承接 新的理解与体会形容词作名词 可以 凭借 成为 孔子说 温习学过的知识 可以得到新的理解和体会 凭借这一点 就可以成为老师了 之 它 指前面的内容 课文内容 谈学习方法 说明了温习旧知识的重要性 第五章 子曰 学而不思 则罔 思而不学 则殆 却 表转折 疑惑 孔子说 只学习却不思考 就会迷惑而无所得 只空想却不学习 就会疑惑 迷惑 感到迷茫而无所适从 却 表转折 就 课文内容 本章讲学习方法 阐述学习与思考的辩证关系 认为二者不可偏废 学习与思考相结合 方能有所得 第六章 子曰 贤哉 回也 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人 不堪其忧 回也 不改其乐 贤哉 回也 品质高尚 能忍受 古代盛饭用的圆形竹器 孔子说 颜回的品质是多么高尚啊 一碗饭 一瓢水 住在简陋的小屋里 别人都不能忍受那种困苦 颜回却不改变他自有的的快乐 颜回的品质是多么高尚啊 内容解读 本章大旨 是讨论思想道德修养 赞扬颜回安贫乐道的高尚品质 安贫乐道 安于贫穷 仍乐于坚守信仰 形容人为了自己信仰或理想的实现 宁愿处于贫困恶劣环境 第七章 子曰 知之者 不如好之者 好之者 不如乐之者 它 学问和事业 一说指仁德 喜爱 爱好 以 为快乐 的人 孔子说 懂得某种学问的人不如喜爱它的人 喜爱它的人又不如把研究这种学问作为快乐的人 课文探究 本章阐述了学习态度 以学习为快乐这一段运用了什么修辞 顶真讲学习的三个层次 知 好 乐 层层推进 使说理更加透彻 令人信服 第八章 子曰 饭疏食 饮水 曲肱 而枕之 乐 亦在 其中矣 吃名词作动词 弯着胳膊 表承接 乐趣 粗粮 冷水 孔子说 吃粗粮 喝冷水 弯着胳膊当枕头 乐趣也就在这中间了 不义 而 富且贵 于我 如浮云 像 正当手段 对 对于 用不正当的手段得来的富贵 对于我来讲就像是天上的浮云一样 内容解读 本章大旨 本章讲人的道德修养 讲的是在平淡的生活中 应乐在其中 不贪图不义之财 不可不择手段的追求富贵 第九章 子曰 三人行 必有 我师焉 择其善者 而从之 其不善者 而改之 几个 于此 在其中 表承接 跟从 学习 好的方面 优点 孔子说 几个人一起走路 其中必定有可以作我的老师的人 我选择他的优点向他学习 看到他不好的地方 就作为借鉴 改掉自己的缺点 内容解读 本章大旨 这一章强调无论何时何地都要虚心向别人学习 要学习别人好的地方 对照别人不好的地方 修正自己的缺点 第十章 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍昼夜 河流 往 离去 舍弃 孔子在河边感叹道 时光就像这河水一样流去 日夜不停 语气词 表感叹 这 指河水 课文探究 本章讲时光易逝 应珍惜时间 本章运用了什么修辞 比喻用流水日夜不停 一去不返比喻时间的飞逝 指明时间的宝贵 第十一章 分析文义 子曰 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 军队 平民中的男子 这里指平民百姓 孔子说 军队的主帅可以改变 平民百姓的志气却不可改变 改变 课文探究 本章运用了什么样的写作手法说明了什么 读解 用国家的帅将与一个人的志向对比 说明立下大的志向 对于一个人的成长 具有非常重要的意义 课文探究 本章讲一个人应当坚定信念 矢志不渝 读解 长平之战 廉颇坚守不出 赵王中计 派赵括代替廉颇 导致大败 这是 三军可夺帅也 严颜宁死不屈 面不改色 但有断头将军 无有降将军 这是 匹夫不可夺志也 这是孔子在表述 即使是一个普通人 也是有坚定的志向的 所谓 江山易改本性难移 要改变一个人的坚定意志 是很困难的 第十二章 子夏曰 博学 而笃志 切问 而近思 仁在其中矣 广泛 表并列 并且 坚定 恳切 仁德 表并列 并且 子夏说 广泛地学习 坚守自己的志向 恳切地发问求教 多思考当前的事情 仁德就在这中间了 课文探究 本章讲坚定信念 广泛学习 板书设计 论语十二章 品德修养 学习的态度 学习的方法 板书设计 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 