七年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第一课 新生活 新面貌 第3框 学会学习课件3 鲁人版六三制.ppt

第2课新生活新面貌 学会学习 情景导入自主感悟 第2课新生活新面貌 学会学习 学习目标 1 情感 态度 价值观 树立正确的学习态度 培养终身学习的意识 2 能力 转变学习方式 掌握适合自己的学习方法 养成良好的学习习惯 3 知识 了解 掌握科学的学习方法和良好的学习习惯 分析点评 讨论 1 你赞成哪种学习方式 说说你的理由 2 在平时的学习中 自己采用了哪些学习方式 对自己的学习有何影响 1 转变学习方式 学会自主 合作 探究式的学习 智慧锦囊 一 从前 有两个穷人遇到了一位 点石成金 的神仙 神仙给两人每人一百两黄金 甲很高兴的接了金子 乙却不要 神仙很奇怪的问乙 你为什么不要 乙说 您给我金子 我很感谢你的帮助 但金子总会花完的 我请求您把 点金术 传授给我 这是对我最大的帮助 神仙被乙的好学精神所感动 高兴地把 点金术 传授给了乙 一年后 甲的金子用完了 又成了穷人 而学会了 点金术 的乙 自己能 点石成金 成了一个大富翁 故事感悟 掌握了好的学习方法 就相当于学会了 点金术 等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙 那么 什么是行之有效的学习方法呢 2 行之有效的学习方法 合理安排学习时间 独立思考 借助网络学习 从生活实践中学习 智慧锦囊 二 情景1 小芳学习成绩不理想 为提高成绩 她常常学习到深夜 由于经常熬夜 她白天上课时无精打采 学习成绩不但没提高 反而下降了 情景2 小阳观察发现班里成绩最好的小聪上课从不做笔记 自己也开始不做笔记 结果一段时间下来 成绩也下降了 情景分析 思考 1 这两位同学的问题出在哪里 2 请帮助这两位同学找出解决问题的办法 怎样选择适合自己的学习方法 1 学习方法要因人而异同 因学科而异 适合自己的学习方法 才是最有效的学习方法 我们应当从自己的实际出发 根据自己的情况 摸索适合自己特点的学习方法 2 学习不是应付 需要我们不断的努力和积累 智慧锦囊 三 自我检查 对照上表 并进行自我检查 比一比 以上哪些是良好的学习习惯 说一说 自己养成了哪些好的学习习惯 给自己的学习带来什么好处 良好的学习习惯有哪些 有什么好处 1 勤学好问 专心致志 严格执行学习计划 认真思考 劳逸结合 2 可以增强学习的自觉性和主动性 让学习更有条理 提高我们的学习效率 达到很好的学习效果 智慧锦囊 四 回归生活拓展升华 刚上七年级的王明经常向我抱怨 老师讲这道数学题时我明明听懂了 可是现在又不会做了 我明明背会了很多地理知识 没想到测试时成绩这么差 为此 他很苦恼 请你帮他走出苦恼 通过本节课的学习 我知道了 以后 我会 学后反思 1 转变学习方式 学会自主 合作 探究式学习2 选择适当的学习方法 最适合自己的学习方法 才是最有效的学习方法3 养成良好的学习习惯 课堂小结 学会学习 1 选择题 行之有效的学习方法有 制定切实可行的学习计划 合理安排时间 利用计算机网络进行学习 搞 题海战术 a b c d 当堂训练 b 2 对于刚跳进中学校门的初中生来说 在学习过程中 应特别注意把握以下几点 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 多花时间死记硬背a b c d d 3 小杰是七 1 班的学习委员 期中学业检测各科成绩都是a 班主任要他在周一班会课上交流自己的学习经验 他总结的经验如下 珍惜时间 早上5点起床读书 中午不休息 晚上巩固练习做到12点 重主科 轻副科 语数外平常坚决不放松 其他科目考试时重点突击 上课认真听讲 记笔记 自习课认真独立完成作业 坚持每天一小时的阳光体育锻炼 你认为小杰的经验中哪些可取 哪些不可取 为什么 3 经验 可取 经验 不可取 经验 没有做到劳逸结合 经验 学习态度不正确 这些做法也许短期有效果 长期看不利于身体健康 不符合认知规律 也不利于学习成绩的提高 经验 具有科学性 符合认知规律 做到了劳逸结合 是好的学习习惯 能让学习更有条理 提高我们的学习效率 达到很好的学习效果 参考答案 教师寄语 同学们 通过学习 我们知道了 未来的文盲不再是不识字