广西桂林市逸仙中学高二语文上学期段考试题（无答案）新人教版.doc

高二语文试卷（150分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。火星是太阳系中自然环境最接近地球的行星，火星上是否存在生命也一直是科学家们争论的焦点。英国科学家日前表示，在火星的冻海层下，极有可能存在特殊的生命体。 英国科学家称，与地球不同，红色的火星并不具备磁吸力和厚密的大气层，宇宙中的各种强辐射均可以直接散布在火星表面上。在这种情况下，细胞生命体很难在火星表面存活，但如果地球探测器能够在火星表面下挖，当达到科学家们宣称的冻海层下的土壤时，就极有可能会发现特殊的生命体。科学家们在火星上已经发现了一些沼气(主要成分甲烷)和其他可能存在生物活性的迹象，这些特征很像地球上洞穴中的一些特征，这很可能就是一个地底生物圈活动的信号：它们附近地表硫酸盐、黄钾、铁、矾聚集的迹象，也会成为火星上存在生命的有力证据。 英国伦敦大学教授、该研究项目负责人勒维斯达特内尔说：“目前，一些处于休眠状态的生命体仍然存活在火星表面以下，在这些区域，宇宙辐射的伤害作用非常低。在寻找火星生命体时，很大程度上要首先找到火星上存在水份，但火星表面上水流的痕迹却是数十亿年前留下的。在这种情况下，即使是最顽强的细胞生命，也无法在如此大量宇宙辐射的情况下存活。此前我们已经发现火星表层下可能存在一个冻海，这也是今后发射探测器需要确认的最激动人心的目标之一。” 英国科学家还表示，火星大气里还含有大量的甲醛，高浓度的甲醛其实就是由甲烷氧化而来，这也很可能会证明火星土壤里存在生命。科学家在火星表面上探测到的甲烷气体含量不大可能只有1亿分之1.05。科学家的这一结论基于专门用来测定火星大气成分的傅立叶行星分光计的探测结果，它在火星上探测到一种不同于甲烷的气体甲醛。英国科学家通过分析计算出火星空气大气的甲醛浓度为千万分之1.3，认为这些甲醛是由于甲烷的氧化产生的，并估计每年火星上大约有250万吨甲烷被氧化产生为甲醛。勒维斯达特内尔说：“我认为非生物过程不可能制造这么大量的甲烷，唯一的可能是火星上存在生命。我的结论是在火星的土壤里一定存在生命。”1、下列关于“特殊的生命体”的说法，不准确的一项是（ ）a这种生命体是躲过宇宙辐射而得以存活的细胞。b这种生命体可能存在于火星冻海层下的土壤中。c这种生命体能以休眠的状态存活在火星地表下。d这种生命体的生物过程能够制造出大量的甲烷。2、下列理解和表述，不符合原文意思的一项是（ ）a寻找火星生命的第一步能否成功，很大程度上取决于能否发现水的存在。b宇宙中的各种强辐射不能穿透火星地表，是生命体可能存在于火星地表之下的前提。c大量的甲烷被氧化成甲醛，使得火星表面甲烷气体含量并不大，约1亿分之1.05。d目前科学家没有在火星表面发现生命体。即使是最顽强的细胞生命。3、根据原文信息，以下推断不恰当的一项是( )a不具备磁吸力和厚密的大气层，是同为行星的火星与地球的自然环境的重要区别。b地球磁场和大气层，是阻挡宇宙的各种强辐射，保护地球生物的自然屏障。c选择以休眠的状态生活于土壤中，火星生物才能躲避宇宙辐射伤害。d目前，世界各国仍有一些科学家否认火星上有生命体的存在。二、古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成47题。陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）a.臣以险衅 衅：祸患b.慈父见背 背：背离、抛弃c.既无伯叔，终鲜兄弟 终：也d.而刘夙婴疾病 婴：婴儿5、下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）a.臣之进退，实为狼狈 臣之壮也，犹不如人b.急于星火 是臣尽节于陛下之日长c.臣具以表闻 伏惟圣朝以孝治天下d.凡在故老，犹蒙矜育 凡是预则立，不预则废6、下列解说有误的一项是（ ）（3分）a.李密的陈情表中的“情”字可以作如下注解：情况（事实）；衷情（孝情、忠情）；情理（忠孝之道）。 b.李密反复强调孝亲，其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。 c.晋武帝征召李密为太子洗马，催逼甚紧，于是李密写下了陈情表这篇表文，再次以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢。 d.陈情表本于宗法人伦之至常，措词委婉，无一字虚言藻饰，情真意切，感人至深，一向为人所传诵。7、把下面的语句翻译成现代汉语。（11分）门衰祚薄，晚有儿息。（2分）过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（3分）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（3分）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。（3分）（二）古代诗歌阅读（10分）阅读下面这首诗，完成810题。 汉江临泛 王维8、三、四两句写出了景物怎样的特点？（3分）9、颈联中哪两个词用得极妙？找出来并赏析。（4分）10、从整首诗看，作者流露出的感情是什么？（3分）（三）名篇名句默写（10分）11、写出下列诗文中的空缺部分。（每空1分）引壶觞以自酌， 。 ，审容膝之易安。 ，鸟倦飞而知还。渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。 ，觉宇宙之无穷； ，识盈虚之有数。 ，秋水共长天一色。爽籁发而清风生， 。木欣欣以向荣， 。三、文学类文本阅读（20分）阅读下列的文字，完成1215题。 林冲棒打洪教头（柴进与林冲正吃酒间，只见那洪教头）歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教头，必是柴进大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不睬着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京80万禁军枪棒教头林武师林冲，就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜，起来。”却不躬身答礼。林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让，便去上首便坐。柴进看了，心中不喜。