沭阳银河学校高三语文早读材料（16）苏教版.doc

沭阳银河学校高三语文早读材料（16）一、吟诗诵词：描写秋天的古诗和描写秋天的名句（1） 1、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 战国楚屈原九歌湘夫人 袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。 2、悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。战国楚宋玉九辩萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。 3、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉刘彻秋风辞 4、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 三国魏曹丕燕歌行 5、榈庭多落叶，慨然知已秋 榈庭：榈巷庭院。 晋陶渊明酬刘柴桑 6、迢迢新秋夕，亭亭月将圆 迢迢：夜长。亭亭：远貌。陶渊明戊申岁六月中遇火 7、芙蓉露下落，杨柳月中疏 芙蓉：荷花。 南朝齐萧悫秋思 8、寒城一以眺，平楚正苍然宣城郡内登望南朝齐谢朓 寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。 9、亭皋木叶下，陇首秋云飞捣衣诗南朝梁柳浑 亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。 10、草低金城雾，木下玉门风别诗南朝梁范云 草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。 11、树树秋声，山山寒色 周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭北周庾信 秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。 12、时维九月，序属三秋秋日登洪府膝王阁饯别序唐王勃 维：语助词，无义。序：时节。 13、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色秋日登洪府膝王阁饯别序唐王勃 骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。 14、树树皆秋色，山山唯落晖野望唐王绩 15、挂林风景异，秋似洛阳春始安秋日唐宋之问 16、寒山转苍翠，秋水日潺湲辋川闲居赠裴秀才迪唐王维 17、荆溪白石出，天寒红叶稀阙题二首山中唐王维 这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。 18、秋声万户竹，寒色五陵松望秦川唐李颀 19、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜 唐王昌龄长信秋词五首：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。” 20、寒潭映白月，秋雨上青苔游休禅师双峰寺唐刘长卿 21、木落雁南渡，北风江上寒早寒江上有怀唐孟浩然 22、秋色无远近，出门尽寒山赠庐司户唐李白 23、雨色秋来寒，风严清江爽酬裴侍御对雨感时见赠唐李白 24、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼宣州谢朓楼饯别校书叔云唐李白 25、人烟寒橘柚，秋色老梧桐秋登宣城谢朓北楼唐李白 人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。 26、高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省唐杜甫 27、信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞秋兴八首唐杜甫 信宿：连宿两夜。故：仍然。 28、翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋秋兴八首唐杜甫 29、远岸秋沙白，连山晚照红秋野五首唐杜甫 30、天上秋期近，人间月影清月唐杜甫二、 美文赏读人是路走出来的刘荒田人生有两种：开拓式和因循式。以路为喻，前者是开路，向“无路”之境进发，敲醒蒙昧的处女地。后者是走既有的路，为了谋生，每个人都得进入一个大致固定的程式，上班，下班，干刻板的工作，见一样的脸孔，赚工资。轻车熟路，人被习惯带着转。老马识途，仅是一方面；“途”也塑造途中的老马，从姿态到个性。除却少数的天才，我们基本是“路走族”。于是，我们的模样，姿态，思想，乃是由你每天重复地走着的路塑造的，路是压模，你的灵魂贴在路上，让它制出一种成品。路制造人，在布满着现成的大路小路高速路不归路的人寰，路就是人生，就是历史，就是性格与命运。你要脱出路的主宰，反过来，由你来走它吗可以的，从事创造吧，向科学的思想的禁地突进吧，脱掉成见的桎梏，作一个惊世骇俗的“另类”吧，你越是能够发挥自由的意志，越能把像蛇一般盘在心灵上的世俗之路脱下来，踏在脚下，兴会淋漓地走上一回。三、课外名句诵读（14）：66子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”（论语卫灵公）孔子说：“君子对自己严要求，小人对他人苛求。”67子曰：“巧言乱德。小不忍，则乱大谋。” （论语卫灵公）孔子说：“花言巧语可以败坏人的美德。在小事情上不容忍，就会败坏大事情。”68子曰：“见善如不及，见不善如探汤” （论语卫灵公）孔子说：“看见善良的，就好像赶不上似的奋力追求；看见邪恶的，就好像要把手伸到沸水那样赶紧避开。”69子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子夏说：“广泛地学习且能坚守自己的志向，恳切地提出疑问，联系当前情况思考，仁就在这里面了。” （论语微子）70子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。” （论语微子）优，充足，富余，此指有余力。子夏说：“做官有余力就去进行学习，