




免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课时提升作业(三十八) 第六章 第五节 合情推理与演绎推理一、选择题1.(2013上饶模拟)观察下列各式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,可以得出的一般结论是()(a)n+(n+1)+(n+2)+(3n-2)=n2(b)n+(n+1)+(n+2)+(3n-2)=(2n-1)2(c)n+(n+1)+(n+2)+(3n-1)=n2(d)n+(n+1)+(n+2)+(3n-1)=(2n-1)22.(2013宝鸡模拟)观察下列数1,3,2,6,5,15,14,x,y,z,122,中x,y,z的值依次是()(a)13,39,123(b)42,41,123(c)24,23,123(d)28,27,1233.(2013太原模拟)如图是2012年元宵节灯展中一款五角星灯连续旋转闪烁所成的三个图形,照此规律闪烁,下一个呈现出来的图形是()4.(2013海口模拟)记sn是等差数列an前n项的和,tn是等比数列bn前n项的积,设等差数列an公差d0,若对小于2011的正整数n,都有sn=s2011-n成立,则推导出a1006=0.设等比数列bn的公比q1,若对于小于23的正整数n,都有tn=t23-n成立,则()(a)b11=1(b)b12=1(c)b13=1(d)b14=15.三段论:“所有的中国人都坚强不屈;玉树人是中国人;玉树人一定坚强不屈”中,其中“大前提”和“小前提”分别是()(a)(b)(c)(d)6.已知f1(x)=sinx+cosx,记f2(x)=f1(x),f3(x)=f2(x),fn(x)=fn-1(x)(nn+且n2),则f1(2)+f2(2)+f2012(2)=()(a)503(b)1006(c)0(d)20127.对于平面上的点集,如果连接中任意两点的线段必定包含于,则称为平面上的凸集,给出平面上4个点集的图形如图(阴影区域及其边界):其中为凸集的是()(a)(b)(c)(d)二、填空题8.(能力挑战题)方程f(x)=x的根称为f(x)的不动点,若函数f(x)=xa(x+2)有唯一不动点,且x1=1000,xn+1=1f(1xn)(nn*),则x2012=.9.(2013黄山模拟)给出如下定理:“若rtabc的斜边ab上的高为h,则有1h2=1ca2+1cb2”,在四面体p -abc中,若pa,pb,pc两两垂直,底面abc上的高为h,类比上述定理,得到的正确结论是.10.(2013长安模拟)已知i1=i,i2=-1,i3=-i,i4=1,i5=i,由此可猜想i2014=.11.(2013白鹭州模拟)完成下面三段论:大前提:互为共轭复数的两复数的乘积是实数.小前提:x+yi与x-yi互为共轭复数.结论:.12.(能力挑战题)已知p(x0,y0)是抛物线y2=2px(p0)上的一点,过p点的切线方程的斜率可通过如下方式求得:在y2=2px两边同时求导,得:2yy=2p,则y=py,所以过p的切线的斜率:k=py0.试用上述方法求出双曲线x2-y22=1在p(2,2)处的切线方程为.三、解答题13.如图所示,d,e,f分别是bc,ca,ab上的点,bfd=a,且deba.求证:de=af(要求注明每一步推理的大前提、小前提和结论,并最终把推理过程用简略的形式表示出来).14.(2013潍坊模拟)某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图(1)(2)(3)(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.(1)求出f(5).(2)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)与f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的关系式.答案解析1.【解析】选b.由已知的三个式子归纳:左边每一个式子均有2n-1项,且第一项为n,则最后一项为3n-2,右边均为2n-1的平方,故得出的一般结论为n+(n+1)+(n+2)+(3n-2)=(2n-1)2.2.【解析】选b.3=13,2=3-1,6=23,5=6-1,15=53,从第一个数开始每两个数为一组,每组的第二个都是第一个的3倍,且下一组的第一个数是上一组的第二个数减1,故x=143=42,y=42-1=41,z=413=123,x,y,z分别为42,41,123.3.【解析】选a.观察可知:该五角星对角上的两盏花灯(相连亮的看成一盏)依次按顺时针方向隔一盏闪烁,故下一个呈现出来的图形是a.4.