洪教头便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是80万禁军教头，师父如何轻慢？”洪教头道：“大官人只因好习枪棒，往往流配军人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真？”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头跳起身来道：“我不信他，他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好!也好!林武师，你心下如何？”林冲道：“小人却是不敢。”洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。”当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面，如同白日。柴进起身道：“二位教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时，此间又无对手。林武师休得要推辞，小可也正要看二位教头的本事。”柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不肯使出本事来。林冲见柴进说开就里，方才放心。只见洪教头先起身道：“来，来，来!和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束棒来，放在地下。洪教头先脱了衣裳，拽扎起裙子，掣条棒，使个旗鼓，喝道：“来，来，来！”柴进道：“林武师，请较量一棒。”林冲道：“大官人，休要笑话。”就地也拿了一条棒起来道：“师父请教。”洪教头看了，恨不得一口水吞了他。林冲拿着棒，使出山东大擂，打将入来。洪教头把棒就地下鞭了一棒，来抢林冲。两个教头在明月地上交手，使了四五合棒，柴进见林冲手轻，便叫道：“且住！”叫庄客取出一锭银来，重二十五两，说道：“二位教头比试，这锭银子，若是赢的便将此银拿去。”柴进心中只要林冲把出本事来，故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。12、请各用两个词语分别概括林冲和洪教头的性格特征。（4分）13、选文中用了很多手法刻画林冲这个人物。请选取两种手法作简要分析。（6分）14、有人说“柴进道：且把酒来吃着，待月上来也罢。当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面，如同白日”这几句话是闲笔，可以删掉，你怎么认为？（5分）15、选段主要内容是“林冲棒打洪教头”，然而真正写到林、洪二人交手的笔墨很少。你认为这样写有什么好处？请简要分析。（5分）四、语言文字运用（21分）16、下列加点的字注音全对的一项是（ ）（3分）a地壳（qio） 央浼（min） 搠到(shu) 酒馔（zhun）b尴尬（gn g） 赍（j）发 傩（tn）戏 泅（qi）水 c拮据（ji j） 埋（mi）怨悖（bi）时 角隅（u） d怂恿(sng yng) 参与（y） 盘桓（hun） 谙（n）熟17、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）a物华天宝 山青水秀 老当益壮 高山流水b人杰地灵 茕茕孑立 穷且益坚 清云之志c千里逢迎 天高地迥 云销雨霁 白首之心d高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛18、下列句子中，加点的俗语使用正确的一项是（ ）（3分）a. 家庭是孩子成长的温床，家长的榜样作用十分重要。如果家长是富有教养、好学上进的人，那么，在上行下效中孩子自然会养成爱读书、爱学习的良好习惯。b. 随着时代的变革，安土重迁的传统观念已无法束缚年轻一代农村青年奔走四方的脚步，越来越多的农村劳动力进城务工经商。c同学会上，大伙儿有的在兴高采烈地聊目前的工作情况，也有的在不知不觉地顾左右而言他，回忆起童年趣事来了。d教学改革的关键是把封闭式的教学转变成开放式的学习，在开放式的学习中让学生各行其是，以培养其主体性和创造性。19、下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3分）a、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。b、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。c、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。d、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。20、依次填入下面文段中的三句话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）过了何君村，走完崎岖的山路，眼前豁然开朗，只见一泓秋水静卧于群山之中，原来这是一座人工水库，走过水库前的空地便见山门在望，有庙檐翼然。_,高大而有气势。_，虽其貌不扬，却身世不凡，是省内最大的隧道式石桥，_，无梁无柱，却至今坚固如初。山门上书有“玉笥名山”四个大字 “玉笥名山”四个大字镶嵌在山门上有座百花石桥在山门右侧 山门右侧有座百花石桥桥身全由花岗石错缝砌就 全由花岗石错缝砌就的桥身a、 b、 c、 d、21、请参照下面材料中画线的部分，另选两位我国古代诗人及其名句，仿写句子。要求结构一致。（3分）示例：生活是什么？每个人都有不同的理解。陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。 22、按照要求，把下面的四句话从两个角度改写成两句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。（3分） 边城是我国现代文学史上被誉为一颗千古不磨的珠玉的中篇小说。 沈从文是中篇小说边城的作者。 小说叙述了翠翠与傩送的爱情悲剧。 湘西秀丽的风光和质朴的人情被小说生动地描写了出来。1 以边城为主语。答： 以沈从文为主语。答： 五、写作（60分）23、阅读下面的文字，根据要求作文。一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸，纸上写着点铁成金石的秘密。谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以