温故而知新 可以为师矣 板书设计 品德修养 预习导学 不看不讲 3 解释下列句中加点的词 1 学而时习之 按时 2 人不知而不愠 生气 恼怒 3 不亦君子乎 这里指有才德的人 4 吾日三省吾身 多次进行自我检查 5 学而不思则罔 迷惑 感到迷茫而无所适从 预习导学 不看不讲 6 思而不学则殆 疑惑 7 人不堪其忧 能忍受 8 知之者不如好之者 喜爱 爱好 9 好之者不如乐之者 以 为快乐 10 饭疏食 吃 预习导学 不看不讲 11 逝者如斯夫 这 指河水 12 匹夫不可夺志也 指平民中的男子 这是泛指平民百姓 13 博学而笃志 坚定 预习导学 不看不讲 用 给下列句子划分朗读节奏 子曰 温故 而知新 可以 为师矣 子曰 学而不思 则罔 思而不学 则殆 合作探究 不议不讲 一 活动 朗诵课文 释词译句 1 完成填空 积累下列多义词 可以为师矣为为人谋而不忠乎学而时习之而人不知而不愠 做 当 成为 替 给 表承接关系 然后 之后 表转折关系 却 合作探究 不议不讲 2 指出下面句子中的通假字 解释并积累 不亦说乎 说 同 悦 愉快 合作探究 不议不讲 3 找出下列句中活用的词语并解释 1 学而时习之时 名词作状语 按时 2 吾日三省吾身日 名词作状语 每天 3 温故而知新故 形容词作名词 学过的知识 新 形容词作名词 新的理解和体会 合作探究 不议不讲 4 请在括号中补充省略的内容并翻译句子 1 可以 之 为师矣 翻译 可以凭 这一点 当 别人的 老师了 2 择其善者而从之 择 其不善者而改之 翻译 选择他们的优点来学习 看到他不好的地方 就作为借鉴 改掉自己的缺点 合作探究 不议不讲 二 问题 三省吾身 真的是反省三次吗 不是的 古人对 三 六 九 有一种数字崇拜 三 一般是泛指多数 而不是一个确切的数字 第二课时 预习导学 不看不讲 试着背诵课文 完成填空 1 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 2 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 第二课时 预习导学 不看不讲 试着背诵课文 完成填空 3 学而不思则罔 思而不学则殆 4 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 第二课时 预习导学 不看不讲 2 从本文找出成语并解释 成语 温故知新 三省吾身 择善而从 解释 温故知新 经常复习学过的知识 从而能获得新的知识 也指吸取历史经验 更好地认识现在 第二课时 预习导学 不看不讲 2 从本文找出成语并解释 三省吾身 泛指时时认真反省自己的过失 择善而从 选择其中好的跟着做 指能发现别人的优点 并学习这些优点 拓展阅读 论语名句 1 子曰 君子喻于义 小人喻于利 孔子说 君子看重的是道义 小人看重的是利益 2 子曰 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 当管理者自身端正 作出表率时 不用下命令 被管理者也就会跟着行动起来 相反 如果管理者自身不端正 而要求被管理者端正 那未 纵然三令五申 被管理者也不会服从的 3 子曰 人无远虑 必有近忧 孔子说 人没有长远的考虑 一定会有眼前的忧患 4 子曰 不患人之不己知 患不知人也 孔子说 不担心别人不了解自己 只担心自己不了解别人 5 子曰 君子坦荡荡 小人长戚戚 孔子说 君子心胸宽广 能够包容别人 小人爱斤斤计较 心胸狭窄 6 子曰 君子成人之美 不成人之恶 小人反之 君子成全人家的好事 不帮助别人做坏事 小人相反 内容页 总结 通假字 不亦说乎说 同悦 喜悦 愉快吾十有五而志于学有 同又 放在整数与零数之间 古今异义 不亦君子乎古 道德上有修养的人今 泛指品德高尚的人可以为师矣古 可以 凭借今 可能 许可 古今异义 饭疏食饮水古 粗劣今 疏通 疏散饭疏食饮水古 冷水今 无色无味无臭的液体 古今异义 匹夫不可夺志也古 普通人今 无学识 无智谋的人吾日三省吾身古 多次今 数词 三 词类活用 学而时习之时 名词 状语 按时吾日三省