【解析】选b.由等差数列中sn=s2011-n,可导出中间项a1006=0,类比得等比数列中tn=t23-n,可导出中间项b12=1.5.【思路点拨】根据三段论的结构特征即可解决,务必要分清大前提、小前提及结论.【解析】选a.解本题的关键是透彻理解三段论推理的形式和实质:大前提是一个“一般性的命题”(所有的中国人都坚强不屈),小前提是“这个特殊事例是否满足一般性命题的条件”(玉树人是中国人),结论是“这个特殊事例是否具有一般性命题的结论”(玉树人一定坚强不屈).6.【思路点拨】先观察,归纳出fn(x)的解析式的周期,再代入求解.【解析】选c.由已知可得f1(x)=sinx+cosx,f2(x)=cosx-sinx,f3(x)=-sinx-cosx,f4(x)=sinx-cosx,f5(x)=sinx+cosx,因此f1(2)+f2(2)+f2012(2)=503f1(2)+f2(2)+f3(2)+f4(2)=503(1-1-1+1)=0.7.【思路点拨】根据凸集的定义,结合图形的形状特征即可判定.【解析】选b.根据凸集的定义,结合图形任意连线可得为凸集.8.【解析】由xa(x+2)=x得ax2+(2a-1)x=0.因为f(x)有唯一不动点,所以2a-1=0,即a=12.所以f(x)=2xx+2.所以xn+1=1f(1xn)=2xn+12=xn+12.所以x2012=x1+122011=1000+2 0112=4 0112.答案:4 01129.【解析】由平面类比到空间,在四面体p -abc中,若pa,pb,pc两两垂直,底面abc上的高为h,则1h2=1pa2+1pb2+1pc2.答案:1h2=1pa2+1pb2+1pc210.【解析】由已知可知,i4n=1,i2014=i5034+2=i2=-1.答案:-1【变式备选】设函数f(x)=xx+2(x0),观察:f1(x)=f(x)=xx+2,f2(x)=f(f1(x)=x3x+4,f3(x)=f(f2(x)=x7x+8,故fn(x)=.【解析】根据题意知,分子都是x,分母中的常数项依次是2,4,8,16,可知fn(x)的分母中常数项为2n,分母中x的系数为2n-1,故fn(x)=x(2n-1)x+2n.答案:x(2n-1)x+2n11.【解析】由大前提、小前提得出的结论应为(x+yi)(x-yi)是实数.答案:(x+yi)(x-yi)是实数12.【解析】用类比的方法对y22=x2-1两边同时求导得,yy=2x,y=2xy,y=2x0y0=222=2,切线方程为y-2=2(x-2),2x-y-2=0.答案:2x-y-2=013.【证明】(1)同位角相等,两条直线平行,(大前提)bfd与a是同位角,且bfd=a,(小前提)所以dfea.(结论)(2)两组对边分别平行的四边形是平行四边形,(大前提)deba且dfea,(小前提)所以四边形afde为平行四边形.(结论)(3)平行四边形的对边相等,(大前提)ed和af为平行四边形的对边,(小前提)所以de=af.(结论)上面的证明可简略地写成:bfd=adfeadeba四边形afde是平行四边形de=af.14.【解析】(1)f(1)=1,f(2)=5,f(3)=13,f(4)=25,f(5)=25+44=41.(2)由f(2)-f(1)=4=41.f(3)-f(2)=8=42,f(4)-f(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Lesson 22 My Favourite Subject教学设计-2025-2026学年小学英语四年级上册冀教版(一起)
- 生鲜冷链物流智能化管理下的风险评估模型
- 线上线下混合教学模式在药理学课程中的实践与改革
- 公益岗考试题型及答案
- 工艺管控考试题及答案
- 钢结构标准考试题及答案
- 加强无机非金属材料领域的国际合作
- 加强健康教育提升民众健身意识和能力
- 大模型支持下工科类教学资源整合与共享模式
- 中职医学基础试题及答案
- 人教版(新教材)高中生物选择性必修1课件3:4 3 免疫失调
- 《SLT 582-2025水工金属结构制造安装质量检验检测规程》知识培训
- “燕园元培杯”2023-2024学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛决赛试题详解
- 中国血脂管理指南(基层版+2024年)解读
- 分子诊断技术在感染性疾病中的应用-深度研究
- 《智能AI分析深度解读报告》课件
- 气道异物护理教学
- 2024年版机电产品国际招标标准招标文件
- 企业合规经营规范手册
- 企业员工心理健康与欺凌防范政策
- 四川省兴文县建设煤矿2021年矿山储量年报
评论
0/150
提交评论